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探析微博客在大学英语第二课堂教学中的交互应用 总被引:3,自引:0,他引:3
罗婷 《湖北广播电视大学学报》2011,31(2):118-119
信息技术的迅猛发展为教育提供了全新的教学应用模式和平台,其中Twitter是互联网Web2.0技术下最具代表性的平台。微博客与Twitter关系甚密,本文阐述了Twitter的特点和使用,列举出国内部分类Twitter平台。针对目前开展的大学英语第二课堂教学的不足,举例探讨在国内微博客平台下拓展大学英语第二课堂教学的交互活动,为大学英语第二课堂学习提供了全新的视角。 相似文献
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出版融合发展是出版业高质量发展的重要抓手,而人才是实现出版融合发展的关键要素。文章基于对国内外出版企业融合发展人才需求信息的实证分析,从岗位结构、知识技能结构、能级结构等维度分析出版融合发展人才需求的现状与趋势;探讨多主体协同培养的必要性,明确政府部门、教育机构、出版机构、第三方培训机构等的功能与作用,规划出版融合发展人才协同培养路径。 相似文献
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文章以英语习语的临时变体为研究对象,从语言的特性、语言与社会的关系、语言经济原则和语境对语言的约束力,以及语言运用者的心理因素几方面分析了英语习语临时变体产生的原因;对英语习语临时变体形成的几种主要方式,如扩充、压缩、替换、拆分和移位作了分类阐述;最后简要总结了临时变体的功能。 相似文献
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思想政治教育工作一直是普通高校教育工作中的重要组成部分,但一直以来很难在成人高校中展开,远程开放教育平台为开放大学学生思想政治教育工作的有效开展提供了新阵地,开辟了新途径,拓展了思想政治教育的空间,为开放大学学生思想政治教育注入了新的活力。 相似文献
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<青年调查>是<中国青年报>特色栏目之一,该版以刊登各类民意调查报道为主,目前主要是通过自主进行网络问卷调查的方式收集民众对于重大时政、民生、社会现象的看法--即统计学意义上的网络民意,辅之以电话、面访、随报刊登问卷等方式进行民意调查. 相似文献
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