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2010年5月27日凌晨,深圳富士康一名25岁员工割脉自杀,因抢救及时而获救。这是当年该公司第13例员工自杀事件,被媒体称为"十三连跳",引起社会的普遍关注和讨论。国内外研究表明,媒体自杀新闻报道与自杀行为之间存在着十分复杂的关联。那么,在这次富士康连续性自杀事件中,大众传媒又是扮演怎样的角色呢?本文旨在通过对本次富士康事件中媒体自杀报道的现状进行分析,指出其中存在的问题,并就媒体对自杀事 相似文献
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研究性学习与研究型教师 总被引：2，自引：0，他引：2
近两年来 ,“研究性学习”这个词较频繁地出现在了中学的教育和学习中 ,也不时出现在各种媒体报端 ,这在社会上和学校内引起了一部分家长、教师和学生的困惑。在中国几千年的教育史上 ,学生的角色就是学习 ,至于提到“研究” ,则似乎就是高高的大部头字典词典和高深莫测的数字、图表和方程式 ,仿佛并不是中学生的任务。现在要学生去“搞研究” ,是不是太早了 ?不妨先翻翻英语词典 ,在英语中 ,表示“研究”这个意思的词是“ｓｔｕｄｙ”。然而我们也看到 ,正是这个“ｓｔｕｄｙ” ,同时也是“学习”的意思。这是巧合 ?还是大洋彼岸的蓝眼睛大… 相似文献
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有效的网络学习不仅仅依赖于网络课程内容,更为重要的是依赖于网络学习环境对学习个体的适应程度,因此,有效的网络教学实施应该是以对学生特征知识进行准确分析作为前提的。本文重点探讨了在网络教学中学生特征分析的内容,并以此提出了学生特征知识分析的适应性策略,这是网络教学实现智能化、个性化发展的前提和基础。 相似文献
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本文通过自建《雾都孤儿》中文译本语料库,运用语料库研究手段,描写不同译本的译者主体性,具体采用定量和定性相结合的方法,描写各译本的各自特点即译者主体性的彰显之处,分别从词汇、句法、篇章连贯方面分析各译者在翻译过程中的创造性和独到之处的体现。 相似文献
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金婧 《中小学信息技术教育》2010,(4):41-43
“学习环（learning cycle）”这一概念源于20世纪50年代末至60年代初美国科学课程改善研究（简称SCIS）项目。作为一种科学教学策略,“学习环”分为探究、概念引入、概念应用三个阶段,体现了以学生为中心、以活动为中心的价值观。探究是“学习环”框架中必不可少的环节。随着SCIS项目的成功实施,许多科学教育者将“学习环”模式作为一种有效的教学和课程发展模式,并对其基本模式进行了相应的修订和发展,使其日臻完善。 相似文献
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金婧 《第二课堂(小学)》2008,(3)
香蕉是一种热带、亚热带水果,世界上种植香蕉的国家多达120个,我国香蕉种植区主要分布在广东、广西、福建、台湾、海南、云南等省。由于 相似文献
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目前,自媒体侵权案件频发.为防止恶意损害他人名誉的事情频繁发生,需要完善针对自媒体名誉侵权的法律规制,维护良好的言论环境,防止网络暴力引发生活暴力现象.对此,本文从自媒体名誉侵权的分类与表现出发,从四大维度探讨其法律规制的具体对策,以期为业内外同仁提供有益参考. 相似文献
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论新媒体时代的泛在传播特征 总被引：6，自引：0，他引：6
本文从传播层级、传播关系、传播介质、传播主体四个方面分析了新媒体的泛在传播特性,探讨了新媒体在传播领域所凸现的传播价值和后现代传播力量。 相似文献
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金婧 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(6):29-30
在演奏中国钢琴音乐作品时,对于风格的把握是相对困难的。既要充分发挥钢琴这一乐器之王的音乐特性,又要准确的表达中国音乐的民族风格,并要将两者结合的自然、合理,这就为演奏者提出了在演奏技巧之外的对于音乐表现和音乐风格方面的要求。由于演奏者对于这一方面认知的局限性及研究较少,因此,会造成风格的把握不准确。本文从我国钢琴音乐作品的标题性、民族性、创造性等实际角度出发,探寻了演奏时可以遵循的脉络与风格趋向。 相似文献