专业学习共同体视域下农村体育教师专业发展研究     

冯春鸽  于易  吴飘 《辽宁体育科技》2021,(1)

运用文献资料、访谈法等,分析了农村体育教师专业发展困境,并基于专业学习共同体的视角探讨农村体育教师专业发展的新路径。结果表明:农村教研组在转化为专业学习共同体上遇到农村体育教师共享与合作意识不强、缺乏互联网支持和组织文化氛围等因素的阻碍严重。但随着农村信息化不断推进,在强化农村体育教师的共同体意识与互联网思维"、互联网+专业学习共同体"新模式的应用、构建优质组织文化的路径下,农村体育教师专业发展会取得新的成效。  相似文献   

道州讲义     

金忠浩  陈微  王丽君  胡诗源  李怡  吴飘 《湖南科技学院学报》2020,41(1):46-48

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“一带一路”及全球化语境背景下我国体育文化传播的空间非正义研究     

李宁  于易  吴飘  卓唯 《辽宁体育科技》2021,(3):24-28

运用文献资料法和逻辑分析法,在"一带一路"倡议的背景下,以全球化语境下我国体育文化传播的空间非正义为研究对象,对全球化语境下我国体育文化传播的内涵与外延及其空间非正义进行分析。结果显示:我国体育文化对外传播面临着全球化语境下文化的差异较大、认同度不高、体育文化传播的"空间非正义"等现象,而"一带一路"是今后实现我国文化空间正义的新体系,提升我国体育文化创新空间,打开我国体育文化合作空间,构建我国体育文化传播多样空间,打造具有我国体育文化特色的品牌赛事空间,为我国体育文化全球化传播构筑新的空间正义。  相似文献   

甲A,该到形成风格的时候了     

吴飘 《足球世界》1997,(10)

1997赛季已轰轰烈烈地展开,大连万达不败的神话,依然如故,而未尝胜果者,仍然“徘徊于低谷”。笔者于此,不想一一评述,但1997赛季开赛至今,进球数之低,实为中国足球仍然不思进取,在低层次徘徊的体现,究其原因有三: 一是还没有把“国内练兵,一致对外,提高中国足球水平”当作各俱乐部的指导思想和出发点,为眼前利益者多,为长远利益者少;为俱乐部球队在甲A的名次考虑的多,为中国足球整体水平的提高思考的少。表现在缺乏一拼到底的拼劲,百折不挠的狠劲。弱打强,能平则是胜;打客场,能平也是胜。强队则表现出能胜则行,哪怕一球,美其名“集小胜为大胜,队伍成熟”。  相似文献   

深爱无痕     

吴飘 《全国优秀作文选(高中)》2007,(Z1)

有人说爱是冬天里的阳光,有人说爱是人生的港湾,也有人说爱是甜蜜的“负担”……我也曾试图用自己的语言将爱表述出来,我也想将亲人、朋友对我的爱用那伟大的语言倾吐出来,但是我发现我不能。因为爱总是无处不在;总是无尽地抛洒;总是来也匆匆,去也匆匆。当我用手去阻拦时,她从我的指尖流过;当  相似文献   

亲爱的弟弟     

吴飘 《少年文艺(南京)》2003,(11)

她3岁的时候,他刚刚出世。她在大人的带领下去医院看他。在一堆欢天喜地说说笑笑的人群中拼命地挤呀挤,终于挤到婴儿床边。她看见一只丑陋的小动物。她瞪着他。  相似文献