全文获取类型
| 收费全文 | 502篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 4篇 |
专业分类
| 教育 | 345篇 |
| 科学研究 | 75篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 11篇 |
| 综合类 | 27篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 39篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 8篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 4篇 |
| 2019年 | 8篇 |
| 2018年 | 10篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 5篇 |
| 2015年 | 18篇 |
| 2014年 | 58篇 |
| 2013年 | 34篇 |
| 2012年 | 43篇 |
| 2011年 | 28篇 |
| 2010年 | 45篇 |
| 2009年 | 40篇 |
| 2008年 | 28篇 |
| 2007年 | 26篇 |
| 2006年 | 25篇 |
| 2005年 | 18篇 |
| 2004年 | 15篇 |
| 2003年 | 18篇 |
| 2002年 | 4篇 |
| 2001年 | 17篇 |
| 2000年 | 12篇 |
| 1999年 | 7篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
排序方式： 共有507条查询结果，搜索用时 125 毫秒
41.
The Olympic Games is heldevery four years.It’S scopeinvolves the whole world.Everycountry can join in the gamefairly andthere are lots ofprizesfor the Winners.So it canencourage the players to try theirbest to win honor for thesecountries. 相似文献
42.
首次建立了气相色谱法与磁力搅拌器、顶空相结合,测定底泥中CO2的方法.取适量的底泥与磁力搅拌子放在100mL顶空瓶中密封.将顶空瓶放在集热式磁力搅拌器中,打开磁力搅拌系统,转动10min,停止,45℃平衡25min,抽取项空气体1mL注入气相色谱仪配转化炉和FID检测器进行测定.基质加标回收率:99.71％,线性范围:0.06～8.0％,方法精密度:5.38％,方法检出限:0.08ug/kg.本方法简单、灵敏度高、线性范围宽,值得推广和实践. 相似文献
43.
刘晓燕 《中小学教育与管理》2007,(2):42-43
情感教育的缺失问题是外语教育中亟待解决的问题之一。国家新颁布的《英语课程标准》为我们提供了具体的目标模式，其中一个重要方面就是关注学生的情感。目前正在进行的课程改革的一个重要方面是关注学生情感态度的发展，把学生情感态度的培养渗透到学科教育和教学中。情感态度在很大程度上需要通过语言来表达和传递。中学英语教学中关注学生的情感，实施情感的教育是一种必然的发展趋势。 相似文献
44.
以人教版小学数学教科书中的"组合问题"为研究对象,从编排分布、素材选取、内容编写、呈现方式等4个方面进行研究.考虑到学生发展的阶段性,教科书采取了分散编排和集中编排相结合的形式;背景素材大多源于个体或群体的社会生活,而不是学科知识;在变式中体现中国教材"小步走"的理念;更多地采用图片、表格、连环画等方式.研究的结论:应精心选择组合素材,加强与传统成熟内容的关联,突出整体的观点;课程教材的改进、优化需要教师有责任担当;革新表述方式,使思想方法的渗透更自然,更切合小学生的心理特征. 相似文献
45.
IFML(Interaction Flow Modeling Language)的目标是为系统架构师、软件工程师和软件开发人员提供描述应用程序前端主要维度的交互流模型定义工具。应用程序视图部分由视图容器和视图组件组成,体现应用程序状态的对象以及可执行的业务逻辑操作引用。视图组件与数据对象和事件的绑定事件发生后要执行动作控制逻辑,以及在不同层次架构中分配控制、数据和业务逻辑。分析了IFML在Web开发中的生命周期,并根据生命周期中使用的方法对IFML进行比较,最终将IFML添加到Web工程的生命周期图中。通过实例验证了该方法的可行性。 相似文献
46.
47.
48.
体验式教学有利于激发学生学习的主动性和积极性,提高学生对所学理论知识的运用能力及实践和创新能力.笔者根据多年的中职院校会计教学经验,对体验式教学在会计教学中的应用进行了详细探讨. 相似文献
49.
第二课堂的人文素质教育活动对理工科学生创新能力的培养,有着特殊的意义和优势。引导学生通过开展音乐、舞蹈、摄影、文学、影视、人文历史讲座、体育竞技、社会调查和实践活动,使其在生动活泼的氛围中学习知识、开阔视野,对学生世界观、人生观、价值观的形成和创新意识的培养等方面起到积极的效果。 相似文献
50.