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运动竞赛中的“Choking”现象是竞技运动心理学研究中的热点问题,也是当前运动竞赛中迫切需要解决的问题.通过对30年来Choking现象的相关研究进行分析后认为,目前该领域存在3个方面的争议与不足:研究中Choking现象操作定义难以界定;理论机制尚无统一定论;预防干预缺乏实践可操作性.从这3方面的实际问题出发,对该领域未来研究方向与内容进行展望. 相似文献
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采用现场实验法，以78 名篮球运动员和30 名普通大学二年级生为被试，设计3 个连续的试验来研究压力下运动员“Choking”现象的心理
机制。研究1 测试不同注意指向下专家与新手的运动表现差异；研究2 测试观察压力下运动员的“Choking”现象；研究3 测试压力下运动员的
“Choking”与人格特质的关系。试验研究结果与研究假设基本相符，并对研究结果进行理论分析。 相似文献
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对国内47篇“Choking”研究论文的特征进行了分析,结果表明：与国际研究相比,国内研究起步较晚,整体研究水平较低;非实证研究居多,实证研究较少;潜在影响因素探讨较多,内在机制分析较少;研究项目分布较广,Choking操作定义界定不清。国内研究主要不足表现为实证研究缺乏理论导向,Choking现象本质探讨不足,预防干预研究较少。 相似文献
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点球是现代足球竞赛中的重要技术,对比赛结果具有显著的影响。点球心理研究是足球心理研究中的热点议题。该文从队服颜色效应、罚球员与守门员的非言语行为、罚球员射门策略以及预测罚球员射门区域的先行线索等四个方面对国外足球点球心理研究现状进行了系统回顾与总结,认为每个影响守门员或罚球员的因素均可应用于守门员或罚球员的指导与训练。在对国外研究现状分析的基础上提出了未来的研究方向提高研究的生态学效度与加强质性研究,重视心理干预研究以提升球员的抗压能力。 相似文献
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表象训练是运动心理技能训练中应用最广的一种心理技能训练方法,通过对国内体育运动领域中的表象训练研究报告进行分析,认为存在以下不足：缺乏对变量进行操作性定义、无研究假设、被试选取随意、未进行表象训练效果评估及无关变量控制不严密.表象训练研究必须重视这五个重要问题. 相似文献
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程序化行为对篮球罚篮命中率影响的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料、实验、数理统计等方法探讨了不同教学方法对篮球罚篮命中率的影响。结果显示：常规教学法,即采用传统篮球投篮技术的教学方法;程序化教学法,即在常规教学法的基础上,加入一些投篮前的程序化行为;两种教学方法都能有效地提高篮球罚篮命中率,都是提高篮球罚篮命中率行之有效的方法。但与常规教学方法相比,程序化教学方法对于提高篮球罚篮命中率的效果更明显。 相似文献
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以运动心理学的发展态势为主题,全面回顾了统计测量学、计算机科学、认知神经科学三大学科对运动心理学研究走向的影响,总结了现代科学对运动心理学发展的贡献,由此认为运动心理学的总体走向是主观客观化,即借助客观的现代科技手段揭示人们内在的主观心理特征。 相似文献
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群众性多元化体育服务体系的支持因素中,政府机制主导是建设基础,市场因素融入是关键环节,社会资源参与是动力源泉,体育事业支持是有力保障,文化服务引导是精神支柱.构建群众性多元化体育服务体系的制约因素主要有:农村体育事业发展缓慢,体育经费筹集能力不强,经济社会发展不均衡,群众体育指导力量缺乏,城市化老龄化现象突显.论述了公共财政理论对于群众性多元化服务体系的作用. 相似文献
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对一元训练理论与二元训练理论的本源、整体概念,一元训练理论论据,身体素质否定论以及早期专项化训练等问题进行了辨析。认为,无论从哲学层面还是竞技能力结构构成层面来看,都不存在一元或二元之分;一元训练理论不具备科学理论的基本特征;从理论和实践的角度否定身体素质是错误的,身体素质是客观存在的;早期专项化训练是符合现代竞技运动训练规律的,但应准确地理解并适当地操作。 相似文献
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比赛服装颜色与运动竞赛表现的关系是近年来颜色心理学效应研究中的热点问题,也是竞技运动赛场中的一个非常有趣的现象。该文对运动竞赛情景中比赛服装颜色与运动竞赛表现关系的研究进行了分析与总结,普遍认为运动竞赛情景中存在红色比赛服装颜色优势效应。目前,比赛服装颜色对运动竞赛表现产生影响的解释观点包括物种进化、视觉搜索以及内稳态观点,其中,物种进化与内稳态观点得到较多支持。在对现有研究评述的基础上,为该领域提出了一些未来设想。 相似文献