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人民教师的职责是教书育人。地理教师要教好书 ,育好人 ,就必须根据地理学科的特点练好教学基本功 ,不断探索教育的规律和技巧 ,努力提高业务水平 ,增强教书育人能力。在新世纪素质教育理念下 ,中学地理教师必须着重发展与培养以下几个方面的能力 :一、教材加工能力教材是地理教师进行教学活动的主要依据 ,也是学生获得系统地理知识的主要来源。因此 ,地理教师必须深入地分析教材和全面地掌握教材 ,这是课堂教学设计的基础 ,也是取得较好教学效果的前提条件。教学实践证明 ,只有对教材进行深入细致的分析 ,真正领会教材的实质 ,对教材的处理… 相似文献
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随着国家新资助体系的建立,家庭经济困难学生的＂经济困难＂正逐渐消失,但他们的思想、心理、发展等层面的问题并不会轻易消失,还将会较长时间存在。针对此种现状,湖州师范学院资助工作深入贯彻＂解决大学生实际困难与大学生思想政治教育＂中共中央、国务院16号文件精神,在科学规范认定家庭经济困难学生的基础上初步探索出＂资助与育人＂相结合的长效机制。 相似文献
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有一比例问题,它们的已知中没有线段成比例的条件,证题时需要添加辅助线,而加辅助线的方法因题而异,无定规可循,不易掌握.但如果利用正投影的方法,把有关线段的身影投放在一条直线(基线)上,然后充分利用平行线的性质和题中给的已知条件,就能很快给出证明,其法简单,易于掌握,现举例如下: 相似文献
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张立英 《兰州教育学院学报》2014,(5):100-101
随着高职院校课程改革的逐步深入,大学语文课程改革也在不断进行中,传统考核方式已明显不能适应课程建设和学生发展的需求,因此建立合理的考核方式迫在眉睫。本文主要从高职院校大学语文课程常见的考核方式入手,根据高职院校的培养目标,大学语文的课程定位、教学目标以及高职院校学生学习的特点,提出了建立"3+1"模块化考核方式,以考促教,以考促学。 相似文献
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用萃取的方法从菜籽油脱臭馏出物中提取维生素E，以异丙醇－苯甲醇混合液为萃取剂。测定了达到萃取平衡所需的时间，考察了温度、萃取剂配比对萃取效率的 相似文献
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打开义务教育初中代数第一册(上),顿时感到面目一新.它既在教学内容的组织、体系的编排、例习题的配备上仍以原教材有关部分作基础,保持了相对的稳定性,又删去了原教材部分陈题难题,增加了基本题,增大了弹性,增加了趣味性和可读性,一改数学课本呆板、枯燥的格局.它有利于开发学生智力,适应青少年一代德智体美和谐发展的需要.现根据对“一元一次方程”的教学体会,谈谈对新教材的认识: 相似文献
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高度可能的未来──对２０２５年的８３项设想张立英，华健《未来学家》编者按：我们必须对未来作出假设，才能规划未来。由美国Ｃｏａｔｅｓ＆Ｊａｒｒａｔｔ研究所提出的有关未来“高度可能的”一些设想为而今起步提供了基础。关于未来所有作的假设与几何练习题中的假设... 相似文献
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张立英 《中山大学学报论丛》2009,2(2)
概称句推理可分为主要通过演绎方式的和主要通过归纳方式的.对于演绎方式进行的推理又可根据研究关注点的不同分为结论是事实句的推理和结论是概称句的推理.由于概称句的作用,这三种类型的推理都是非单调推理.通过分别的考察,本文指出,这三种类型的概称句推理要想真正得以刻画,都需要引入前提集的排序的概念.进而,排序将是融合这三种类型推理的纽带. 相似文献
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中学语文阅读教学现状难以尽如人意,几乎没有一个学生不喜欢阅读,但有许多学生不喜欢上阅读课,这种反差和尴尬值得每一位语文教师反思。阅读主体失落、兴致丧失,阅读程式僵化、单一乏味,注重求同思维、压抑个性是其中主要问题。 相似文献
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