国家社会科学基金体育学项目文献计量学及可视化分析(1997~2019)     

李垂坤  代海斌  魏翠兰 《湖北体育科技》2021,(3):189-194

依据“国家社科基金项目数据库”,收集1997~2019年的体育类国家社科基金中标项目1825项。借助文献计量法和内容分析法,使用Excel 2016软件对基金资助项目的立项时间、立项数量、立项类型、地区分布、学科分布与研究主题等信息进行系统归纳,通过CiteSpace软件对资助项目的主题词进行可视化知识图谱分析,勾勒出1997~2019年国家社科基金资助项目的热点主题与内容变化。结论:国家社科基金体育类项目处于健康持续发展中。一般项目和青年项目具有绝对优势,占总立项数的87.01%;研究人员主要以正高级职称为主,占总立项数的49.81%;立项机构主要以体育专业院校为主,占总立项数的26.82%,其中北京、上海、成都、武汉、天津5所体育专业院校贡献度最大;竞技体育、大众体育、传统体育等主题内容较丰富,而体育法和体育心理研究较薄弱,近年来校园足球、一带一路、冬奥会、健康中国、体育旅游、非物质文化遗产等主题成为了关注的焦点,研究热点与政策导向、时代背景具有高度的契合性。体育强国梦与中国梦一脉相承,深化体育改革,更新体育理念,推动群众体育多元化、竞技体育社会化、体育产业新态势、体育治理能力现代化等协调发展。  相似文献   

微博客的信息传播模式及其发展分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

廖福生  江昀 《宁波广播电视大学学报》2010,8(2):4-6,42

微博客由于其简单、快速、去中心化的传播方式赢得了许多用户的青睐,其影响力在现代社会日益得到彰显。微博客快速发展背后是,数量巨大的用户群体的推动。作为依靠用户产生内容的媒介形式其信息的传播影响力主要体现在用户扩散模式和信息传播模式上。虽然微博客以惊人的速度扩张,但在实际的发展中面对阻力也是多方面的。  相似文献   

输入理论视角下的高中生词汇附带习得研究     

许龙芬  段成 《海外英语》2012,(3):268-269,271

词汇量一直是高考的一个重要考察点。根据2011年高考考试大纲的要求,考生除了掌握并运用语音,语法基础知识之外,词汇量也要达到3500左右。但是很多学生识记单词的效果不佳。因此有效的识记单词的方法需要探索。学生进行词汇习得的方法有两种:有意学习和词汇附带习得。词汇附带习得的方法有很多。而广泛的阅读一直是学习者进行词汇附带习得的一个有效途径。国家教育司早就指出:高中毕业时,课外阅读量要达到30万词以上。因此阅读对于高中生的重要性就不言而喻。阅读是语言输入途径之一。因此此次研究的重点就是输入理论视角下通过阅读来扩大词汇量的方法。  相似文献   

The Application of Communicative Approach of English Teaching in Vocational School     

杨娜 《海外英语》2012,(8):86-87

Foreign language teaching is to make a learner communicate with the native language speaker smoothly.And Communicative Approach is a very effective way for language aquisition.Combining the methods and features of CA and the present situation of English teaching,this paper aims to discuss the application of CA in English teaching in vocational school and show people the superiority of it.  相似文献   

论新媒体传播技术及其发展趋势     

杨艺  罗玉云 《衡水学院学报》2012,(6):98-100

新媒体传播技术的发展过程包括:复制、吸收、嫁接、进化,这是一个由量变到质变的过程。随着数字技术和网络技术的发展,出版、电信、广电、娱乐、互联网等产业将实现真正意义上的媒体融合。新媒体传播技术的优势包括时空互补、虚拟和现实融合。新媒体传播技术会彻底改变媒体与受众之间的关系,"人本媒体"的趋势越来越明显,其传播过程中"人"的价值会得到很大的提高,新新媒体技术也会不断涌现。  相似文献   

论第二语言学习通用理论的意义     

黄蕾 《四川师范大学学报(社会科学版)》2009,36(3):64-68

斯波尔斯基"第二语言学习通用理论"最伟大的意义是它事实上宣布了外语教学研究"方法论"的终结,在以"语言问题"为出发点的外语教学研究朝向以"学习问题"为出发点的外语学习研究发展中提出了以"学习者是否利用和怎样利用可以得到的学习机会决定第二语言学习的结果"的社会语言学习观,将社会文化条件引入了以心理语言学为主的第二语言习得研究,拓宽了第二语言习得的研究领域.  相似文献   

论外语教学研究回归“方法论”的实质     

杨晓蓉 《四川师范大学学报(社会科学版)》2009,36(5)

区别于非规则型的以语言活动为学习手段的外语学习途径,外语教学途径基于规则并以语言活动为教学目的.外语教学法是以某种语言学理论对于语言本质的认识为基础,在特定的语法框架内,对语言项目和语言技能构成的外语教学活动有条理的程序权重规划.交际语言教学抛弃语法知识框架,以运用规则为框架组织语言活动,不可能产生"交际法".外语教学研究在交际语言教学的外语教学法缺席之后回归方法论、回归外语教学法,其实质是回归语法途径.  相似文献   

基于阈值分割的简牍文字图像处理研究     

林金泉  张娜  王绪本 《科技通报》2012,28(6):128-129,132

当前主流的分割算法一般采用的是选取阈值分割法、最大类间方差(OTSU)法或者是区域生长法,而经试验证明,采用选取恰当的阈值分割法能有效地把文字与背景进行分离。理论分析和大量的实验结果均表明,采用合适的单阈值分割方法提取的简牍文字较清晰,文字细节部分保留的较完整,笔画间的粘连现象较少,达到了令人满意的结果,有利于后期简牍文字修复工作和考古研究的顺利进行。  相似文献   

成都地区主要粘性土壤的矿物学特征   总被引：1，自引：0，他引：1  

徐速  徐冠立  孙传敏  孙遥 《科技通报》2012,28(10):7-10

黄色土(成都粘土)、红色粘土和淤积土是成都地区主要的粘性土壤.采用化学分析、XRD、EDS和SEM等测试方法,定量测定3种土壤的矿物和显微结构.测试结果表明,此3种土壤化学成分主要由SiO2,Al2O3和Fe2O3组成,矿物组成中粘土矿物和石英占多数,均具有粉砂泥质的结构.黄色土为风成沉积,红色土为下伏侏罗纪和白垩纪泥质基岩风化而成.  相似文献   

数字电路设计中信号完整性问题研究     

龙克翔  祝忠明  周波 《中国科技信息》2012,(5):76+81

本文以数字电路设计为主体,客观分析了在高速电路设计中存在的信号不完整性问题。结合电路原理,分析了造成信号不完整性的原因,并且给出了相应的解决办法。  相似文献