全文获取类型
| 收费全文 | 24112篇 |
| 免费 | 74篇 |
| 国内免费 | 54篇 |
专业分类
| 教育 | 19297篇 |
| 科学研究 | 1266篇 |
| 各国文化 | 129篇 |
| 体育 | 766篇 |
| 综合类 | 899篇 |
| 文化理论 | 154篇 |
| 信息传播 | 1729篇 |
出版年
| 2024年 | 75篇 |
| 2023年 | 270篇 |
| 2022年 | 207篇 |
| 2021年 | 318篇 |
| 2020年 | 361篇 |
| 2019年 | 376篇 |
| 2018年 | 205篇 |
| 2017年 | 414篇 |
| 2016年 | 552篇 |
| 2015年 | 873篇 |
| 2014年 | 2041篇 |
| 2013年 | 1773篇 |
| 2012年 | 2066篇 |
| 2011年 | 2133篇 |
| 2010年 | 1912篇 |
| 2009年 | 1840篇 |
| 2008年 | 2106篇 |
| 2007年 | 1604篇 |
| 2006年 | 1196篇 |
| 2005年 | 1013篇 |
| 2004年 | 683篇 |
| 2003年 | 523篇 |
| 2002年 | 504篇 |
| 2001年 | 458篇 |
| 2000年 | 303篇 |
| 1999年 | 152篇 |
| 1998年 | 95篇 |
| 1997年 | 67篇 |
| 1996年 | 37篇 |
| 1995年 | 21篇 |
| 1994年 | 12篇 |
| 1993年 | 20篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1987年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 18 毫秒
71.
申喆 《中小学心理健康教育》2017,(13)
自教育部于2014年3月提出"核心素养"这一重要概念后,核心素养便成为深化课程改革的关键要素.教育界已普遍展开关于实施"核心素养"的探讨.但中小学心理健康教育学科尚处于起步阶段,教育部目前只印发了《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(以下简称《纲要》),还没有制定该学科的课程标准,其核心素养的内涵也没有界定,导致中小学心理核心素养的培育无法具体落实,本文试图弥补该领域的空白,着重阐述中小学心理核心素养的内涵与构成. 相似文献
72.
教育科研评价近年来日益引起国内外教育学人的关注和重视,其研究的理路可以沿着问题的提出、概念的厘定、研究的范畴以及研究的意义来展开。问题的提出主要分析国内外研究现状;概念的厘定指出教育科研评价是教育评价的一个分支学科,是借助行动研究和现代教育评价手段,对教育科研课题的申报、实施、投入、产出、成果以及成果推广、应用等环节进行价值判断的过程;研究的范畴主要就教育科研评价的理论基础与实践基础、结构与功能、原则与方法、过程与调控、指标与设计、信度与效度等范畴展开讨论;研究的意义主要探讨了教育科研评价研究的理论意义与实践价值。 相似文献
73.
素质教育是当今中国教育改革与发展的主流。在素质教育背景下实施体育教学,必须牢固树立健康第一的指导思想,转变学校领导办学思想观念;必须面向全体学生,尊重学生个体差异,因材施教;必须以学生健康为中心,加强体育课程建设;必须建立以增强体质、增进健康实效为中心的考试制度;必须加强体育教师队伍建设。本文探讨了以上体育素质教育的实现途径和体育素质教育的内涵。 相似文献
74.
英汉基本颜色词的文化异同及其翻译方法 总被引：6，自引：0，他引：6
纳成仓 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(6):120-123
英汉两种语言的基本颜色词数量大体相当.而英语和汉语因为分属于两个截然不同的语系,植根于两种不同的文化体系,折射出英汉民族不同的文化心理和审美情趣,中西方给颜色词所赋予的文化内涵也是不尽相同的.本文就造成英汉颜色词文化异同的成因作一些探讨,并提出了颜色词翻译的三种方法：变色法、增色法和减色法. 相似文献
75.
76.
学习了《胡同化》，学生对民居有了崭新的理解：中国民居原来具有这般丰富的化内涵。为了进一步激发学生研究学习的兴趣，我提出了。探寻本地民居化内涵。的建议，学生兴趣很大。经过调查了解和讨论表决，我和全班同学最后确定的课题是“徽州古民居楹联化内涵探寻”。 相似文献
77.
于洁 《延边教育学院学报》2007,21(6):5-7
宋代女文学家李清照生活在宋王朝由统一繁盛走向动乱,直至江山沦陷,偏安江左的南宋初年。经历了国难、家难,尝遍人生悲欢离合、酸甜苦辣的她,作品中满怀愁绪。本文从内涵、风格、情状三方面解读出其作品深沉广博的内涵,刚柔并济的风格以及生动形象的"愁"之情状。 相似文献
78.
大学校园文化建设对大学的生存与发展来讲是灵魂,然而,"大学校园文化"理念众说纷纭,通过对多种理念的展示与剖析,百家争鸣中分枝开流,廓立取向,借他人为镜,以便于高校对照自身校园文化建设的特点求取更大发展,并立于世界大学不败之林. 相似文献
79.
80.
彭志强 《岳阳职业技术学院学报》2003,18(1):35-39
工业化是由产业革命引发并推动的,机器大工业生产方式取代工场手工业生产方式成为社会的主要生产方式并最终代替农业生产方式,市场经济制度代替自然经济制度,传统的农业社会转为工业社会,从而进入信息社会或“后工业社会”的过程。世界工业化发展可以归纳为两种不同的基本类型和四种不同的发展模式,具有多样性、动态性和系统性的特点。中国工业化经历了由民族资本主义工业化到计划经济体制和市场经济体制下的社会主义工业化模式的转换。当前应以信息化带动工业化,以城市化促进工业化,以农业产业化推动工业化,从而使后发优势得到充分发挥,加速我国的工业化进程。 相似文献