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71.
媒介改变人们的生存方式,也改变人们感受世界的方式,在计算机网络技术和信息通信技术迅速发展的新媒介条件下,音乐艺术呈现出新的特征,本文仅对其新发展和新变化进行了挂一漏万的梳理,随着实践的发展,这项研究还需不断完善。 相似文献
72.
职业教育课程是培养适应社会需要的高素质技术型劳动型人才的重要途径。职业教育应当是一种文化教育,在职业教育课程中融入时尚文化,有利于培养学生的创新思维及对时尚脉络的把握,为学生打开通向社会的"窗户"。本文将就时尚文化的特征、时尚文化存在于职业教育课程的必要性进行探讨。并从课程目标的确定、课程内容的选择、课程的实施及课程的评价四个方面对融入时尚文化的职业教育课程设计进行阐述。 相似文献
73.
关于移动学习支持系统实用开发模式的实践探索 总被引:2,自引:0,他引:2
移动学习是一种受到普遍关注的新型学习模式,但是,网络、设备和软件三个层面的技术瓶颈制约着移动学习的普及和推广。针对这些制约因素,结合在移动学习实践开发的经验,从技术角度提出并论证了解决这些瓶颈的可行性,旨在于对当前移动学习支持系统的开发模式提供共享的经验。 相似文献
74.
当代大学生虚拟与现实社会人际关系的差异性分析 总被引:4,自引:3,他引:1
随着互联网络技术的发展,网络已经成为当代大学生日常交际与学习的主要部分。网络已经在很大程度上影响到大学生的交际与学习。文章以大学某一班级为研究对象,利用社会网络分析方法,对学生在虚拟社会与现实社会中的情感支持、学习互助两个方面进行了人际关系量化分析。研究表明,该班级学生在虚拟与现实中的人际关系在情感支持与学习互助方面存在显著差异。 相似文献
75.
随着近几年来全世界刮起的汉语热,越来越多的外国人都加入到学习汉语的热潮中,所以对外国人学习汉语的偏误研究是不容忽视的.对外国人第二语言习得中的偏误研究首先要正确地理解偏误,然后在此基础上进行系统全面的对比分析和偏误分析. 相似文献
76.
论多媒体技术对教学过程的影响 总被引:36,自引:0,他引:36
进入90年代以来,计算机技术发展到了多媒体技术时代。仅仅把计算机引人教学过程中已远远不够,它像书本、电影。电视等其它媒体一样,本身不会产生任何教育作用,只有当同教学内容、教学目标、教学组织形式。教学方法联系起来时,其整个意义和教育价值才能表现出来。鉴于此,本文主要探讨多媒体技术应用于教学过程中对教学内容、教学组织形式、教学方法的影响。一、多媒体技术对教学内容的影响教学内容是教学过程中传递的教学信息,是学生获取知识。培养技能。发展能力的主要源泉。多媒体技术的发展使教学内容产生变化,一方面多媒体技术成… 相似文献
77.
社教类电视节目是以电视传播的形式对观众进行社会教育、文化教育的一类节目样式。它曾经与新闻、文艺共同组成了我国电视节目的三大板块。在激烈的市场竞争下,新闻类节目不断改革,文艺类节目也日趋走向娱乐化,而社教类节目却陷入了尴尬的处境。①为了适应市场需求,满足现代观众的口味,社教类电视节目也纷纷进行了创新 相似文献
78.
运用VHDL在FPGA/CPLD器件上实现一种数字频率计测频系统,分析了数字频率计软件构成结构,并对其中的测频控制信号发生器电路进行了VHDL软件编程实现。 相似文献
79.
冯锐 《海南广播电视大学学报》2009,10(4):81-82
在社会转型时期,客观解读教师职业群体所面临的新情况和新问题,不仅有利于开展师德教育和师德建设,提高教师整体职业道德素养,也有利于引导广大教师以开放的心态、创新的观念主动应对社会主义市场经济条件下多元文化相互交融、碰撞和激荡过程中产生的价值取向迷惘与实践困惑。 相似文献
80.
博联社摄影社群的社会网络分析 总被引:3,自引:0,他引:3
博客是一种具有超级链接功能的网络日记,现在已经发展为个人进行思想表达、知识过滤、知识积累以及深度沟通交流的虚拟社群,它彰显着虚拟社会人际关系的典型特征.本文以博联社摄影社群为案例,使用社会网络分析方法的个体中心研究方法和相关软件,从虚拟社群社会网络的形式化表达、博客的点度与虚拟社群的密度、距离、中心性分析、多维量表(MDS)分析五个视角对博联社的摄影虚拟社群的超链接进行了分析,探索了虚拟社群的群体结构以及博客交流模式,总结了虚拟社群的群体结构特征. 相似文献