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81.
改革开放以来,温州农民收入每年都在增长,但较之城市居民,农民收入的增长速度相对缓慢,而且收入差别还呈扩大趋势.为了从根本上解决这个问题,须在统筹、协调城乡居民收入增长上下功夫,要把解决城乡居民收入增长问题,放在统筹城乡经济发展、统筹城乡劳动就业、统筹城乡收入分配的总体战略中,加强工业对农业的反哺、城市对农村的支持,以建立温州农民收入持续增长的长效机制. 相似文献
82.
83.
北部湾经济区中心城市南宁市的城乡一体化进程直接影响到经济区的建设。通过设置城乡一体化指标体系,运用聚类分析法和主成分分析法研究南宁市城乡一体化发展的困境,结合国内外经验提出南宁市实现城乡一体化的对策:加快经济发展水平,推行户籍制度改革,建立覆盖城乡的财政体制,加快城市基础设施建设。 相似文献
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86.
统筹城乡文明一体化是落实中央十七届三中全会精神,全面贯彻科学发展观,统筹城乡发展的重要内容,是河南统筹城乡一体化战略的具体实施。河南是典型的农业大省,解决城乡文明一体化问题,事关河南的城镇化进程,事关中原经济区建设大局。围绕城乡一体化的目标定位,通过培育新型农民,推进人员素质城乡一体;改善农村生活环境,推进生态环境城乡一体;促进公共服务均等化,推进发展功能城乡一体;最终实现城乡文明一体化。 相似文献
87.
基于学习共同体的教师培训有利于城乡教师共享优质培训资源,有利于激发城乡教师专业自主发展的主体性。要发挥学习共同体在城乡统筹教师培训中的作用,就需要加强学习共同体的团队文化建设,根据城乡教师的实际需要建立不同类型的学习共同体,组织策划形式多样的学习共同体活动,建立健全教师共同体学习机制,为学习共同体提供强有力的资源支持,保证学习共同体长效作用的发挥。 相似文献
88.
统筹城乡发展战略决策的实施,是国情的呼唤、是我国经济社会发展到现阶段的.必然选择.这一战略的提出,是针对我国现阶段的国情,特别是针对我国现阶段的整体国情而提出的.但因为我国幅员辽阔,又加之历史、自然条件、政策等原因,各地经济社会发展呈现多样性、差异性,这决定了各地在实施统筹城乡发展战略时,不可能整齐划一,齐步前进.必须因地制宜,根据本地的经济社会发展的实际确立统筹城乡发展的目标,科学制定适合本地的实施策略. 相似文献
89.
党的十七大报告突显了教育公平在社会主义建设中的重要作用.由于我国城乡二元社会结构下的二元教育体制,城乡基础教育的差距在进一步加大.本文通过对我国城乡二元社会结构下的教育体制性障碍分析,挖掘了城乡体制性教育不公平的深层次原因,并对城乡二元结构下基础教育公平的制度改革路径进行了初步探索. 相似文献
90.
地区间城乡义务教育公平差异研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文构建了城乡义务教育公平指数,并计算了2003年和2007年全国31个地区的城乡义务教育公平指数得分。近年来绝大部分地区城乡义务教育公平情况有所改善。但是,横向比较来看,不同地区差异很大。随后,本文从城乡经济发展差异和政府财政管理体制两个方面论述了城乡义务教育公平指数的影响因素,并采用回归分解的计量分析方法进一步探讨了不同地区城乡义务教育公平指数得分差异的关键原因。研究发现,省内财政分权是地区间城乡义务教育公平水平差异的最主要决定因素,它解释了地区间城乡义务教育公平指数差异的42%。最后,还探讨了省内财政分权影响城乡义务教育公平的作用机制。 相似文献