全寄宿制中学学生心理健康调查报告     

《昭通师范高等专科学校学报》2017,(5):78-84

采用MHT量表对学生进行心理健康情况测量,测量数据分析显示,总体来说,全寄宿制学校学生,大部分同学的心理都是健康的;但也有部分同学心理健康状况欠佳;少部分同学心理问题倾向较严重.且学生心理健康状况与入学年限、家庭情况(如单亲家庭、留守子女)等因数息息相关.  相似文献   

教研室组织文化测量模型研究     

《新课程研究》2017,(12)

教研室是高校教学研究的基层教学组织,在教学、科学研究、地方服务和文化传承等方面发挥着重要作用。然而通过文献梳理发现国内对教研室组织文化研究很少并且基本上都是采用定性研究,对其进行定量研究几乎没有。基于Denison的OCQ量表和测量模型,结合目前我国高校教研室组织的实际情况,本文修订形成了反映教研室组织文化建设情况的45个结构化问题,并在某高校外国语学院英语教育教研室进行调查问卷,经过Cronbach系数法检验发现其信度较高,能较好反映教研室组织文化状况,为高校教研室组织文化建设量化管理提供了可靠依据。  相似文献   

关于数学学习评价方法的探讨与实践     

梁翠 《中国科技信息》2007,(2):254-255

数学学习评价是数学教学工作的重要组成部分,如何对学生的数学学习实施有效的评价,将直接影响数学教学工作的顺利进行。本文分析了目前大学数学学习评价中存在的问题,结合自己的教学实践,设计了课堂评价量表、课外评价量表,提出了利用传统评价方法与量表评价相结合的新的的评价方法,以达到对学生数学学习进行全程式、多样化的评价。  相似文献   

基于SERVQUAL模型的广东企业科技特派员服务质量实证研究     

张建功  黄丽娟  黄美静  杨诚 《科技管理研究》2016,(9):100-105

依据PZB服务质量差距模型,在对广东企业科技特派员工作与传统服务在服务接触要素和服务差距2个方面对比分析的基础上对SERVQUAL量表进行修正,构建广东企业科技特派员服务质量测度模型,并对其服务质量进行实证研究。研究结果表明:广东企业科技特派员服务接触3要素——管理者、企业、企业科技特派员自身对企业科技特派员服务质量的期望与感知均存在差距。最后,根据实证结果,分别从政府、企业、企业科技特派员和高校4个方面有针对性地提出提升广东企业科技特派员服务质量的对策措施。  相似文献   

品牌的性别气质量表编制   总被引：2，自引：0，他引：2  

廖成林  杨恒 《软科学》2007,21(2):25-28

基于心理学对人格性别角色的研究成果,运用自我概念一致性模型的理论,构建了品牌的性别气质理论模型,且编制了由男性气质分量表和女性气质分量表组成的品牌的性别气质量表。两个分量表分别由11个项目和13个项目构成。通过对数据的分析表明,男性气质维度和女性气质维度是两个不同的维度,即量表符合品牌性别气质模型的理论构想,具有较好的构念效度,同时量表还具有较理想的信度。  相似文献   

现金流量表的精确编制研究     

黄芙萍 《中国科技信息》2007,(18):170-172

现金流量表的编制是会计实务工作中的一大难题,虽然最终披露的现金流量表都能满足最基本的勾稽关系,但绝大部分都是靠人为倒轧得到的。关于现金流量表的编制方法研究,多数人是建立在现有表结构基础上的,这实际上是默许了现有现金流量表的不合理。本文首先指明现金流量表无法实现精确编制的客观原因,再从现金流量表的会计等式出发,探讨了实现其精确编制的可能性以及相应原则。  相似文献   

浅说现金流量表补充资料   总被引：1，自引：0，他引：1  

戚海成 《中国科技信息》2005,(5):36-36

通过对现金流量表补充资料的内容编制原因、原理及对现金流量表的分析方法阐述了现金流量表补充资料的编制。  相似文献   

论述现行财务报告体系     

钟艳梅  李士国  杨德树 《科技与管理》2004,6(3):82-85

论述了现行财务报告体系存在的问题及与会计环境不相适应的几个会计项目局限性的具体表现，分析了现金流量表代替财务状况变动表的优势，展望了财务报告体系的未来发展趋势。  相似文献   

中国英语能力等级量表对于高校大学英语改革的启示     

李巍  钟桂蓉 《英语广场》2020,(10):69-74

十八大以来,国家更加注重提升国民的外语能力,而当前我国的外语教育教学模式亟待改革。在外部因素和内部因素的双重推动下,中国等级能力量表应运而生。由于当前高校大学英语长期以来受到英语教学指南的制约、困扰于服务繁多的学科要求以及囿于教学标准的局限,外语考试项目多且标准各异;同时导向不足,虽兼顾工具性与人文性的双重引导,但学习成效不高且国际认可度不足。量表的制定与出台,给大学英语教改提供了指南,满足了教育者和学习者个性化和多样化的学习需求,最终将全面提升大学生英语应用能力,使之成为国家发展战略需求的国际化专业人才。  相似文献   

高职"三校生"心理健康情况调查与培养     

杨晓明 《辽宁高职学报》2006,8(4):151-152

本研究抽选90名在校高职“三校生”,采用SCL—90临床症状精神量表测试,结果表明高职“三校生”在人际关系、焦虑、偏执等方面比其他大学生分值略高。教育教学中通过设计多种有针对性的心理训练活动,力图培养高职“三校生”良好的心理健康状态。  相似文献