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71.
《南昌教育学院学报》2020,(1):47-51
面向创新型国家和"双一流"建设需求,我国在新形势下的发展对机械工程学科人才存在依赖关系。研究生创新创业能力的培养应从团队领导、研究生和平台支持三个层面进行分析与探索。团队领导需要主动增加与研究生交流,领导组织前沿活动,积极申请相关创新项目等;研究生应当主动相互帮扶、主动求知、积极总结和积极参赛;平台支持需要进行行业动态研讨、创新项目交流、企业实习交流和文娱活动创新。 相似文献
72.
由于条件的限制,贫困地区的儿童往往没有上过幼儿园,就直接进入小学学习。入学后,学校和学生面临的问题都很多。我校经过几年的探索与实践,形成了7个方面的基本做法,让学生过好7个“入学关”,使这些学生尽快地适应学习生活。1.思想意识关。在多数贫困地区,0～6岁的儿童几乎都在小范围的家庭内生活,家里没有学习的氛围。因此,学校要通过举行开学典礼、欢迎新同学等活动,班级要通过多种形式的以“我爱学习”为主题的活动,对学生进行“我是小学生了”的教育,让他们知道自己已不仅仅是一个家庭里的孩子,而且是一名将要接受更多知识的学生了。这… 相似文献
73.
74.
论企业团队精神的培育 总被引：1，自引：0，他引：1
如何培育和提升企业团队精神,形成一个凝聚力强、工作效率高、健康发展的企业团队,是企业管理者的重要任务.树立良好的团队理念和规范,是培育企业团队精神的基础;加强企业团队建设,是培育企业团队精神的重点;强化团队学习,是培育企业团队精神的重要途径. 相似文献
75.
浅议高校学报对我国科学研究事业的作用 总被引：1，自引：1，他引：1
牛怀岗 《渭南师范学院学报》2008,23(6):76-78
高校学报作为反映高等院校教学科研的窗口,积极地引领着学术潮流,有力地推动了学科建设,成功地培育了科研创新团队,为社会培养了大批科学研究人才,促进了社会的进步和繁荣。 相似文献
76.
本文从高职艺术设计类专业特点及教学的角度,简述了"工作室制"教学模式及项目教学要求,诠释了专业教学团队涵义及特征以及建设的必要性,依据专业教学团队"素质模型"理论,用比较的方法从国内外专业教学团队建设成功经验中得出一些有益的启示,提出"工作室制"教学模式下专业教学团队建设的策略。 相似文献
77.
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜,坚持全面、协调、可持续的科学发展观,认真践行“三个代表”的重要思想。以“以爱育爱”、“办灵魂教育,育有底气的新人”为工作重点,为师生营造团队合作、温馨和谐的环境,搭建奋发向上,积极进取的平台,使学校在和谐中进取。在发展中卓越,让现代化科技名校的风采更加璀璨夺目! 相似文献
78.
2002年开始，我们在昆五中组织了《教育情境改造中的学校教研文化与教师团队建设》课题研究。学校进行教研、组织教师开展行动研究的最终目是为了改进教学；而改进教学的意义又在于推进新课程实验的实施及提高教师素质，最终促进教师和学生的共同成长。让教师学会研究，具体地说是要教师学会在教学实践中对教学目标及重、难点作准确、有效的分析和表述； 相似文献
79.
刚入职场,我们都会面临如何快速适应工作问题。特别是刚毕业参加工作的大学生,尽快融入团队,适应单位的工作环境,才能更好地在职场站稳脚跟。作为新员工,快速适应工作其实有一个捷径,那就是向身边的职场大咖学习。我观察了很多工作出色的同事,从他们身上学到了很多工作技巧。 相似文献
80.
提出大学教育应从以个体学习为主跃迁到团队学习模式,并阐述其重要意义,同时从管理学、教育学和心理学等多个学科的视角发掘团队学习模式的理论依据。然后指出团队学习模式应重点关注的几个关键问题,并通过实践,给出相应的对策。最后通过对比分析,发现团队学习模式对改善大学生学习过程的表现和提升最终的学习成效具有显著的作用。 相似文献