浅析新媒体对广播电视媒体的冲击与应对     

庞艳  刘杨  祎伊 《采．写．编》2016,(5):112-113

随着当今科学技术的迅猛发展,以智能手机、平板电脑等移动终端为代表的新兴媒体技术正在兴起,并已渗透到人们生产生活的方方面面.面对新媒体的开放性、多元化等特点,传统的以广播电视为代表的媒体已经逐渐暴露出它的不足之处.本文就当前新媒体对广播电视媒体带来的冲击做了分析,提出了新媒体形势下广播电视媒体发展的应对策略.  相似文献   

应该学会遗忘     

支祎 《南昌教育》2005,(4):27-27

看到这个题目，也许有人感到不解．因为读书求学．通常总是强调记忆的重要。的确．记忆是重要的心理过程。没有记忆，一切心理的发展，一切智慧的活动，都是不可能实现的。然而，保持与遗忘是同一记忆过程的两个方面，在识记之后的遗忘，虽然有碍于记忆的保持，但在记忆过程中，有些遗忘却具有积极意义。打一个比方说，人的大脑就像一个仓库．  相似文献   

国家科技基础条件共享平台专题服务模式的研究     

王正  袁伟  石蕾  王祎  李健 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2015,(4):1-5

专题服务是国家科技基础条件共享平台为国家科技、经济和社会发展的重大创新任务提供支撑的一种服务 类型,开展专题服务模式的研究,有利于增强共享平台对国家重大创新任务的支撑服务能力和水平。文章介绍专题服 务模式的产生过程,对专题服务内涵、步骤、要素等进行分类和比较,对各类要素的特点和适用条件进行分析,并以 相关国家科技共享平台已经开展的专题服务工作为案例进行综合阐述,提出相关思考和建议,为全国各级各类科技共 享平台拓展服务模式,提高服务能力提供借鉴。  相似文献   

锦绣贵州     

祎冰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(3)

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高校科研人员数据需求管理影响因素框架研究     

胡媛  艾文华  胡子祎  胡昌平 《中国图书馆学报》2019,45(4):104-111

新型科研范式下,科研模式的变革对高校科研人员的数据需求管理提出了更高的要求,探究高校科研人员数据需求管理的影响因素,可为科研人员数据需求的有效引导与管理提供参考。本文通过焦点会议、个人访谈和网络数据获取原始资料,运用扎根理论方法探索高校科研人员数据需求管理的影响因素,最终得到67项初始概念、24项范畴和8项主范畴。在此基础上逐步归纳提炼出由用户、服务、情境和技术4项维度组成的数据需求管理影响因素的USCT模型分析框架,同时进一步分析了各项主范畴对数据需求管理的内在关联机制及作用关系。结果表明,用户个人特质、个性化服务以及任务情境对科研数据需求管理的影响最为直接;用户感知、知识服务、移动信息情境、技术应用以及技术匹配会对数据需求管理产生间接影响。图6。表3。参考文献49。  相似文献   

科研社交平台用户使用行为的影响因素分析 ——基于扎根理论的研究          下载免费PDF全文

胡媛  胡子祎  李润芸 《情报科学》2021,39(2):70-77

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《台阶》教学案例     

吴祎 《语文天地》2014,(17):7-8

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《神国元首——罗马教皇传》即将出版     

祎冰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(4)

由朱锡强、张芬梅合著的《神国元首——罗马教皇传》即将由浙江人民出版社出版。该书是我国第一部天主教罗马教皇全传,传主包括266位正统教皇、32位敌对并列教皇和两位未列入正式名单的教皇。共计300人。两位作者均为徐州师院历史系副教授,长期从事世界史、  相似文献   

研究课：教师“集体对话”的平台——昆明市五华区武成小学数学组校本教研实录     

胡广明  张惟祎 《云南教育》2005,(25):3-8

校本教研是新一轮课程改革深入持久开展的重要保证，也是教师专业化发展的重要途径。校本教研的形式多种多样。但它的主要特征是“基于学校”，即针对本校教育教学中出现的某些现象进行探讨，切实解决教师在教育教学实践中的疑难问题。提高本校教师的整体素质。“研究课：教师‘集体对话’的平台”是昆明市武成小学教学教研组近期开展的一次校本教研活动，这次活动的特点是：1．学校教学教研组全体教师围绕一位年轻教师执教的一节数学课展开对话、交流和深入探讨，这就体现了研究课要“研究”价值取向，而不仅仅是供“观摩学习”的样板。2．每一次研究课或校本教研活动都应该确定一个主题，这是活动取得实效的前提。这次校本教研的主题是探讨执教老师在课堂教学中如何处理“预设与生成”关系。生成性、建构性和多元性是新课程在教学方面的三大核心理念，也是教师关注的热点，从课堂教学实践层面探讨预设与生成的关系，可以给教师很好的启示。3．听课时，教师带着明确的任务（思考帽）观察、思考执教老师的预设和课堂教学过程中的各种生成，教研活动中又专注于某一个问题的探讨。这就保证了研究的广度和深度。这是值得借鉴的一种好形式。  相似文献   

新加坡留学：优质教育选择     

万祎 《留学生》2009,(4):34-37

新加坡是一个十分重视教育的国家,素以办学认真、学术卓越而闻名。为了让中国学生对其教育有更深入的了解,本刊记者采访了新加坡旅游局大中华区（教育）副经理高雪莹。  相似文献