首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   81篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   56篇
科学研究   12篇
综合类   1篇
文化理论   1篇
信息传播   12篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   2篇
  2013年   3篇
  2012年   6篇
  2011年   7篇
  2010年   3篇
  2009年   3篇
  2008年   6篇
  2007年   4篇
  2006年   4篇
  2005年   5篇
  2004年   9篇
  2003年   6篇
  2002年   4篇
  2000年   2篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   6篇
  1996年   1篇
  1992年   1篇
  1990年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有82条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
我国基因组学研究文献分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
钟萍  赵文龙 《现代情报》2006,26(8):37-39
目的:分析我国在生物医学领域基因组学10年来的研究状况,以期对我国生物医学基因组学的研究有全面的了解。方法:利用中国生物医学文献数据库.采用文献计量法,分析年发文量、合作度、合作率、期刊及地城分布、基金支持等指标和内容。结果:共检出602篇基因组学的文献,合作度为2.64.合著率为74.20%。共涉及作者1253人.178个机构,250种杂志。结论:定量的分析了我国生物医学基因组学研究的主要人物、地区分布及研究现状.明确了目前研究的重点、热点、核心人物和主要机构.对于生物医学基因组学的进一步研究和学科的发展有重要的指导作用。  相似文献   
2.
幼儿对英语的兴趣、态度对他们的英语学习有重要影响,幼儿能不能在英语活动中获得成功与快乐,直接体现在他们学习英语的效果上。一、成功和快乐的体验对幼儿英语活动的意义成功和快乐的体验能够激发孩子的学习兴趣。我国的英语教育是在小学阶段开始实施的,国家没有规定在幼儿教育阶段必须开设英语课,所以在幼儿阶段的英语教学是没有压力的,教师可以采取灵活多样的教学方式,幼儿们可以轻轻松松地学  相似文献   
3.
我们知道,明天的消费需求,总是潜在人们心底的。要摸清这些不显山不露水的消费需求,可以用调查的方法,也可以用测试的方法使之显露于眼前。能够根据各种各样的信息进行分析与预测。通过去粗取精,择善而从的方式,也可以取得成功。  相似文献   
4.
在同一课时中,将唱歌、乐理常识、视唱、听音、记简谱、音乐欣赏等内容有机地结合起来进行教学,或以某项内容为主兼及其它内容,即谓之“综合课型”。近年来我在小学音乐教学中,采用这种类型,收到了“事半功倍”的效果。 例如:节奏训练与视唱训练相结合。 老师先板书出节奏:  相似文献   
5.
书面表达是NMET试题中的一项重要内客。它主要是用来考察学生的书面际能力的题型。尽管在高考前师生们做了大量的准备,可是该题还是学生最头病的题,也是学生失分最多的题。本拟从写作的意义、原则和方法来谈淡自己的看法和体会。  相似文献   
6.
教学纪实作课教师 :于海莹 (沙河口区民权小学艺术课教师 )播放《春姑娘来了》音乐 :学生进教室师 :小朋友都知道一年有四个季节 ,有哪四个季节 ?生 :春、夏、秋、冬。师 :如果你是一粒种子 ,你喜欢哪个季节 ?生 :喜欢春天 !师 :老师和同学到公园去找了春天 ,你看到春天是什么样 ?生 :桃花开了 ,迎春花开了 ,小草绿了……。师 :听 ,谁在说话 ?(音乐《小雨沙沙》)生 :种子在说话。师 :种子在说什么 ?生 :我要出土 ,我要长大。师 :如果你是小雨 ,怎样表现小雨真甜 ?如果你是小苗 ,怎样表现小苗发芽 ?生 :(学生表演 )师 :听、唱歌曲《小雨沙沙…  相似文献   
7.
试谈招投标报价中工程量清单计价   总被引:1,自引:0,他引:1  
以招标人提供的工程量清单为平台,投标人根据自身的技术、财务、管理能力进行投标报价,招标人根据具体的评标细则进行选优,这种计价方式是市场定价体系的具体表现。  相似文献   
8.
快乐圣诞节     
1.以跨学科(语文、美术、音乐、信息技术)的专题学习为主,促进学生形成综合运用知识和各方面协调发展的能力,增长解决问题的才干;2.圣诞节这天,同学们通过展示自编自演的节目可以极大地激发及调动主动学习的积极性与参与意识;  相似文献   
9.
"要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应被看做师生人生中一段重要的生命经历,是他们生命的、有意义的构成部分,要把个体精神生命发展的主动权还给学生。"叶澜教授的这段话语深刻地阐明了课堂教学对于教师、学生的生命价值。纵观传统的小学语文课堂教学评价体系,不难看出,其主要指向的是知识和技能领域,注重的是认知能力的培养,忽视了认知以外的情感、态度及价值观,忽视了人的生命发  相似文献   
10.
快乐圣诞节     
一、教学目标:1.以跨学科(语文、美术、音乐、信息技术)的专题学习为主,促进学生形成综合运用知识和各方面协调发展的能力,增长解决问题的才干;2.圣诞节这天,同学们通过展示自编自演的节目可以极大地激发及调动主动学习的积极性与参与意识;3.拓展思维,在真实语言情境中交往、实践,培养创新精神,让学生亲身体验语言的得体性,形成真正的语言交际能力,同时培养学生团结协作、讲礼貌的良好品德;4.培养学生的团队精神,增强班级凝聚力;5.通过创设轻松愉快、生动活泼、民主平等的课堂气氛,进一步培养学生学习兴趣;6.使学生在学习英语的过程中了解外…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号