论纪检监察机关共产党员的先进性     

闫广发  王秀珍 《太原理工大学高等教育研究》2006,24(3):88-89,93

新时期纪检监察机关共产党员先进性的具体内涵应体现在：永葆共产党员理想信念上的先进性；永葆共产党员政治上的先进性；永葆共产党员理论上的先进性；永葆共产党员行动上的先进性；永葆共产党员工作上的先进性；永葆共产党员作风上的先进性；永葆共产党员与时俱进的先进性；永葆共产党员廉洁自律的先进性。  相似文献   

对我国旅游学科理论体系研究的几点认识     

蒋艳 《湘南学院学报》2007,28(1):18-22

我国旅游学研究是伴随着改革开放的步伐而发展起来的,到现在已有20多年的历程。在这20多年的发展历程中,我国旅游学科理论体系研究积累了许多学术研究成果,但从整体上来说,其构建还不成熟。本文综合论述了我国旅游学科理论体系研究中的一些主要观点、特点以及存在的问题,并提出了科学构建我国旅游学科理论体系的一些方法。  相似文献   

马克思主义理论学科:学科自觉和理论志气     

王颖 《教学研究(河北)》2007,30(2):129-131

马克思主义理论学科面临着职业倦怠和兴趣枯竭的双重危机,一级学科的设立有助于缓解这种危机,但克服危机最终有赖于学科发展的学术积累和推进,以及高度的学科自觉和力求学术之真的理论志气。  相似文献   

教师的专业化与专业化小学教师的培养     

赵秀祯  范希运 《大连大学学报》2004,25(3):83-84

教师专业化是现代教育发展必然趋势,不断提高我国教师专业化水平也是实现中华民族伟大复兴事业的现实需要。若想实现教师的专业化,关键是在教师教育专业化建设问题。因此,我们必须转变教育观念,屏弃"以学科为中心,对事物进行分割教育"的教育思想的影响,实现我们提出的"以人为本,整体教育;一个宗旨,两个重点;两个平台一线贯穿"的24字培养模式。培养出具有专业化水平的小学教师,以提高基础教育的质量。  相似文献   

浅议高校学报对我国科学研究事业的作用   总被引：1，自引：1，他引：1  

牛怀岗 《渭南师范学院学报》2008,23(6):76-78

高校学报作为反映高等院校教学科研的窗口,积极地引领着学术潮流,有力地推动了学科建设,成功地培育了科研创新团队,为社会培养了大批科学研究人才,促进了社会的进步和繁荣。  相似文献   

“I Didn't Do Nothin'”: The Discursive Construction of School Suspension   总被引：1，自引：0，他引：1  

Vavrus  Frances  Cole  KimMarie 《The Urban Review》2002,34(2):87-111

This article examines the issue of school suspension by looking at the sociocultural factors that influence a teacher's decision to remove a student from the classroom. The authors use ethnographic and discourse analytic approaches to study how disciplinary moments are constructed by teachers and students in an urban high school in the Midwest. The analysis of classroom observations, videotaped lessons, and interviews from a longitudinal study at this multiethnic high school shows that suspensions frequently occur in the absence of any physical violence or blatant verbal abuse. Rather, suspensions are often preceded by a complex series of nonviolent events when one disruptive act among many is singled out for action by the teacher. This study has implications for current debates about zero-tolerance policies that disproportionately affect students of color for their misbehavior in school. Our analysis suggests that removing a student from class is a highly contextualized decision based on subtle race and gender relations that cannot be adequately addressed in school discipline policies.  相似文献   

高校外语学科育人价值的实现路径摭探     

杨冰滴 《成才之路》2021,(10)

发展学生语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等核心素养,是外语学科的主要任务,即不仅要发挥学科的知识价值,更要将学科知识转化为学生的内在素质。文章从语言的本质出发,将外语学科与学生的认知过程、心理发展机制相结合,对外语学科知识转化为学生素质的过程进行深入的分析,揭示外语学科育人价值的实现路径。  相似文献   

探索地方高校一流化学专业实验室的建设与管理     

郑琤  郭钰  柯子厚  林佳丽  魏巧华  汤儆 《实验技术与管理》2021,(2):259-264

该文以福州大学无机化学专业实验室的建设为例,介绍了以学生为本、提高实验室综合效益、加强实验室高效管理的实验室建设新思路以及具体实施策略。通过聚焦实验室硬件升级改造和实验教学环境提升,从实验室建设和实验室管理同时着手,为师生打造安全、便捷、服务优质、能够实现多层次实验教学的化学专业实验室,促进实验教学质量和实验效率的提高。  相似文献   

小学科学学科核心素养的评价与改进——基于中国、新加坡、英国、美国小学科学测评卷的比较     

史加祥 《教育测量与评价(理论版)》2021,(2):56-64

采用SEC研究工具,以科学素养为基础建构内容和认知两个维度的比较框架,对中国、新加坡、英国和美国的小学科学测评卷进行整体一致性和具体题型等的比较,发现:在内容维度上,新加坡与英国的测评卷整体相似度比较高,中国的测评卷内容分布差异较大,而美国的测评卷则内容分布比较平均;在认知维度上,新加坡、英国和美国的测评卷对学生认知维度的考查有一定的相似性,而中国的测评卷对学生认识水平的要求呈现下降的趋势。为提升我国学生科学学习素养,建议建立明确的学业考试评价标准、科学分析测评结果,在教学中关注真实情境中的问题解决、持续进行科学实践。  相似文献   

“双一流”背景下能源学科研究生创新创业教育路径探析     

王洪才  孙志强 《创新与创业教育》2021,12(1):61-66

基于高等学校“双一流”建设和能源学科高层次人才培养的内在需求,针对目前能源学科研究生“双创”教育存在问题,结合中南大学能源科学与工程学院研究生培养现状,分别从培养方案、课程案例、师资队伍、学科竞赛、实践平台、考核方式等方面优化能源学科研究生“双创”教育的路径,提高能源学科研究生的“双创”意识、营造“双创”氛围、构建“双创”教育体系,着力培养具有“双创”能力的能源学科高水平人才,为高等学校工科类专业研究生“双创”教育的探索和拔尖人才的培养提供参考。  相似文献