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信息化背景下,现代教育媒体、技术等现代化信息工具在教育教学中发挥着越来越重要的作用。高等职业院校教师要直面信息化教育带来的一系列挑战,提高自身信息素养。本研究在深度调查研究的基础上,分析了高等职业院校教师信息素养现状,提出了教师信息素养的提升策略。 相似文献
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马亚丽 《中小学心理健康教育》2006,(4):15-17
【团体目标】1.协助成员认识情绪、掌握情绪调控的技巧和方法。2.协助成员适当缓解心理压力。【团体性质】结构式、发展性团体【团体对象】班主任【团体人数】8￣12人一组,设团体训导者和协导者各一名【成员招集方式】各校志愿者,分中学组和小学组【环节】热身-互动-凝聚-探索-分享-结束第一单元单元主题:用心相聚单元目标:1.澄清团体目标,帮助团体成员了解团体的性质。2.激发大家参与活动的兴趣。3.促进成员彼此之间的认识和了解。班活动准备:大白纸、笔、《组员心声表》、《团体契约提案》活动一:大风吹规则:每小组成员围成一圈,听组织者… 相似文献
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本文从大学生道德方面存在的问题出发,探讨了大学生道德重构的必要性以及途径以提高大学生的思想道德修养,实现大学生的健康成长和全面发展。 相似文献
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本文通过介绍目的论的内容及特点,分析了广告翻译中出现的问题并从功能派翻译理论"目的论"角度分析广告翻译的策略。 相似文献
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在网络环境下的远程视频教学过程中,首先要保证的是视频传输的实时性,而网络状况直接决定了服务质量的好坏。本文构建了视频传输模型并通过实验表明,以丢包率为依据调整视频压缩质量和采集速率来适应变化中的网络带宽,从而保证视频传输的实时性是可行的。 相似文献
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实施中高职衔接,促进职业教育协调发展,构建科学完善的现代职业教育体系,是职业教育事业可持发展的基础、全面建设现代化社会的迫切需要,也是当前职业驾驭改革发展的重要任务。本文以苏州高州博软件技术职业学院为例,探讨了商务英语专业中高职课程体系衔接的重要性、目前的问题并针对性地提出了建立以就业为导向的商务英语专业中高职课程体系衔接的建议。 相似文献
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民办高职院校学生是高职教育服务和培养对象的一个组成部分,他们既有一般大学生在学习方面存在的共性问题,又有属于特定群体的个性问题。研究民办高职院校学生英语学习特征,有助于民办高职院校的教师了解自己的授课对象,通过有意识的培养学生正确的英语学习策略和良好的学习习惯,帮助他们建立语言意识,顺利完成学业并初步具备职业能力。 相似文献