全文获取类型
| 收费全文 | 867篇 |
| 免费 | 12篇 |
| 国内免费 | 10篇 |
专业分类
| 教育 | 603篇 |
| 科学研究 | 87篇 |
| 体育 | 66篇 |
| 综合类 | 37篇 |
| 信息传播 | 96篇 |
出版年
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 19篇 |
| 2020年 | 25篇 |
| 2019年 | 26篇 |
| 2018年 | 13篇 |
| 2017年 | 19篇 |
| 2016年 | 28篇 |
| 2015年 | 29篇 |
| 2014年 | 90篇 |
| 2013年 | 90篇 |
| 2012年 | 111篇 |
| 2011年 | 85篇 |
| 2010年 | 60篇 |
| 2009年 | 47篇 |
| 2008年 | 45篇 |
| 2007年 | 52篇 |
| 2006年 | 48篇 |
| 2005年 | 27篇 |
| 2004年 | 20篇 |
| 2003年 | 15篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 9篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1994年 | 2篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有889条查询结果，搜索用时 31 毫秒
51.
使用Spring＋ Struts＋ Hibernate轻量级复合框架,采用四层体系结构模型,设计并实现了一个易于维护和动态扩展的问卷调查系统.系统提供动态问卷设计和问卷结果自动统计和分析功能,为管理部门和培训机构进行培训评估提供了依据,为后续培训项目的制定和实施提供决策指导.四层体系结构,提高了数据存取的速度,降低了系统的耦合性,保证了系统的扩展性. 相似文献
52.
徐锦培 《广东广播电视大学学报》2014,23(5):6-13
为研究教学视频吸引力的影响因素和提升策略,通过对中国开放大学系统内751位教师和2419名学生的问卷调查,并对获得的数据进行统计分析和归纳,发现了师生对于教学视频认识上的差别,厘清了影响教学视频吸引力的主要因素,包括内容、形式、技术质量、讲授人等,提出了在设计、制作和应用等各个阶段增强教学视频吸引力的具体策略措施,如根据多媒体综合应用设计教学视频,从教学内容出发选择讲授人和确定形式,按照教学视频应用终端确定长度等。 相似文献
53.
周菁 《湖州师范学院学报》2014,(11):88-92,112
通过问卷调查、学习记录和访谈,对日语学习成功者与不成功者的学习策略进行个案研究。结果表明:(1)无论是学习成功者还是不成功者,均能采取多种学习策略,但是并不全面;(2)学习策略的使用效果未必在于量,更在于质;(3)学习策略指导是一个长期的过程,除了给予学习者建议外,应该在创造学习环境、改变学习观念等方面进行更多的努力;(4)问卷、学习记录和访谈是观察学习策略的有效方法,各有利弊。 相似文献
54.
李宏强 《牡丹江教育学院学报》2014,(1):43-44
采用问卷调查和访谈的方法,就一线英语教师对现行两套大学英语教材《大学体验英语》和《(全新版)大学英语》的评估来探讨教材评估理论的构建。研究表明:教材评估要遵循真实性、多样性、文化性和适用性等原则;教材评估的主要内容包括教学指导思想、教材的设计和组织、教材的内容及教材的实用性等。 相似文献
55.
苏爱琼 《四川教育学院学报》2014,(1):100-103,113
在英语学习过程中学生的课堂参与和师生互动程度是影响课堂教学和学生学习成效的重要因素.文章运用定性分析的方法,通过课堂观察、问卷调查和访谈等方式,调查了非英语专业大学生的课堂参与情况,在对其现状和影响学生课堂参与的因素进行分析的基础上,提出了一些建议以促进非英语专业大学生英语课堂的有效参与. 相似文献
56.
文章从课堂三要素以及课堂适应的内涵出发,结合智力障碍学生的课堂实际,从教师评价角度编制了智力障碍学生课堂适应问卷。问卷包含课堂物理环境适应、课堂人际互动适应、课堂规则适应、课堂学习适应、对教师教学的适应5个维度共42个题项。经统计检验,问卷具有较好的信效度,符合心理测量学要求,可以有效测查智力障碍学生的课堂适应状况。 相似文献
57.
地方高校土木工程专业学生工程实习现状调研 总被引：1，自引：0，他引：1
工程实习是地方高校应用型专业人才培养的重要环节,提高实习质量对培养能设计、会施工、懂管理的工程类高层次应用型人才,起着决定性作用。通过问卷调查法,对某高校土木程专业学生工程实习的现状做了调查。调查内容包括学生实习前的思想和知识能力准备、实习的过程管理、学生对实习工作的满意度和对实习工作的期望和建议等四个方面。调研结果可供国内同类高校的土木工程专业进一步加强工程实习管理、提高实习质量和优化人才培养方案提供重要依据。 相似文献
58.
在以往有关高校辅导员胜任力研究成果的基础上,依据其工作特点,结合行为事件访谈法和问卷调查法,采用因子分析方法,构建了知识技能维度、社会角色和自我认知维度、个性与态度维度、动机维度之上的的高校辅导员胜任力洋葱模型,以期为高校辅导员的选拔、配置、培养和绩效提升提供科学的依据。 相似文献
59.
黔东方言,总体上说都属于西南官话,但内部有差异。到底有何差异,语音上的分区常常显得不得要领,而利用方言特征词,能为区分方言与方言之间的差异提供较为可行和较为科学的依据,弥补历来凭借语音标准区分差异的不足。 相似文献
60.
何文波 《长江工程职业技术学院学报》2014,(2):59-60
目前高职院校学生行为养成教育值得关注,为摸清基础状况,以问卷调查的方式,针对长江工程职业技术学院土木系师生及部分思政课教师为对象,使用 SPSS社会科学统计软件系统,采取抽样调查,得出了关于高职生行为养成教育的态度认知效果、方式等结果。提出要充分发挥“教、学、管”的全员育人作用,建立有效的学生行为养成教育路径。 相似文献