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今年 7月是理科“兰州会议”召开 10周年。理科“兰州会议”在我国高等理科教育发展与改革过程中 ,具有里程碑意义 ,是我国经济体制与教育体制转型过程中一次十分重要的会议 ,今天发表此文 ,以示纪念。 相似文献
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文化学在高等学校课程中具有基础性的地位与作用，通过对以公共文化为主、以亚文化为主、折中的三种不同文化取向视野下的高校课程观的考察，阐释了文化学对高校课程的重要影响：文化对高校课程的制约作用和高校课程自身体现的文化特性。 相似文献
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所谓"学生角色体认"是指在一定的教学环境下,学生在教师有目的、有计划、有组织的指导下,在课堂教学中对其应该做出的相关行为的一种主观认识. 相似文献
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创新型人才智能特点及开发探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
智能是创造性的基础和前提条件,是创造力呈现的重要因素,也是个体、群体或系统对感知信息进行合理分析、判断及做出恰当响应的能力以及有效地从事某种活动的潜在的和实际的客观力量。创新型人才的智能特点包括创造性认知、精细的观察能力、创造性思维和创造性想象。研究创新型人才的智能特点有助于对其智能进行系统开发,而要开发智能就必须抓住智能发展的敏感区和敏感期,超越常规思维,突破思维习惯,注意培养想象力,激发创造性思维以及积极开展创造性实践活动。 相似文献
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论中世纪新型生成大学课程存在 总被引：1，自引：0，他引：1
中世纪后期开始,在欧洲大陆上生成了一批新型的大学,其课程存在由于受所处历史时代的影响,具有鲜明的时代特征。主要表现在课程存在的内容、课程存在的形态以及课程存在的基础等方面。它对中世纪以后乃至现在的大学课程存在都有一定的借鉴与影响。 相似文献
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从学生发展角度看高校教学方法的运用和改革 总被引：3，自引：2，他引：1
文章从高校学生的身心发展特点出发,深入研究了高校教学方法的运用和改革。 相似文献
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发展西部高等教育的战略思考 总被引：42，自引：0，他引：42
面对激烈的国际国内人才竞争 ,西部大开发面临着相当严峻的挑战。综观世界各国 ,无论是美国的西部开发 ,还是印度的高科技产业发展 ,都是以大力发展高等教育 ,培养各类高素质人才为前提的。我国西部大开发 ,经过一年多时间的调研、论证和国家逐步出台的诸项西部大开发政策 ,均涉及到人才问题。国家和地方制定的一切西部大开发优惠政策 ,如果缺乏足够数量的高素质人才去实施 ,都将落空或达不到预期目的。因此 ,振兴西部地区的经济 ,只有依靠科技教育 ,依靠高素质劳动者 ,才能把自然资源优势转化为经济发展优势 ,实现跨越式发展。所以 ,大力发… 相似文献
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关于我国高等学校课程改革的理论思考——论建立适应21世纪的高等学校教学内容和课程体系 总被引：1，自引：0，他引：1
国家教委正在制定和组织实施的“面向21世纪改革教学内容和课程体系计划”是一项宏大系统的教学改革重大举措。“体制改革是关键,教学改革是核心,提高质量是目的”的提法,具有重要的理论意义和深刻的现实意义。说明高教改革已从教育的外部关系规律转入到内部关系规律,从宏观层次研究深入到微观层次研究。初步形成了深化教 相似文献
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课程体系通过培养目标折射着社会对人才的规格与要求。因而,要研究21世纪初高等教育的课程体系,首先要搞清楚21世纪初社会发展的主要特征。以及适应这些特征要求的面向21世纪初的人才规格模式、人才知识结构和人才能力水平。 一、21世纪初的社会主要特征 21世纪初社会特征体现在许多方面,本文主要是从对课程和人才培养有影响的方面,谈几点主要特征。 (一)经济方面的主要特征 1.经济一体化 相似文献