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1.
2.
教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》明确指出,要积极研究开发具有针对性、实用性和多样化的教师培训课程资源。在内容上,要注意根据在职教师的特点和需求,增强针对性和实用性;在类型上,要体现多层次、多形式、多规格、多样化,以满足不同层次教师的学习需求。根据这一精神,结合目前中小学教师参加继续教育的实际,市(县)级教师继续教育部门应不断丰富继续教育培训形式,可以尝试“指导读书”这一培训模式。一、模式以学年为单位,“指导读书”培训活动可分为6个阶段:1.推荐“菜单”。书目… 相似文献
3.
《中国教育网络》2007,(8):38-40
6月18日至7月6日,由教育部科技发展中心主办,《中国教育网络》杂志承办的“2007教育行业信息安全大会”在北京、南京、武汉、西安四地举行。来自全国高校网络中心、计算机学院、软件学院等近九百人参加了会议。活动期间共组织了四个“高峰论坛”——校园网安全应急响应机制建设论坛,邀请部分高校网络中心主任,就校园网应急响应机制的建设情况进行了探讨。
在论坛上,各位主任对校园网安全的重要性有着一致看法。高校信息化建设的发展,对校园网络的依赖程度越来越大,应用领域从传统的信息系统逐渐向大型、核心的各种管理系统扩展,教育网上存在的安全问题在一定程度上制约着教育事业的健康发展和广泛应用,特别是影响到广大师生的使用舒适度和对互联网的信任度。
在论坛上,一个重要的关键词“安全意识”被反复提到。几乎每一位主任都认为,纪律、规则、机制的制定是必要的管理手段,但是如何落实好这些规章制度,如何使技术手段和管理手段能发挥最大效能,都取决于用户安全意识的提高。可以说,用户安全意识的培养已经成为高校校园网安全建设的关键。[编者按] 相似文献
4.
5.
叶沈良 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(4):19-19,50
一、加强职前教育与继续教育的衔接,构建终身职业教育框架 人们从来没有像今天这样清楚地认识到,教育应该是贯穿于人的一生、连续不断的学习过程。如果说学习化社会理论全面诠释了国际社会对未来人类学习问题的理解和回答,那么终身教育则历史而又现实地构成了世界教育的生活舞台。今 相似文献
6.
《中国现代教育装备》2005,(3):68-73
教师[2004]9号根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》有关精神,为贯彻落实《2003-2007年教育振兴行动计划》和《教育部关于加快推进全国教师教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》(教师〔2004〕4号)有关要求,提高广大中小学教师教育技术能力和水平,促进教师专业能力的发展,我部制定了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》(以下简称《标准》),现印发给你们,请结合实际,认真贯彻实施。《标准》是指导中小学教学人员、中小学管理人员、中小学技术支持人员教育技术培训与考核的基本依据。我部将依据… 相似文献
7.
8.
家庭教育存在着许多误区,家长们“望子成龙”、“望女成凤”心切,不顾孩子的实际情况,进行各种智力投资,今天报这班,明天报那班,结果弄得家长身心憔悴,孩子精神疲惫,却收效甚微。忙碌中,家长忽略了自身对孩子的影响力,忽略了家庭教育的力量。那么,如何在新形势下发挥家庭教育的优势呢? 相似文献
9.
微博作为一种新型的网络交流服务平台,在国内一出现就掀起了追捧的热潮,目前已经在全国拥有了数量巨大的用户。微博的忠实用户中有很大一部分是高校的大学生,微博中传播的信息对于大学生的思想观念影响也很深。面对微博对于新时期高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,高校的思想政治教育工作人员需要勇于创新,迎接挑战,将微博发展成为一条有效地开展高校思想政治教育工作的渠道,推进高校思想政治教育工作的发展。 相似文献
10.
COST论坛由CCERT、《中国教育网络》杂志于2008年共同发起,采取会员制,面向个人,完全免费,以开放、平等、自由的互联网精神运作。如需获取COST技术论坛视频、录音等资料,请登录:http://www.cost.edu.cn/。 相似文献