我们身边的线条     

朱秀梅  曲艺 《小学教学设计》2004,(1):36-39

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素质·职能·意识——略论新世纪图书馆员的素质建设   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱秀梅 《湘南学院学报》2002,23(3):110-111,113

信息化、数字化、网络化是图书馆发展的必然趋势 ,为了适应这种发展趋势的要求 ,图书馆工作人员要从思想、业务、技能等方面着力提高自身的素质 ,并注意培养创新意识、主体意识、学习意识和集体意识 ,只有这样 ,才能更好地履行管理、服务、教育、应用等职能 ,成为一个合格的图书馆员。  相似文献   

试论大学英语教学中的文化教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱秀梅 《湘南学院学报》2004,25(6):87-90

大学英语教学中进行文化教育十分重要,其内容一般包括:知识文化、观念文化和词语文化教育。进行文化教育应遵循关联性、实用性、适度性和科学性等原则;常用的方法有词语解释法、鉴别对比法、典故引入法、启发诱导法和课外阅读补充法。  相似文献   

创新教学中学生能力的培养     

朱秀梅 《广西广播电视大学学报》2003,(Z1)

教学的内容来源于学生生活实际,根据不同层次的知识水平,提出不同的学习目标,做到学有所得,学有所用。如何使教学形式开放化、民主化,以学生的求知意愿为准则开展教学,本文根据教学实践中的体会就此问题作了有益的探索。  相似文献   

完善我国高技术中小企业出口融资体系的对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

卢艳秋  朱秀梅 《中国软科学》2003,(12):18-21,119

高技术中小企业是国民经济增长的重要源泉，是高技术产品出口的中坚力量。解决高技术中小企业出口融资困难，探索有效的出口融资渠道，促进高技术中小企业出口，意义重大。本文在分析高技术中小企业出口融资现状及融资难原因的基础上，提出了相应的对策建议。  相似文献   

探索语篇主题的一种快捷途径——主位推进程序     

朱秀梅  刘惠玲 《科教文汇》2007,(16)

语篇的解读是一个复杂的行为过程.在这一行为过程中,对语篇主题的解读处于最核心的地位.因为主题是语篇的深层含义,它是语篇目的之所在,了解了主题就可以帮助阅读者快速准确地理解整个语篇.本文从分析主位述位的概念入手,进而分析主位推进程序在语篇理解层面的功能及其具体运用,从而为主位推进程序--探索语篇主题的一种快捷途径提供了可靠的语言依据.  相似文献   

新产品开发团队特征对知识管理过程的影响研究     

朱秀梅  于旭  卢青伟 《图书情报工作》2011,55(14):103-106

构建团队特征对新产品开发知识管理过程影响的理论模型,利用来自中国11个省市的206个新产品开发项目的问卷调查数据进行实证分析。结果表明：知识外部获取对内部整合和创造具有正影响,知识整合对知识创造具有正影响,团队职能多样化、内部交流、团队信任正向影响知识获取和知识整合,团队信任正向影响知识创造,团队内部交流对信任具有正影响。  相似文献   

企业数字化转型：研究脉络梳理与整合框架构建     

朱秀梅  林晓玥 《研究与发展管理》2022,34(4):141-155

企业数字化转型已成为实业界和学术界关注的焦点和热点，但数字化转型研究呈现出碎片化和模糊化特征，急需能够“穿针引线”，即既能系统呈现已有研究脉络，又能为后续研究提供整合框架的理论研究。为此，本文按照“梳理—拓展—整合”的逻辑，首先分析数字化转型现有研究的演化脉络，剖析转型的类型、前因、结果和动态演化四大研究主题，进一步发展数字化转型概念，梳理技术创新理论、生态理论和战略理论三大理论基础；其次，拓展产品、服务、流程、模式和组织5类数字化转型的内容和特征，构建企业数字化转型的“POMPS”五角模型，尝试揭开5类转型之间的协同关系；最后，结合现有研究，从系统和动态视角构建数字化转型的整合研究框架，指出值得深入探究的6个重要议题。本文系统展示了数字化转型研究的发展脉络、主题焦点和理论前沿，并构建整合框架指引和启示未来研究。  相似文献