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我国高校英语教学经历了几十年的探索和改革,取得很大进步,但仍存在许多亟待解决的问题。表现为教学指导思想存在偏差,“应试教育”势头没有得到有效遏制;学生学习主导性不够,限制了英语的学习和运用;语言环境缺乏,导致英语学习成为“纸上谈兵”等。我们应从教学思想、评测机制和评估体系、师资队伍建设和教学内容等多方面采取相应对策。 相似文献
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随着信息化时代的到来,创新教育已经势在必行。创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。然而在相当长的时间里,我们偏偏忽视了这一点,原有课程的实施过于强调接受学习、死记碗背、机械训练,新课程理念倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知能力、 相似文献
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《包法利夫人》描述了女主人公一生为了追求虚无的浪漫爱情生活,最后因债务缠身,无力解脱而服毒自尽的过程。通过作者使用的叙事人称手段来探讨主人公悲剧命运,对于读者更好地理解这一伟大著作具有积极作用。 相似文献
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【目的/意义】作为知识管理的核心环节,知识共享是知识在组织中循环流动和效用升华的驱动系统,帮助 企业在动荡复杂的竞争环境中得以生存和发展。【方法/过程】围绕知识共享概念界定、维度划分、影响因素和结果 产出等方面,对现有的知识共享研究成果进行梳理和述评。【结果/结论】当前关于知识共享的维度划分存在分歧, 同时个体心理、组织文化和组织结构社会资本与人力资源管理、技术特征等因素均对知识共享存在影响;并且知识 共享对组织产出既存在直接作用也存在间接作用。最后,针对现有研究存在的不足提出未来研究展望,以期对知 识共享理论研究的进一步深入发展奠定基础。 相似文献
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摘要：创业动机、机会与资源是创业的重要因素，但对三者之间作用关系的研究尚不多见。本文将创业动机分为主动的创业动机和被动的创业动机；创业机会分为创新型创业机会与均衡型创业机会；并定义了三种资源整合方式：技术驱动型、资金驱动型和人力资本驱动型。构建了创业动机、机会开发与资源整合方式相互关系的理论模型，并通过对长春371家科技型企业创业者进行问卷调查，利用AMOS软件对数据进行分析，研究结果显示创业动机、机会开发与资源整合方式之间具有密切联系。 相似文献