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德国中小学教科书的审批和选用制度——以黑森州为例 总被引：1，自引：0，他引：1
教科书是课程的重要组成部分,也是课程实施的载体。在课程改革如火如荼的今天,人们不仅将目光投向教科书的编写,认为它是落实课程改革思想的基础和前提,而且也对教科书的组织和管理进行反思,希望从制度上保证课程改革的方向和效能。德国是“国家管理教育”模式的代表,在基本框架上与我国的教育管理模式有许多共同点。研究德国中小学教科书制度,对于 相似文献
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长期以来,西德围绕着大学的教学改革问题,进行了广泛而持久的讨论。1986年第9期《德国大学报》发表了E·博宁的文章,将纷繁的教学改革主张归纳为以下八条: 1、教学组织和内容必须兼顾到高等学校教学的双重任务,即对大多数学生的一般高等教育训练和对英才的特别促进任务。认为单纯的英才教学或用质量低劣的大学教学去敷衍大多数学生的做法,不仅对学生是不公正的,而且也不能满足国民经济发展对高等学校的需求。 2、要切忌知识传授中空泛的缺点,需代之以具有典型示范性的教学。认为大学的学习规范归纳 相似文献
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2014年8月18日,中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过了《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》。融合发展,已成为当前和今后一个时期新闻事业发展的热词。2014年11月,徐州报业传媒集团内部进行了新一轮竞聘上岗和机构重组,其中一个重点是对原徐州日报、中国徐州网的组织机构进行了改革,原来在中国徐州网从事新媒体工作的人员, 相似文献
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〕本文对战后不同时期联邦德国比较教育研究机构的创立与发展，学科特点与功能的讨论以及研究重点的变化作一评述，以帮助我们正确认识比较教育的学科功能和地位 相似文献
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数控车床操作与编程是数控专业主干专业课程之一,是一门理论与实践联系非常紧密的课程,因此在教学过程中注重实践教学环节,同时兼顾理论知识。传统的教学模式重理论、轻实践,并且理论与实践经常脱节,很难满足目前数控专业培养高技能人才的需要。在教学实践中,我校逐步推行理论实践一体化教学模式,以项目为载体进行教学,取得较好的教学效果。所谓项目教学是在教学过程中围绕教学目标提出任务(形式是项目),围绕项目展开教学。而在本课程中,项目又特指以生产一件具体的、具有实际应用价值的产品为目的的任务。其教学步骤一般可分为确定项目任务… 相似文献
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党的十七大报告强调要促进义务教育的均衡发展,新修订的《义务教育法》也强调了义务教育阶段的公平性和均衡性,规定了教育经费和教师均衡配置的原则,进一步明确了各级人民政府及其教育行政部门在合理配置教育资源、促进教育均衡发展中的职责和任务。开展从义务教育城乡之间、区域之间的均衡发展,县级学校之间的均衡发展,到一些教育群体特别是弱势群体接受教育的均衡发展的研究和尝试,提出可供参考的机制改革的依据和实施操作的办法,能够加速义务教育均衡发展的进程,最终为真正实现“为了一切孩子”的素质教育目标提供前提和保障。“本期关注”选择关于教育均衡不同层面的理论研究和实践案例,以期为读者呈现我国义务教育均衡发展的研究现状及实践经验。 相似文献
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德国公立学校同时具有公共机构和教学机构的双重身份，作为公共机构，它由政府依据公法而举办，但却不具有公法意义上的独立权利能力，也不是严格意义上的公法人，作为教学机构，公立学校则地享有办学自主权，但这种权利不是一项法人权利，而只是一种法律授权，无论其身份如何，公立学校的权能都被置于国家的监督之下。 相似文献
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关于我国学校“法人地位”的法理分析 总被引：19，自引：0，他引：19
根据我国的现行教育法律 ,我们不能完全认定学校就是“法人” ,因此 ,不加任何限定而将学校界定为法人是缺少严格的法律依据的。同时 ,“办学自主权”也不是学校必然的法人权利 ,而是一种基于学校的特殊性质和任务的专门法律授权。据此 ,学校自主权的范围必须以教育和教学活动本身为界限 ,并接受国家的相应法律监督。 相似文献
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基础教育的改革与发展,虽然是一个常说常新的话题,却也是在过去一些年里进展多停留于纸面上的领域。这次席卷全球的"新冠病毒肺炎疫情",一度令社会停摆,世界各地的基础教育学校、学生,都受到很大影响。特殊时期,特定环境,给人们认识和思考基础教育提供了新的条件和机遇。人们,特别是广大教育工作者所思所想的,不仅是当下的教育工作如何开展,更对教育的本质、教育的宗旨和使命乃至未来教育的方式、方法等,都会有一些新认识、新体会。这是未来教育变革的前提,也需要通过在疫情当下以及疫情过后的社会进展和教育实践中不断反省、不断追问和探索来实现。 相似文献