低血铅也会导致儿童行为问题     

林小春 《黑龙江科技信息》2014,(21):I0011-I0012

铅对儿童健康的影响已经众所周知,但此前研究主要关注高血铅问题。中美研究人员开展的一项新研究发现,低血铅同样会导致儿童行为问题,例如攻击行为、焦虑和忧郁等。  相似文献   

一例学生攻击性行为的案例研究     

吕燕 《考试周刊》2011,(32):196-197

一、前言 自尊的背后往往是自卑,强悍的外表通常是为了掩饰一颗脆弱的心灵。学生攻击行为的背后,究竟隐藏着怎样的心理需求？学校的心理老师需要用一颗敏锐的心,找出学生问题行为背后的动机,真正帮助学生走出心理和行为的误区。  相似文献   

孩子只会叫人、爱发脾气怎么办     

姚燕滨 《启蒙(3-7岁)》2012,(7):34

268026022@qq.com问:我的女儿1岁7个月大,除了会叫人外,其他都不会说。她还爱发脾气,爱打人。请问,孩子是不是说话太晚了?爱发脾气、爱打人是怎么回事?  相似文献   

观察学习理论及其在儿童发展过程中的应用     

郑淑杰 《教书育人》2012,(36):56-57

二十世纪六七十年代,班杜拉对观察学习进行了比较系统的研究,经典条件反射和操作性条件反射都是针对动物所进行的研究,而人是生活在社会的产物,对人的研究需要大量的丰富的实证的材料,班杜拉认为,人类个体的许多社会行为,首先是通过直接学习的,在直接学习中,儿童可以通过某种行为所产生的积极或消极的结果来决定是否重复这些行为。如果儿童得到积极、肯定的强化,就会激发儿童继续从事这类的行为;反之,如果行为的结果是消极、否定的,儿童就会设法抑制这类行为的发生或逃避这种消极的结果。但人类的很多行为是无法直接学习的,儿童总不可能通过"试误"的途径去掌握社会的行为规范,必须寻找一条捷径来满足儿童年龄日益增长的需要。因此,班图拉提出了"观察学习"的概念,认为"儿童的许多行为是通过对现实的或象征性榜样行为的模仿而获得的"。班杜拉于1977年出版了《社会学习心理学》(Social Learning Theory)一书,此书是社会学习理论及其研究成果的一本总结性著作,社会学习理论的核心就是观察学习,所以,亦把社会学习理论称为观察学习理论。呵以说,观察学习作为人类的一种基本学习方式,为儿童的学习提供了一条便  相似文献   

习得性攻击行为     

陆亚红 《班主任之友》2014,(1):29-29

学生有过攻击行为的经验，此种经验如未得以有效地消除，即容易形成攻击行为的“动力定型”。在新的类似的情境中，这种“动力定型”就很可能引起攻击行为。  相似文献   

预防和矫治幼儿的攻击行为“四部曲”     

马桂霞 《少年世界》2008,(5):40-41

心理学把攻击行为定义为旨在导致他人身体上或心理上的痛苦的有意伤害行为。研究证明,婴幼儿期是攻击性行为发生的一个高峰期,且具有中等程度的稳定性:在童年被同伴评定为攻击型的男孩到成年期倾向于有更多的犯  相似文献   

论攻击行为理论研究的发展   总被引：1，自引：0，他引：1  

王林松 《当代教育科学》2008,(3):57-59

攻击行为是有意伤害他人身心健康的行为。攻击行为的研究表明,攻击行为存在着较大的个别差异,有的攻击性弱,攻击行为少;有的攻击性强,攻击行为发生频率高。为什么会发生攻击行为？攻击行为的心理发生机制是什么？心理学家对此进行了长期的研究,提出了种种的理论。早期的精神分析理论认为,无意识层中隐藏的动物性本能（包括各种野蛮、残忍和异常的冲动与欲望）冲破前意识的抑制和阻碍,进入意识领域并占据了支配地位,将其所携带的动物性本能能量释放出来,便会外化为人类的攻击行为。  相似文献   

基于社会信息加工模型的儿童攻击行为及其教育策略     

刘佳 《濮阳职业技术学院学报》2010,23(1):133-135

社会信息加工模型包括五个加工环节,每一环节的运转都离不开个体固有的社会经验和内部认知活动,加工过程中,一旦信息输入有误或者加工环节出现认知偏向,则有可能导致攻击行为的产生。研究表明,稳定的社会信息加工模式可预测到近80％的攻击行为表现。因此,针对社会信息加工模型环节中儿童可能出现的错误与偏向,提前进行引导与教育。授予相关社会技巧,是减少儿童攻击行为的有效尝试与突破。  相似文献   

青春期轻度自闭症学生攻击行为矫正个案研究     

李红 《苏州教育学院学报》2012,29(2):106-108

针对轻度自闭症青春期学生的直接攻击行为问题,进行个案研究。在分析直接攻击行为产生的原因基础上,制定了以稳定情绪、矫正直接攻击行为为目标的个别化训练方案,采取教育康复、家庭康复、职业康复的综合措施。历时近一年半的研究与实践,实现了青春期自闭症学生直接攻击行为的有效矫正。  相似文献   

社区精神分裂症患者攻击行为的相关因素研究     

赵巍峰  谢博  李泽辉  陈思韩 《深圳职业技术学院学报》2012,11(1):40-43

对95例随机抽取的社区精神分裂症患者进行评估,比较33例一年内发生攻击行为患者和62例一年内无攻击行为患者的差异,并进行logistics回归分析,探讨社区精神分裂症患者攻击行为的相关因素．结果显示,2组患者精神病阳性症状数目、患者文化程度、患者的自知力、监护人的文化程度,比较有统计学意义（p〈0．05）．logistic回归分析显示患者的阳性症状数目、自知力和患者文化程度与攻击行为相关．社区精神分裂症出现攻击行为患者阳性症状更多,文化程度低、监护人文化程度较低、自知力较差、阳性症状数目、患者文化程度以及患者的自知力与精神分裂症患者的攻击行为相关．  相似文献