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1.
通过采用文献资料调研、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对福建省高校气排球运动开展情况及气排球运动引入高校课堂的可行性进行研究,探索福建省高校开设气排球课程所面临的困难和问题。调查结果表明:气排球运动适宜在高校中推广,福建省部分高校气排球运动开展不错,但大部分高校还属于气排球运动的空白地区。制约气排球运动在我省高校的普及与推广主要有社会、学校、教师、学生等方面的因素。建议通过加强宣传、明确气排球运动的健身价值和社会价值,发挥高校离退休教职工气排球队的推动作用,合理利用高校现有场地条件,组织相关气排球活动等方法将气排球运动成功引入福建省高校课堂,从而更好地推动气排球运动的发展。  相似文献   
2.
采取文献资料法、专家访谈法、调查法、逻辑归纳法、数理统计法等方法,对我国普通高校大学体育定向越野课程建设的现状展开研究与分析,并结合个案研究法对华侨大学定向越野体育课程的教学实践情况进行深入剖析,从而为普通高校大学体育定向越野课程建设提供参考依据。  相似文献   
3.
通过对2011年第11届世界杯女子排球赛,中国女子排球队11场比赛得失分情况的分类统计,分析了中国女子排球队在扣球、拦网、发球及失误等方面与其他各队的差异,以期为中国女排的发展提供借鉴。  相似文献   
4.
强攻扣球在排球比赛中占有重要地位。据有关资科统计,靠强攻得分或得机的,一攻中有30%;反击中女队有70%、男队d80%以上;而四号位強攻在全部强攻中所占比例最大。据1981年世界杯赛中国男队的比赛统计,四号位强攻占全部七场球强攻总数  相似文献   
5.
为了适应新形势下福建省高校体育教育学专业篮、排、足三大球类课程设置的需要,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法,分析了福建省高校体育教育学专业三大球类课程教学内容的选择、教学方法的运用以及考核方式等方面的改革思路。结果表明:福建省篮、排、足三大球类课可通过改进教学目标、优化教学内容、丰富教学方法、改革传统考核模式、强化实践以及改变成绩评价体系等方式实现课程教学的改革。  相似文献   
6.
新一轮全国高校体育教育本科专业课程教学指导纲要是课程教学的指导性文件,是各高校制定课程教学大纲、组织教学、开展教学评估、实施教学管理和教材建设的重要依据。文章着重对纲要涉及球类课程的课程目标、教学内容、教学基本要求和条件、课程考核进行论述,并对其内涵做深层次探讨。  相似文献   
7.
排球赛制改革对排球的社会化职业化发展道路的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
主客场赛制是中国排球改革的突破口。对竞技体育在不同经济体制下的运行特点和对主客场赛制运行特点的分析后认为:主客场赛制对争取社会的关注和支持;促使排球运动朝职业化、市场化方向发展均有积极的意义。在赛制运行和管理过程中,要依托管理体制的改革和功能变化,加强排球运动自身形象的树立和宣传,加快俱乐部的建设,完善有关法规,不断总结经验,促使排球改革健康、有序发展。  相似文献   
8.
通过对全国排球联赛(福州赛区)三个赛季的技术数据分析和临场观察,并结合文献资料研究,分析新规则对甲级女排的技术影响和对策。研究表明,新规则对得失分技术比重发生较大影响;对主要技术亦有影响,提出甲级女排的训练指导思想和方法均应相应调整,以适应排球运动发展需要。  相似文献   
9.
世界男排技战术特征分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对1998年世界男排邀请赛的现场观测和技术数据分析,分析论证了中国及其他国家男排技战术特点和打法,着重对发球、扣球、拦网和扑救(防守)等技术作应用分析。  相似文献   
10.
对全国排球联赛(主客场赛制)主场效应的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对 1 996~ 1 999年 3个年度的全国排球联赛主客场比赛结果的数据进行统计分析 ,对主场效应问题进行研究 ,结果显示 :我国排球联赛 (主客场赛制 )存在主场效应 ;引起主场效应的主要因素为客观因素、主观因素 (比赛动机、竞技状态的调控、运动队实力水平 )  相似文献   
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