全文获取类型
| 收费全文 | 25037篇 |
| 免费 | 411篇 |
| 国内免费 | 968篇 |
专业分类
| 教育 | 15284篇 |
| 科学研究 | 4810篇 |
| 各国文化 | 52篇 |
| 体育 | 930篇 |
| 综合类 | 665篇 |
| 文化理论 | 68篇 |
| 信息传播 | 4607篇 |
出版年
| 2024年 | 40篇 |
| 2023年 | 244篇 |
| 2022年 | 207篇 |
| 2021年 | 326篇 |
| 2020年 | 426篇 |
| 2019年 | 325篇 |
| 2018年 | 223篇 |
| 2017年 | 365篇 |
| 2016年 | 498篇 |
| 2015年 | 961篇 |
| 2014年 | 2165篇 |
| 2013年 | 1629篇 |
| 2012年 | 2139篇 |
| 2011年 | 2293篇 |
| 2010年 | 2024篇 |
| 2009年 | 1903篇 |
| 2008年 | 2021篇 |
| 2007年 | 1464篇 |
| 2006年 | 1200篇 |
| 2005年 | 1301篇 |
| 2004年 | 1003篇 |
| 2003年 | 815篇 |
| 2002年 | 655篇 |
| 2001年 | 549篇 |
| 2000年 | 407篇 |
| 1999年 | 247篇 |
| 1998年 | 173篇 |
| 1997年 | 177篇 |
| 1996年 | 133篇 |
| 1995年 | 103篇 |
| 1994年 | 96篇 |
| 1993年 | 88篇 |
| 1992年 | 79篇 |
| 1991年 | 62篇 |
| 1990年 | 37篇 |
| 1989年 | 22篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
62.
2021年全国教育工作会议指出,我国教育进入整体抓质量的新阶段,是教育工作重心的又一次历史性战略转移,高质量成为教育工作的主要目标要求和衡量标准。会议的召开,释放了教育高质量发展的鲜明信号,吹响了向建设高质量教育体系、建成教育强国目标进军的号角。建设高质量教育体系,要认清新起点。我国教育在“十三五”末站上历史新台阶,各级教育普及程度达到或超过中高收入国家平均水平,全国96.8%的县级单位实现义务教育基本均衡,残疾儿童少年义务教育入学率达95%以上。 相似文献
63.
范红军 《历史教学(高校版)》2021,(1):33-39
2021年是《历史教学》杂志创刊70周年,也是我与《历史教学》结交文缘的第20年。静坐书桌前,翻阅一本本杂志,重温一篇篇论文,感慨良多。一、阅读名作之基阅读是专业成长的基石。在信息时代,可供阅读的论著浩如烟海、良莠不齐。因此,阅读的第一要务就是选择名作。为此,许多大学的历史学院为本科生、研究生和博士生分别开列不同层次的阅读书单,积极开展名著阅读活动,一些历史学专家和历史教育学专家也开列本专业的阅读文献。但是,这些文献的数量动辄上百,脱离中学历史教师的阅读实际。 相似文献
64.
内玛才让 《历史教学(高校版)》2021,(3):70-72
中国的重要特产——茶的销售,是中国商业贸易史中的重要问题。中国古代作为商品的茶,与盐一样由国家掌控销售,曾以"引"制管理。茶的商品交流还曾实行过茶马贸易。明清易代,疆域、民族关系、对外贸易等情况都随之发生变化,茶马贸易已逐渐失去其独特作用。至清代雍正末年不再实行官方管控的茶马贸易,茶的边区销售对私人茶商放开,此后茶的对外贸易显著发展,从而也促进茶的种植。 相似文献
65.
《课程.教材.教法》2021,(2):56-56
一、普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].其他责任者.出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闵,译.北京:人民教育出版社,2005:256-257.二、期刊文章[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年(期):起止页码.例:[2]王林.小学渗透数学思想方法的实践与思考[J].课程·教材·教法,2010(9):53-58. 相似文献
66.
为学习贯彻习近平总书记给人教社老同志重要回信精神,用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材,2020年12月12日,人民教育出版社成功举办第二届中小学教材论坛。本届论坛以“人教70年:我国中小学教材建设的历程与成就”为主题,以专业化、高层次、混合式、大规模为特色。温儒敏等12位专家莅临论坛并发表演讲。来自全国大中小学的150名代表现场参加论坛,近3万人次在线参加论坛。与会专家围绕统编三科教材编写与教学、新中国教材研究与治理、课程教材的改革历程与经验总结、在教材建设中贡献学会力量、高水平科研支撑高品质教材、中小学教材数字化变革等主题展开了深层次、多角度、全方位探讨;参会代表在论文交流中就新时代教材的理论、编写、使用、管理等议题呈现了专业思考。 相似文献
67.
通过对2020年度人大复印报刊资料《中小学教育》转载论文的统计分析可以看出,文章来源较为广泛,在被全文转载的文章中,其源报刊所占篇目较多的依次为《课程·教材·教法》《教育发展研究》《教育科学研究》。从第一作者所属单位性质来看,高校仍然处于绝对主体地位。基础教育研究的热点主要集中在疫情下的在线教育研究、教研转型、综合素质评价、教师培训专业化、学生学业负担与精准减负等方面。 相似文献
68.
张文军 《北京教育(高教版)》2021,(2):48-48,65,66
高二语文教材选择性必修(上)第二单元为先秦诸子散文。本单元既属于“中华传统文化经典研习”任务群,又与必修阶段“思辨性阅读与表达”任务群相联系。从前者看,诸子散文反映的光辉群像,奠定了中华民族的伟大人格典范;从后者看,诸子思想是中华文化繁荣进步的源头活水,赋予了民族精神历百代而不衰的生命韧性。本单元的立德树人目标及核心素养培养目标皆从此出。 相似文献
69.
70.
论文写作作为高等教育本科教学重要的实践性教学环节,一直以来是高等学校实现人才培养目标的重要内容。本文以延安大学西安创新学院陕北籍学生语言类论文写作为例,从当前论文写作中存在的问题、针对性指导和教学改革三方面展开一系列教学探索与实践,以期为论文写作指导与教学改革提供借鉴。 相似文献