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有效开展群文阅读,让课堂成为学生求知、创造、展示自我、体验成功的平台,这是每一位教师的心愿。群文阅读可以让学生扩大阅读量,提高阅读的速度,丰富阅读体验,积累知识,扩大视野,提升境界,学生享受阅读的过程,是一个呈现交流思考的过程,是一个实现意义建构的过程,也是一个体验阅读魅力的过程,能让学生因为阅读而有自信、有内涵、有梦想。 相似文献
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有关方面曾对各国小学生每天劳动时间作过统计：美国孩子每天的家务劳动时间是1．2小时，韩国孩子每天0．7小时，英国孩子每天0．6小时，法国0．5小时，日本0．4小时，而中国孩子每天家务劳动时间不足0．2小时。 相似文献
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北京奥运经济对我国体育产业发展影响探析 总被引：1，自引：1，他引：0
曹秀玲 《吉林体育学院学报》2007,23(1):9-10
通过分析奥运经济的内涵和我国体育产业现状及面临的问题,指出2008年北京奥运会将为我国体育产业提供难得的发展契机,进而阐述了北京奥运经济给我国体育产业带来的发展机遇,同时要注意避免北京奥运经济的负面影响. 相似文献
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对我国健身俱乐部消费群体现状及影响因素进行了调研,结果表明:不同地区、不同年龄、不同性别、不同文化程度消费群体的消费兴趣与价值取向存在明显差异;区域间健身消费群体的消费动机、购买模式、消费形式、消费频数、持续时间、消费时段和季节的行为选择不一致;区域间消费群体对教练服务质量的满意度、对场地环境器材的满意度、对健身结果的满意度不一致;经济因素、体育健身组织、体育锻炼认识、体育健身知识、体育健身环境、文化素质是制约我国健身俱乐部体育消费的6个影响因素。 相似文献
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曹秀玲 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(1)
信息技术与体育课程整合是我国体育教学改革的新视点,是一种新型的教学方式。通过分析信息技术与体育课程整合的涵义和价值,根据教学实践,重点提出了“情境——探究”整合模式在体育教学中的应用,并指出在整合过程中应当注意的问题。 相似文献
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从整体性、层次性、开放性、适应性几方面分别阐述了体育生态系统具有别的系统不具备的鲜明个性,并结合体育教育生态系统进行实证分析。把握体育生态系统特性有助于实现体育生态系统的平衡与和谐,这是完善和发展体育生态系统的基本前提。 相似文献
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