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[目的/意义] 针对包含单一类型知识单元的知识网络难以全面反映学科知识结构的问题，提出一种从多维度进行知识网络结构融合的方法，为学科领域知识结构挖掘提供借鉴。[方法/过程] 利用LDA及TF-IDF方法抽取学科知识单元，然后运用语义相似度和关键词共现分析方法构建3个学科知识子网络：主题网络、关键词网络和实体网络，并采用空间节点传递对齐方法对齐子网络节点，接着设计基于图卷积操作的自编码模型对知识节点进行表示，最后通过计算余弦相似度重构学科知识网络。[结果/结论] 实验部分以人工智能领域为例，构建融合主题、关键词和实体的学科知识网络并展开分析，实验结果表明，本文所提方法能有效地揭示学科领域研究内容和知识结构，为学科知识发现与组织研究提供有益参考。 相似文献
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国家为提高人民群众的健康水平,推动新时代健康中国主题的建设,在教育纲要中指出,高等院校应当加强"体医融合"与"非医干预"的教学。本文针对当前高职院校"体医融合"模式存在的不足与弊端,提出在高职院校开展"体医融合"模式的途径,进而为学生树立正确的"体医融合"思想,并通过课程体系的完善、加强师资专业能力等措施,促进高职院校教育的发展。 相似文献
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短视频是一种新兴的互联网内容传播方式.对于省级传统党报来说,短视频已是媒体融合转型中的“利器”.但纵观全国大部分省级党报,短视频的发展仍相对滞后.为此,笔者结合在海南日报新媒体部的工作实践与探索,对短视频在整个海南日报报业集团(以下简称“海报集团”)的发展情况进行了调研与思考分析,形成此文,试以分析传统省级党报短视频的发展路径. 相似文献
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体育教育作为素质教育的一个部分,是学校文化教育的一个有效补充,改革开放以来,国家一直很注重学生的德、智、体、美、劳全面发展,体育事业也在不断的发展中,力求使中国变成一个体育强国。想要追求体育事业的长足发展,那么一定要从娃娃抓起,同时注重与低幼期孩子的德育教育相结合,培养一个德育和体育全面发展的祖国的未来。如何将德育管理更多的与体育教学融合起来,就是目前我们需要深思的问题,本文中作者就从德育管理与体育教学融合给教学带来的意义入手,对教学的方法进行了探讨。 相似文献
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随着人们健康观念的转变,越来越多的人开始注重自身的健康,并逐渐意识到体育运动对于促进自身身心健康的重要性,这在很大程度上促进了健康产业与体育产业的高速发展,同时也为体育产业与健康产业的融合发展提供了良好的条件。本文首先对当前我国体育与健康产业发展的总体状况进行分析和研究,然后以此为依据,提出相应的融合发展策略,即拓展产业链融合空间、加大产业创新力度及引入新型技术,从而为我国体育与健康产业的可持续发展提供一定的理论参考。 相似文献