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51.
学习型课堂教学模式是学习型组织理论在课堂教学中的运用,是注重团队合作和共同愿景的确立,以互助型、自主性、系统性、开放性为主要特征的课堂教学模式。有效教学是以提高教学效果、教学效率、教学效益的教学策略,核心是教学效益。文章以学习型课堂教学模式为主线,集中论述其对有效教学的启示。  相似文献   
52.
近年来,诸城市职工中专以市场需求为导向,本着为企业培养实用人才,为学生前途着想的办学宗旨,根据企业需求,超前决策,灵活设置专业,在招生之前就与企业签订人才培养使用合同,使学生一入校就基本落实了工作岗位,解除了学生的后顾之忧。学校注重学生功手能力的培养,在不断中强理论学习的同时,建立了校内实习工厂和8处校外实习基地,有计划地组织学生进行实践,使每一个学生都有动手机会,从而提高了他们的实际操作能力,在企业的录用考核中都取得了优异的成绩。  相似文献   
53.
54.
"杰森,你过来!"妈妈放下电话后生气地说,"我刚才接到哈里森夫人地电话,她告诉我你在昨晚的学校舞会上对黛安娜行为不好,你可耻,粗鲁!"  相似文献   
55.
计算机和网络技术的发展使银行的各项业务能够通过网络完成,银行根据网络的便利性也开发新的业务,大力发展网络银行。网络银行在电子商务的支付环节起着关键作用,许多银行涉足电子商务,然而电子商务是个竞争非常激烈的领域,就要求银行克服自身劣势考虑如何发展自身电商。  相似文献   
56.
刘冲 《四川教育》2013,(11):17-19
与一般的知识或技能学习相比,教育更重要的价值在于使儿童学会生存、学会关心、学会创新、学会共同生活。这是保全自然生命意义上的教育,更是保全精神生命意义上的教育。成都市高新区益州小学以“建设东西方教育思想兼容的现代化、国际化、特色化高品质学校”为发展目标,坚持“每个孩子不可能都是第一,  相似文献   
57.
李杰  刘冲 《新闻世界》2013,(7):118-119
【摘要】本文从社会历史研究法角度出发,分别选取了抗战时期、改革开放初期和当前全面建设小康社会的新时期这三个时期的典型报道,以种族、环境、时代为要素,分析每个时期的典型报道的特点,找出差异形成的原因,以期让典型报道更好地发挥其价值。  相似文献   
58.
职业院校特色建设是构建特色现代职业教育体系的重要途径.全面理解职业院校特色建设的内涵,准确划分职业院校特色的基本维度,对于明确职业院校特色建设的方向和路径具有重要意义.职业院校特色是"二面四维"的整体.其中,"二面"指"形"和"质"两个方面,"形"的方面涉及"职业特色"和"品牌特色"等两个维度,"质"的方面涉及"文化特色"和"育人特色"两个维度.职业院校特色建设的关键在于处理好"二面四维"的关系,避免陷入特色建设的误区,进而找准特色建设的关键策略.  相似文献   
59.
浅谈计算机网络安全技术与防范策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者主要对计算机罔络存在的安全隐患进行了阐述,并对计算机网络攻击的特点进行了分析,同时提出了加强计算机同络安全的措施.  相似文献   
60.
学习型课堂教学模式是学习型组织理论在最基层的课堂教学实践中的操作形式。它不是一种静态的组织模式,没有凝固化的操作程序;它是一种学习内容与学习过程齐头并进,学习者从自己积累经验,和学习主题的互动,以及与他人(包括老师或引领者)的  相似文献   
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