一诗千改始心安     

孙建明 《河北教育》2011,(12):45-45

从教20年来,虽曾经历彷徨与迷茫,但我始终没有淡化对教育、对学生的真挚热爱？在爱的引领下,我从一个“先天不足”的小学老师,一步步走进学生内心。在看似简单、平凡而辛苦的工作中,用心描绘着更美的明天。  相似文献   

一题用五法 方法全包括     

杨朝云  孙建明 《高中数学教与学》2011,(3)

<正>在平面解析几何中求曲线的轨迹方程是解析几何的两大任务之一.无论是新授课还是高三复习课都很注重这一部分的学习,尤其注重对求曲线轨迹方程的方法的探求和总结以及注意点(指多退少补)的强调.如何将各种方法,方法之间的区别联系,方法的选择  相似文献   

一道课本题的多方面探求     

孙建明  管定华 《数理化解题研究》2009,(11):6-8

在人教版《数学》（必修）第二册（上）第75页中有这样一道例题： 例2 已知圆的方程是x^2＋y^2=r^2，求经过圆上一点M（x0，y0）的切线方程．  相似文献   

高等教育自学考试向农村推进的作用     

孙建明  何理果  孙宁霞 《中国成人教育》2007,(15):190-191

我国属于发展中的农业大国,农村人口多,在全国13亿人口中,有7.7亿在农村,其中2亿人口最需要再教育和培训.自学考试近百个适农专业的开考,为农村劳动力的培养和经济的发展发挥了很大作用,自学考试面向农村的拓展,对构建和谐社会促进新农村建设具有不可替代的重要作用.  相似文献   

几何概型中的一道易错题     

孙建明 《数理化解题研究》2007,(6):22-23

无论是解古典概型题目,还是解几何概型题目,都必须事先弄清楚基本事件是什么,基本事件的发生是否是等可能的,这是我们解这两类概率题的前提,忽略了这两点,你就会在不知不觉中犯下错误,请看下面的例子。  相似文献   

学分制在我国高校受冷落的原因   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙建明 《教育发展研究》1990,(4)

1978年以来,在我国高校若干重点院校(南京大学、武汉大学、华东师范大学)中,率先开始了改学年制为学分制的试点工作。经过十多年的实践,这项改革陷入了一种微妙的状况之中:一方面,实行学分制的学校逐渐增多,甚至个别专科院校也跃跃欲试。另一方面,人们对学分制的评价日益低落,研讨热情下降,数量众多的教育研究刊物很少登载研究学分制的文章。人们还对实行学分制的院校作出“学分制的外壳,学年制的实质”之类的贬义评价。产生这些现象的原因何在呢?本文拟从物质生产、文化发展对高等教育的制约这一方面进行剖析。 1978年以前,我国高等教育是和单一的产品经济、计划经济相适应的,教育活动都被纳入严格的计划范围内。反映在教学管理体  相似文献   

素质教育在高等职业教育中的地位和作用   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙建明 《继续教育研究》2004,(2):63-65

在高等职业教育中,强化专业技能技术的系统调练容易形成共识,其实素质教育也同样具有重要的地位和作用,虽然从不同的角度对训素质教育可能有不同的诠释,但教授学生必备的人文社科知识,培养他们求真做真人的思想意识应该得到高等教育工作者的重视.摆正知识、专业与素质的关系,促进三者协调发展,建立一套与此相适应的有效制度,对于以职业需要为导向的高职教育,是个值得关注的重要议题.  相似文献   

2004年江苏高考数学压轴题的解法探讨及反思     

孙建明 《数学教学研究》2004,(9):31-32

2004年江苏高考数学压轴题是不等式的证明．主要考察学生应用函数及其性质、不等式等知识灵活解决问题的能力，触角也伸及解析几何．本题入口宽、综合性强、难度大、证法众多，体现了分类讨论、数形结合、分析综合等数学思想和方法，能力立意高，意境深远，成了本卷一道靓丽的风景线．  相似文献   

互联网时代的教育创新   总被引：8，自引：0，他引：8  

孙建明 《教育探索》2002,19(4):62-64

互联网已渗透进我们的生活，同时也对教育产生了深远的影响。本论述了网络教育的特点以及面对网络发展，教育如何创新的问题。  相似文献   

对发展西科大自学考试的思考     

孙建明 《高教研究》2003,19(4):64-67

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