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2020年11月7日,由成都大学期刊中心与成都市龙泉驿区教育局联合主办,《教育与教学研究》编辑部、成都市龙泉驿区教科院,成都市龙泉驿区第五小学校承办的“《教育与教学研究》2020年编委会暨‘五育并举,特色创建,引领学校未来发展'教育论坛”在成都市龙泉驿区第五小学校举行。来自20多所高校、中小学幼儿园、教研部门的专家学者,围绕“五育并举”“特色学校建设”主题,从学术前沿、理论建设和教育现实解决方案等方面,提供了富有建设性的系统观点和研究成果,拓展了学术视野,启发了实践智慧。本刊编辑部特此整理发表其中11篇主题报告,以飨学界同仁和广大读者。 相似文献
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正伏安法测电源的电动势和内阻是高中物理的重要实验之一,也是近几年高考的热点。那么,如何减小该实验中的系统误差呢?结合教学实践,笔者用五种思路来分析此问题,具体分析如下:思路1等效内阻法在此实验中,根据电压表和电流表的位置关系,理论上有两种电路连接方式,如图1(对R来说电流 相似文献
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音乐轻轻地响起,身着毕业礼服的孩子们牵着家长的手,从右侧登上舞台。他们的博士帽沿上黄色的流苏轻轻地晃动着,更添活泼与自信。当第一组12个孩子站定后,12位老师手捧毕业证从左侧走上舞台,将毕业证书双手递交到孩子们手中,祝福的话语之后,是一个深情的拥抱。带着母校老师的祝福,孩子们转身将毕业证书双手递交到父母手中—— 相似文献
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本文针对一篇研究断电自感现象的论文中的观点阐述了自己不同的看法与意见,并对该实验提出了相应地改进方法. 相似文献
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