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1.
周伟明 《数学学习与研究(教研版)》2023,(24):80-82
信息技术在社会各行各业的应用越来越广泛,它也在有效推动教育行业的改革.小学数学作为基础科目之一,教师在更新教学模式的过程中应重视借助数字化资源丰富学生学习体验,提高课堂教学效果,尤其是在讲解一些抽象性、逻辑性较强的知识点时,要充分发挥数字化资源的优势,带领学生深度学习.基于此,文章从不同角度详细阐述了数字化资源在小学数学教学中的具体应用. 相似文献
2.
在加快推进教育现代化的背景下,实验资源为高校学科建设、创新人才培养、落实教育部“六卓越一拔尖”计划2.0提供有力支撑。面对高校实验室空间不足、实验资源重复投入、部分资源长期闲置等现象,如何优化高校实验资源配置成为新时期高校实验室发展建设的重要课题。以新发展理念为指导,结合华侨大学实验资源优化配置实践,通过强化顶层设计、加强信息化平台建设、构建共享机制、推动有偿使用,探索新时期高校实验资源优化配置路径构建新模式。 相似文献
3.
近年来,我国十分重视交通基础建设工作的开展,投入了大量资金希望能够推动公路行业高速发展。这个过程产生了很多公路档案资源,记录了公路建设、养护等相关信息,反映了公路建设情况和使用情况。如果能够高效率利用公路档案信息资源,发挥其最大化价值,就能进一步推动公路建设工作的开展。现阶段,信息技术已经推动了许多行业改革,其中就包含了公路行业,如何在信息化背景下高效率利用公路档案信息资源、降低管理难度成为众多公路建设单位、企业关注的重点。本文在信息化背景下详细探讨了公路档案信息资源的利用价值、利用过程中存在的问题,并提出新的利用方向。 相似文献
4.
融媒体是在现代互联网和媒介环境发生改变下所诞生的一种新型媒介模式,它使信息传递更加快速,信息传播更加多样化,满足人民群众的多样化需求。在这一背景下,档案部门在进行信息资源开发利用过程中,就需要转变传统的模式,依托融媒体的信息传播渠道,做到科学开发和利用,更好地推进档案信息资源开发利用模式的升级转型,由过去单纯注重信息资源开发向着注重信息技术支撑转变,保障档案信息资源开发的科学、合理性,确保利用有限的信息资源更好地服务大众的多样化需求。本文结合实际工作经验,在融媒体背景下,对开发利用档案信息资源的价值进行探讨研究,分析档案信息资源开发利用的对策,希望对广大同行有所帮助。 相似文献
5.
在教育教学工作中应该把德育作为教育的根本任务,强调小学教育工作要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。其中,劳动教育有着重要价值,与德育息息相关,可以通过具体的劳动实践促进学生全面发展。因国家层面的推动和劳动教育本身的多重教育作用,使劳动教育的受重视程度越来越高。如果能够将地域资源融入小学劳动教育中,将实现小学劳动教育在内容、形式和范围上的拓展,将劳动教育的潜力挖掘出来。本文将对如何运用地域资源打造小学劳动教育的新模式展开论述。 相似文献
6.
《中学政治教学参考》2021,(13)
中国共产党在领导中国革命、建设和改革的奋斗历程中,形成了博大精深、内容深刻、思想深邃、影响深远的党建资源,为思想政治教学提供了绝佳素材。我们要充分利用党建会议、经典文献、法治事件和党建足音,培育学生政治认同、科学精神、法治意识和公共参与素养。 相似文献
7.
符号型工具旨在更好地帮助学生定位学习目标,促进主动思考,加强学习反思,提升学习效果。教学苏教版五上《有趣的面积》一课,教师可以通过“利用方格图,感悟图形度量的方法“”创新方格图,探索图形度量的变式“”想象方格图,拓展图形度量的方法”这三个环节,引导学生逐层剖解和落实作为符号型工具的方格图在数学教学中的价值,推动学生在数学“学科大课堂”的实践和探索中碰撞学习的智慧,分享学习的快乐。 相似文献
8.
三亚S村城市外来人员的社区融入反映出地方政策引导、市场促动和文化调适的积极影响。但由于社区管理水平的滞后、突出的文化隔离,以及社区互动基础不足等问题的存在,外来人员的社区融入程度仍受到阻碍。后续的发展中,三亚应重视社区沟通建设,注重社区文化活动的开展,不断提升社区公共服务能力,增强社区外来人员的主人翁意识。 相似文献
9.
文章从资源配置、开放获取和馆配模式等方面分析“新冠肺炎”疫情时代高校图书馆信息资源建设和馆配模式的变化,从提质增效的路径选择及对馆配服务转型升级的思考几个方面进行了研究,并提出了相关建议。 相似文献
10.
政府研发资助政策究竟是缓解了企业创新中的资金“匮缺”程度?还是进一步滋长了企业的创新“惰性”行为?研究将2008—2017年间国泰安数据库中2480家上市公司作为考察对象,运用工具变量法2SLS和IV Probit两种方法对以上问题进行了实证检验。发现:(1)在控制时间、行业、企业性质和地区固定因素后,政府研发资助对企业创新活动产出以及创新意愿存在U型非线性激励效应,只有当政府资助规模超过某阈值后,才呈现出对企业创新意愿的“挤入”效应,不过这种“挤入”效应可能会带来“重数量”困境。(2)政府研发资助对企业创新偏好产生了显著的“倒U”型分层效应,过度补贴将引起创新偏好向低端化“降级”,造成“轻质量”困境。(3)以上结果在国有/非国有企业、高/低创新强度行业分组间均存在异质性。意味着政府的创新补贴政策需兼顾不同股权性质、不同行业创新强度的差异性,且需重点缓解民营企业和高创新强度企业的资本“匮缺”,以及“鞭策”国有企业的创新“惰性”,鼓励高创新强度行业内民营企业的创新积极性,否则会进一步加剧不同类型企业间的“激励扭曲”。 相似文献