全文获取类型
| 收费全文 | 4327篇 |
| 免费 | 11篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 3427篇 |
| 科学研究 | 108篇 |
| 各国文化 | 36篇 |
| 体育 | 125篇 |
| 综合类 | 130篇 |
| 文化理论 | 46篇 |
| 信息传播 | 474篇 |
出版年
| 2024年 | 16篇 |
| 2023年 | 68篇 |
| 2022年 | 40篇 |
| 2021年 | 77篇 |
| 2020年 | 68篇 |
| 2019年 | 76篇 |
| 2018年 | 46篇 |
| 2017年 | 68篇 |
| 2016年 | 87篇 |
| 2015年 | 160篇 |
| 2014年 | 449篇 |
| 2013年 | 365篇 |
| 2012年 | 475篇 |
| 2011年 | 428篇 |
| 2010年 | 332篇 |
| 2009年 | 297篇 |
| 2008年 | 361篇 |
| 2007年 | 253篇 |
| 2006年 | 166篇 |
| 2005年 | 159篇 |
| 2004年 | 92篇 |
| 2003年 | 66篇 |
| 2002年 | 50篇 |
| 2001年 | 42篇 |
| 2000年 | 41篇 |
| 1999年 | 23篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 7篇 |
| 1996年 | 5篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 6篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
排序方式： 共有4346条查询结果，搜索用时 737 毫秒
1.
2.
3.
4.
欧阳宏生 《中国广播电视学刊》2001,(11):30-32
长期以来，中国丰富的电视实践，给电视批评提出了挑战，建立中国特色电视理论，迫切需要大量的经验总结，迫切需要建立在电视实践基础上的电视批评。此时，我国电视批评进入了自觉阶段，电视批评学理论开始逐步形成，其标志主要表现在以下几个方面。 相似文献
5.
新世纪进行的新一轮课程改革,是一场深刻的教育观念变革。面对这场变革,课程改革的成功与否,关键在广大中小学音乐教师。因为,教师是新课程的实施者,课程改革的任何一项设想,最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。每一位教师都要敢于挑战传统,挑战自我,进行角色转变,进行思维创新,要能够接受和理解课程改革理论,通过努力实践,把课程改革最终变成自己教学的一种自觉行为。 相似文献
6.
通过文献资料分析法,总结教学经验,对影响普通高校新生上好冰上课的若干问题进行了探索和研究,旨在调动新生对冰上课的学习兴趣,提高冰上课的教学质量。 相似文献
7.
8.
随着社会的不断进步，民主意识与民主化的不断加强已越来越成为国家、民族发展的需要。学校教育担负着为国家培养未来社会高素质人才的任务，因此在学校管理以及班级管理中贯彻培养民主化思想，更有其不可替代的重要意义。但长期以来，由于历史的原因，师道尊严的意识严重影响着我国的教育，在学校形成这样的观点：教师是真理的化身，完美的形象，是圣人，无所不知，无所不能。而教师自己在教学中也自觉不自觉地维护着这种形象，使学生在学校的学习中受到压抑。这些事实的存在，使得教育的民主化任重而道远。作为一名基层班主任，基于这几年的实践与思考，我认为，要解决好班级管理中的民主化问题，首先要从思想上解决以下几点： 相似文献
9.
所谓“德育渗透”是将思想、观点、精神情操、品德等德育内容．有意识地扩散、影响、迁移、传递给被教育的对象，使他们不自觉地演变、接受默化．达到育人的目的。渗透的过程是人的思想、行为同化的过程。渗透必须依附教学内容。创设可渗透的情景，探索可渗透的机会，渗透的过程是强化的过程。对一个观点、一种思想要反复影响、反复传递、连续扩散、多次迁移直至全部接受。经验告诉我们，在英语教学中用如下方法，可受到良好的效果。 相似文献
10.
教育科研作为一种创造性很强的认识和实践活动，它必然要求研究实施的主体对教育科研活动本身产生很强的内部需求，并使之成为自己的一种自觉行为，否则，单靠外部的要求和压力，是不可能高质高效地做好这一工作。 相似文献