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72.
开放实验室建设可以促进CDIO工程实践教学中“设计-实现”环节的连接。针对燕山大学机械学院目前的实验教学现状,提出了实现开放实验教学的必要性、目标及着眼点,探讨了开发实验教学体系的总体架构,分析了实现开发实验教学的前期关键技术。在此基础上,开发了实现开放实验教学的Web管理系统,描述了该系统的工作流程。该系统已在本科实验教学中进行了测试,测试结果运转良好,为开放实验教学的进一步发展奠定了基础。 相似文献
73.
“磨”者,“砺”也。课经过磨砺,磨掉的是粗糙,炼出的是精华;教者一磨课,磨掉的是倦怠,炼出的是深思。在执教《地震中的父与子》一课时,我通过磨课,“磨”出教师把握教材的深度,“磨”出学生主体求知的需求,“磨”出教师创新思维的火花,“磨”出师生合作交流的默契,在磨砺中成长,砺炼中成熟。 相似文献
74.
针对目前高等学校专业实验室的现状,建设电力系统仿真控制综合实验平台.此平台主要由电力系统混合仿真系统、电力系统保护与控制系统、电力系统调度仿真系统3部分组成.利用该实验平台,学生可以掌握电力系统正常运行下各种设备的测试技术;掌握电力系统非正常运行中各种保护和自动装置动作情况和处理方法;了解实际系统运行知识,熟悉电力系统运行环境和加强对专业知识的再认识.为提高学生素质、拓宽思维、增强学生竞争力创造条件. 相似文献
75.
传统的语文解读,只追求问题结论正确唯一,不利于学生创新能力的培养。教师要以多样的教学手段努力开发多元智能,多角度、多层面地引导学生阅读文本,探究文本所讲述的内容,进而培养学生的创新思维能力。 相似文献
76.
以乳酸为原料、辛酸亚锡为催化剂制备聚乳酸（PLA）;以PI。A、Sm、钛酸四正丁酯（TBT）为原料,采用溶胶凝胶法制备稀土Sm掺杂PLA／TiO2有机无机杂化材料。XPS分析结果显示了Sm的加入。动态凝血时间测定法测定结果表明。Sm的掺杂提高了PLA／TiO2的抗凝血能力,并且在加入量为wt0．6％时效果最佳。 相似文献
77.
挥发性有机物(VOCs)的污染与控制技术日益受到重视。近年来发展起来的非平衡等离子体技术在治理VOCs方面已初步显示其独特的技术优势,现已成为废气治理研究领域中的前沿热点课题之一。等离子体法降解VOCs的机理较为复杂,研究不同线路对VOCs降解过程的影响意义重大。采用脉冲电晕放电等离子体技术,建立了混合电晕、有机电晕、空气电晕和分别电晕4种不同的实验方案,选取苯为代表物质进行实验研究,在初始浓度、停留时间和电源参数等一定的条件下,考察脉冲电压对苯去除率的影响。结果表明,电压为140kV、混合电晕时苯的去除率达到82.73%,脉冲电晕技术处理低浓度有机废气效果较好。 相似文献
78.
张艳 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2015,(6):124-127
16世纪宗教改革运动是文艺复兴运动的继续和深化,作为引领此次改革的两大领袖人物,马丁·路德和加尔文的宗教改革思想深刻地影响了这场运动的精神旨趣。马丁·路德"因信称义"说包含着人的自由发展和平等、人的价值和尊严等一系列人文主义思想的精髓;加尔文"预定论"则从实践上进一步肯定了自由、平等、个人主义是真正的宗教精神。这些学说否定教会的权威,否定教皇作为上帝代言人的身份和特权,强调上帝在人心中,个人能以其信仰直面上帝。如果说文艺复兴是从外部打破了神之于人的精神枷锁,那么路德和加尔文则是从宗教内部消解了上帝的权威,重新发现了人的内在自我意识。自此,西方人的自我意识开始觉醒。 相似文献
79.
80.
例说卷Ⅱ一、典型题例分析近年来,全国新课标卷II考点与难度趋于稳定,但对广大考生来说,每年的古诗文鉴赏题依旧难度大、得分低,是一道重要关卡。为了能在备考的有限时间内高效提高阅读鉴赏能力,考生首先要明确《考试大纲》对古诗鉴赏考查的能力要求:语文学科高考《考试大纲》对古典诗歌的考查定位为"鉴赏",规定了考试的两个目标:1鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;2评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。前者从"怎么写"的角度考查,突出诗歌创作的手段;后者从"写什么"的角度考查,突出诗歌创作的目的。能力要求等级为D级。 相似文献