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1.
普通话语音教学认识误区举隅 总被引：1，自引：0，他引：1
当前各高校的普通话教学工作主要由普通话测试员承担.而测试员的语言学尤其是语音学素养良莠不齐,导致对学生普通话存在问题的认识不够深入,甚至出现认识误区,从而影响普通话教学效果.试图通过对普通话教学中常见认识误区的分析,一方面针对具体问题提出部分解决方案,一方面引起有关方面对提高普通话测试员语言学素养问题的重视. 相似文献
2.
于志培 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2002,25(1):79-81
近体诗是以“切韵”音系为代表的中古声调系统来调平仄的,从普通话声调分析近体诗平仄的关键在于辨认古人声字,这里以古今声调的对应关系为依据,归纳了排除法,声母辨认法,方言声调与普通话声调对应法等3种方法,使古代诗歌爱好能以他们所熟练掌握的今声调准确分析近体诗的平仄。 相似文献
3.
茅华梅 《泰州职业技术学院学报》2011,11(3):56-57
喉音的歌唱、额窦的歌唱、鼻音的歌唱、无音色的歌唱都是歌唱的误区;舌位的控制与嗓音的安放息息相关,而舌头的自由、果断是要靠气息和诸多肌肉群的自由运作才能得到。 相似文献
4.
本文简要地分析了汽封弧段卡涩的问题,介绍了某厂300MW汽轮机组汽封改造的几点措施,从一个侧面对提高老机组的可靠性和经济性作了有益的探索。 相似文献
5.
探索商品包装问题与绿色包装的发展之路 总被引：2，自引：0，他引：2
刘华旭 《西安欧亚学院学报》2006,4(1):85-88
随着经济的发展,包装也越来越被人们重视,成为构成商品不可缺少的一部分。然而,目前市场上流行的包装方式和包装材料,往往造成资源的大量浪费和环境的严重污染。从现代包装中存在的虚空包装、多层过度包装等问题出发,提出绿色包装的概念,阐述了发展绿色包装应从绿色包装材料、包装设计以及政策法规入手,同时应加大环境标志制度的推广,从而实现绿色包装的目的。 相似文献
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7.
论商品包装设计中的文字设计及其功能 总被引：1，自引：0，他引：1
吴丽华 《重庆第二师范学院学报》2010,23(3):142-144
分析了包装设计中的汉字和外文文字要素,以及文字设计的风格,指出商品包装设计中文字的功能除了是与其它设计元素一起宣传商品、美化商品外,更是直接传递商品的信息,实现商品价值的有效方式。 相似文献
8.
通过干灰化法、Mars高通量密闭微波消解、压力自控密闭微波消解等三种前处理方法对同一种食品包装纸进行了总砷的检测,并对检测结果进行分析比较。实验结果表明干灰化法、高通量密闭微波消解法、压力自控密闭微波消解法的检出限分别为0.28ng/mL、0.09ng/mL、0.09ng/mL,精密度分别为9.97%、3.20%、4.15%,加标回收率分别为89.4%、93.7%、97.3%。经过相关比较分析,总结出前处理方法对纸制品中总砷检测的影响。 相似文献
9.
包装材料实验教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
就包装材料实验教学的重要性，并与理论教学和实践实习相结合，对培养创新人才的作用，进行探索和思考。 相似文献
10.
严培新 《黄石理工学院学报(人文社科版)》2008,(5)
文章分析了日语和汉语的鼻音、边音、日语的闪音以及前、后鼻音的发音特点,对比其差异,归纳中国南方人学习日语发音时常见的鼻音错误问题,阐明它们的规律,使初学者在掌握规律的基础上能准确地发出日语的鼻音和闪音。 相似文献