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41.
孙锐 《青年记者》2006,(4):28-28
新闻贵新,不新就不成其为新闻。而新闻要新,关键在于创新。离开创新,新闻将失去鲜活的生命力。创新是一个民族进步的灵魂,同样也是一张报纸进步的灵魂。一张报纸只有不断探索、不断创新、不断提高,才会有光明的前途,才会有旺盛的生命力。  相似文献   
42.
我国高等教育评估制度演进趋势探析   总被引:22,自引:0,他引:22  
本文在分析西方各国高等教育评估制度的特点和概括我国高等教育评估制度的特色的基础上,运用制度经济学和博弈论对我国高教评估制度的发展趋势进行了探讨。  相似文献   
43.
 在对创新型人才培养与激励相关研究回顾的基础上,以某公司围绕研发项目的组织创新管理实践为例,研究了其促进创造、创新的组织管理及人力资源管理实践,并提出了基于企业研发活动的创新人才培养与激励模型。  相似文献   
44.
由知识员工组成的创新知识团队机制探讨   总被引:5,自引:0,他引:5  
知识团队是适应知识经济动态创新要求的组织结构,它有助于充分发挥组织内部智力资本的价值。从引入知识团队的概念入手,阐述了知识工作者、知识链与知识团队之间的关系。在建立知识团队组织结构模型的基础上,探讨了知识团队三层结构,并总结了知识团队具有的特点。  相似文献   
45.
孙锐 《辅导员》2012,(2):50
岁月的流逝永远抹不掉我对"三八线"的记忆。我们乘坐的巨大游轮,在大海上航行了将近两天,突然,听到了哗哗的波浪声,正举办的愉快的甲板舞会的欢呼声,看到了一大群在我们船尾盘旋的海鸥,似乎在迎接我们地到来。我们蹦着、跳着、高举双手欢呼着踏上韩国的土地。在韩国最大的乐园——爱比乐园的动物园里,我们坐在装着铁栏杆的游览车里,  相似文献   
46.
我国区域人才强国战略实施评价实证研究   总被引:6,自引:0,他引:6       下载免费PDF全文
孙锐  王通讯  任文硕 《科研管理》2011,32(4):113-119
实施人才强国战略是新世纪新阶段人才工作的根本任务。本文基于多元统计方法对全国31个省市区的人才强国战略实施状况进行了分析评价。本研究应用因子分析得出了评价区域强国战略实施状况的三个基础因子,以及区域人才强国战略实施状况的排序和聚类结果。本研究为区域人才强国实施效果评价提供了一种客观可操作方法,简化了评价指标体系,并为研究和评价区域人才战略实施状况提供了一种思路和依据。  相似文献   
47.
已有学者基于不同的理论,引入不同变量对服务失败和服务补救下的顾客反应进行研究,但是存在结论相互矛盾的情况,因此在分析各学者之间结论不一致产生原因的基础上,构造一个整合的理论框架,用以分析在服务失败到服务补救的整个过程中,各种因素对顾客满意的综合影响以及他们之间的相互作用关系,最终影响顾客的口碑传播意愿.  相似文献   
48.
商业模式创新是企业战略与创新管理领域近十几年新出现的研究热点。运用作者共被引分析方法,对Web of Science数据库中1990—2013年间商业模式创新的相关文献进行定量分析。研究发现,国外商业模式创新研究可分为战略视角、组织视角和外部视角三个学术群。战略视角从差异化战略、价值创造和竞争优势等方面研究商业模式创新,组织视角则从企业具体层面研究其创新,外部视角主要从企业社会责任这一外部层面研究,三者在学术贡献率、代表人物、研究地位以及主要观点上存在显著差异。  相似文献   
49.
中国人才战略规划区域实施效果评估测度研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
开展人才强国战略实施效果评估是检验人才强国战略各项工作落实成效的重要举措。以2011年全国人才统计数据为基础,以31个省区市为研究对象,聚焦于各地区人才队伍建设状况,应用多元统计的主成分因子分析、分层聚类方法对各省市区人才强国战略实施效果进行评价打分和聚类分析,并与基期调查统计数据相关研究结果进行对比研究,以期进一步了解当前全国各地人才强国战略的实施效果,并对推动中国人才强国战略监测评估工作起到借鉴意义。  相似文献   
50.
孙锐  李善明 《内江科技》2010,31(3):55-55
本文针对王玉怀、王亚辉二位老师译、校的“[俄]《2008-应届中学生》奥林匹克试题及解答”的第7—12题(全饿中学生11年级〈应届生〉教学奥林匹克试题),通过研读与探究,给出第10题的几种新解法。  相似文献   
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