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81.
邓红 《新课程学习(社会综合)》2014,(5):25-25
逍遥丸来源于宋代《太平惠民和剂局方》,清代著名医学家叶天士称赞其为“女科圣药”。此方专为肝郁脾虚、脾失健运之证而设,为中医调和肝脾的名方,备受历代医家的推崇。 相似文献
82.
澳大利亚英语语汇蕴含的文化特色 总被引：1，自引：0，他引：1
澳大利亚英语与其他英语变体相比,其语汇特征鲜明,主要体现在以带有澳大利亚本土风情的词汇为基础,移民词汇与土著词汇相当丰富,缩略词数量庞大。分析这些语汇特点,我们不难发现澳大利亚这个年轻国家所独有的文化特征-以西方文化为根基,善于吸纳借鉴多民族的文化元素,敢于彰显民族个性。 相似文献
83.
84.
邓红 《福建教育学院学报》2015,16(2):111-112
在历史教学中通过创设不同的教学情境,开展丰富多彩的教学实践活动,引导学生主动参与到教学过程,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,使学生成为课堂的真正主人,让历史课堂成为一个充满生机的高效课堂。 相似文献
85.
从音乐发展的角度来看,合唱标志着一个国家和社会的音乐普及程度和发展水平,同时反映出这个国家和社会精神文明的进步程度,是体现国风、国貌、国民素质的重要标志.合唱教育是一种投入较少、学生参与面最广的音乐活动方式,是一种集经济、简便、普及诸多特点的面向全体学生的音乐教育形式.为此,《义务教育音乐课程标准》(2011年修订版)对合唱教学给予了足够的重视,在"实施建议"的"关于教学内容的几点提示"中,特别强调:"要重视并着力加强合唱教学,使学生感受多声部音乐的丰富表现力,尽早积累与他人合作演唱的经验,培养群体意识及协调、合作能力.合唱教学可从轮唱开始,逐步过渡到多声部合唱." 相似文献
86.
高职校企对接:难题“待解” 总被引：1，自引：0，他引：1
一方培养技能人才,一方渴求技能人才。在高职教育中,利益相关的校企双方本应形成彼此的默契,然而在实际发展过程中,却常常是不呼应、不匹配。是什么原因让校企双方产生隔膜,又当如何实现双方的有效对接?这些都成为当前职教界待解的难题。 相似文献
87.
88.
再议新时期高校教师的师德与师能 总被引：1，自引：0，他引：1
师德是教师的灵魂,师能是发展的根本。师德与师能两者互相依存、相互制约、相得益彰、缺一不可。提高教师的师德与师能,不仅是未来教育的呼唤,更是新时期高校每个教师应该认真思索的现实问题。 相似文献
89.
90.
在高等教育大众化推进过程中,大学图书馆要围绕"教书育人"的主题,格外重视服务功能的实现。它不仅影响大学科研教学的整体效益和各类优异人才的培养,更影响大学的知识管理走上一个新的台阶。为此,要系统定位,解放思想,对接学生,夯实服务基础,优化服务职能,以实现服务目标。 相似文献