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陈肃 《河南广播电视大学学报》2011,24(1):83-84,87
本文在简析数字化学习和继续教育发展的历史、现状和趋势基础上,阐释了数字化学习特点和优势及其对继续教育发展的可能影响,从数字化学习与继续教育发展的契合点中,提出若干问题与对策。 相似文献
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事物的发展有其阶段性规律,远程开放教育的人才培养质量,与经济社会、科学技术和教育自身发展水平相适应,与社会教育需要、教育对象特点相适应,是相对的、可变的质量标准。开放大学建设应始终将质量放在重要位置,在制定切实可行的阶段性目标基础上,树立开放大学的长期质量目标,建立和完善质量保证体系。 相似文献
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虽然多数的现有监控工具可以提供关于系统整体性能的宏观信息,但是这样的数据并不能帮助用户理解系统内部的运行状况.为了揭示内部行为,提出了一种基于监控元数据的方法来收集系统执行过程中的内部组件状态和通信.新方法能应用于许多网络通讯协议和应用程序类型,通过信息跟踪机制记录系统内部发生的关键性能事件,并捕获它们之间的时序和因果关系,为系统诊断提供支持. 相似文献
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陈肃 《中国远程教育(综合版)》1998,(7)
远距离开放教育中教务管理的变革与发展学校的教务管理是一个具有十分丰富内涵和十分宽泛外延的概念。从广义上理解,它包含了对培养目标、规格、层次的确定与实施,以及学生从入学到毕业整体教学过程的组织管理;同时又可以具体地理解为对教学业务和教务行政中诸如教学计... 相似文献
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电大教育、社区教育与学习型社会建设 总被引:2,自引:0,他引:2
推动全民终身学习,为学习型社会建设服务,已成为电大教育的基本属性与根本定位。电大较为完善的教学管理模式、学习支持服务体系、质量监控评价系统及其运作机制,理应为终身教育实践所共享,其在社区教育中具有某种创新性质的尝试,为推进学习型社会建设提供了借鉴与参考。目前,制约学习型社会建设的主要因素:一是“体制”,二是“平台”,其核心是组织管理与公共服务。电大教育只有持续加强服务社会的能力建设,在社区教育中不失时机地做出应有贡献,实现科学、和谐发展。 相似文献
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本文旨在对欧美有关东亚与中国研究的英文学术专著进行量化分析,通过介绍欧美关于东亚及中国学研究出版现状与趋势,使国内学者和图书馆员对东亚,尤其是中国学研究在欧美的整体状况有一了解,进而理解国外学者研究中国的关注点及侧重点。本文所用数据取自美国最大学术图书发行商YBP(Yankee's Book Peddler)的书目系统全球在线书目信息数据库(Global Online Bibliographic Information),简称GOBI。文章包括文献综述、研究出版现状和趋势的新方法、统计分析及结论等部分。 相似文献
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