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1.
生态美学是一门崭新的学科,但生态美意识由来已久。欧阳修词中的生态美倾向主要表现在两个方面:一是自然生态美,主要是指人与自然的和谐;二是文化生态美:主要有节日词所展现的文化生态美、歌妓制度所透露的文化生态美和传统文化品格中的文化生态美。这些词在客观反映作者的生态美意识与人们的生存状况的同时.也反映了词与正统文学处于相背离与修补的状态及作者面对这种情况的徘徊感。因此用诗化的笔法阐释生态美意识成了作者的一个选择。  相似文献   
2.
在简述体育教师职业倦怠的基本概念与表现的基础上,结合对人格定义的理解与分析,从四个与其相关性较高的人格因素分析体育教师职业倦怠之闻的关系,进一步指出其中研究的不足及其研究趋势.  相似文献   
3.
笔者从事高中物理教学二十多年。每年都发现有不少高一新生入学时物理成绩比较好,但学习高中物理却比较困难,学习成绩一直下降,甚至到了学不进去的地步。这与教师对初、高中物理教学的衔接研究不够,学生没有掌握学习高中物理的方法  相似文献   
4.
欧阳修的诗有一定的生态美学倾向,主要体现在三个方面:首先是自然生态美,其内容有三,即借自然美景抒发闲逸情怀、歌颂太平、自然条件优越,易于生存、感伤人与自然的不合谐;其次是文化生态美,其主要内容是反映楚地巫风、节日风俗与传统的文化品格:最后是社会生态美,反映政治军事活动对人类社会生态的影响,对其他生物生存状况的反映。总的说来,欧诗中的生态美学倾向不同于欧词:它具有欧词所没有的颂圣色彩与忧生的社会意识。这与欧阳修的不同的诗词观有关。  相似文献   
5.
当前教育改革的一项新课题是“减负提质”。“减负”即减轻学生的课业负担;“提质”即提高学生在德智体美劳各方面的整体素质,由过去的单一抓教学质量而转入培养多能性人才。要切实做到减负提质,必须抓学生的素质教育,培养具有创新精神和实践能力的人才,发扬“尊重人格、尊重差异、思想自由、个性解放、自知自律、自主发展”的人文主义精神,一改以往的教学模式即:重视教忽视学、  相似文献   
6.
通过文献资料、比较研究等方法,对中日两国的中小学体育师资的教育概况、专业设置、课程设置以及培养模式进行比较分析;为我国体育教师教育决策提供参考,并为我国体育教师培养模式定位提供建议。  相似文献   
7.
市场经济体制下,地方保护主义具有了因为市场的存在而造成的特殊的形成机制和表现方式,具有新特点,这些特点主要体现在多样性、公开性、事务性、经济性等方面。  相似文献   
8.
农村城镇化是社会发展的必然趋势,我们应不失时机地发展城镇工业化和农业产业化,积极稳妥推进农村城镇化,从而加快我国“三农”问题的解决。  相似文献   
9.
随着全球经济一体化,国内外物种交流的频繁,生物入侵不但不可避免,而且会更加严峻,生物入侵已成为生态学重点关注的问题和领域之一.生物入侵是通过人为活动和自然入侵两种途径实现的,入侵的生物不仅危害侵入地的土著种,破坏生态系统,降低生物多样性,而且危及人类健康,控制入侵的生物耗费大量经济,因此,对生物入侵基础和外来入侵生物的...  相似文献   
10.
独特的自然环境赋予了新疆丰富、多样的特色资源优势。自然资源,无论是可再生资源,还是不可再生资源,都是稀缺有限的,为使有限的资源能在经济发展中持续利用,实现可持续发展,必须对自然资源进行合理开发利用及配置。从自然资源稀缺情况下的高效配置入手,对资源进行合理开发利用及配置提出可行性方案;再从对资源等生产要素投入的最佳方案出发,讨论如何实现资源的配置,使资源可持续利用,确保经济持续发展。  相似文献   
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