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1.
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3.
临床医学检验技术资格考试系测评是否为合格专业人才的有效措施,这为检验专业教学指明了以资格考试为切入点,以行业需求为标准的导向。在专业教学中围绕资格考试大纲体现的专科教育教学“必需、够用”的原则,突出实用性和针对性,我院从人才培养、教师队伍建设、实践平台搭建等三个方面对医学检验专业的教学进行了探索与实践。  相似文献   
4.
2020这一年我们面临了重大的挑战——新冠肺炎疫情。在疫情来临之时,在重大事情发生之时,众多传统纸质媒体挺身而出,将战疫宣传作为非常重要的抗疫情任务,用心感受,做好每一篇报道,让群众的心聚集在一起,创造了良好的舆论氛围。  相似文献   
5.
教师在生物学教学中运用手绘简图教学,方法简单,效果直观,有利于吸引学生的注意力和提高教学质量.利用手绘简图教学不仅能增加教学趣味,活跃课堂气氛,还能增加学生对知识点的理解.在血液循环的教学中,教师借助手绘简图将生物功能与生物结构结合起来学习,能起到事半功倍的效果.  相似文献   
6.
贺亚力 《科学学研究》2006,24(Z2):490-493
以政府资金为主的国家科技计划具有明显的公共产品的性质,政府组织实施科技计划不仅仅是为了促进某一领域或专题的科技水平,更重要的是通过科技计划的辐射作用,提升整个国家的科技实力、科技能力和科技效力,最终促进经济、社会的快速发展。通过对芬兰科技计划组织机制的分析,得出放大科技计划外部效应的4个途径,并提出若干关于科技计划组织管理的政策建议。  相似文献   
7.
贺凤兰  王冰 《现代情报》2005,25(2):141-144,F003
数学建模是提高学生数学应用能力的重要方法,10多年来已受到中国教育主管部门和数学教育工作者的高度关注。通过对1994年-2003年我国数学建模研究论文中涉及到的分布年代、著者所属区域和部门系统以及学科范围等方面进行统计分析。可以看到我国近10年来对该领域的研究论文数量有较大增长。研究人员遍布全国28个省市。尤其是高校系统则为主要的研究和论文产出部门,并且随着学术研究的深化。数学建模已被广泛地应用于许多研究领域。  相似文献   
8.
根系分泌物及其根际效应   总被引:10,自引:0,他引:10  
对植物根系分泌物的定义、分类、分泌机制、收集鉴定方法等进行了概述,并对根系分泌物对根际微生物的根际效应进行了评述,同时提出了今后在根系分泌物及根际微生态效应方面需要深入研究的几个问题。  相似文献   
9.
周铭  贾永华 《科技广场》2006,(5):98-100
随着计算机技术的发展,计算机辅助教学也有了长足的发展,并且变得越来越重要。本文阐述了多媒体课件的制作及其使用方法,结合多媒体课件CAI发展的现状,提出了个人的观点。  相似文献   
10.
我們行星(指地球——譯者注)的表面在不停地改变着。會經是海底的所在,現在綿延着山脉。山脉也在被剝蝕而漸漸地变为小丘,然后又漸漸地变为平地。这种剝蝕当然是非常緩慢的。地球面貌的改变不是一年或一世纪的事,而是千百年的事。山脉的剝蝕同空气、水和溫度的变化乃至生物(微生物,而更重要的是植物)的作用有关。植物的根侵入岩石的裂縫后,使裂縫扩大起來,完成空气、水和太陽所引起的剝蝕作用,使大塊的石头剝离下來。然而,在所有的作用中,水对陆地表面的改变起的作用最大。著名的苏联地球化家B.H.維尔那德斯基院士写道:“一切的水,不論它呈液态、气态或固态,都处在毫無間断的运动之中,它充滿了作用能量,木身在不停地变化  相似文献   
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