全文获取类型
| 收费全文 | 1617篇 |
| 免费 | 10篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 1323篇 |
| 科学研究 | 33篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 125篇 |
| 综合类 | 128篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 19篇 |
出版年
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 8篇 |
| 2020年 | 14篇 |
| 2019年 | 12篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 14篇 |
| 2016年 | 10篇 |
| 2015年 | 29篇 |
| 2014年 | 78篇 |
| 2013年 | 77篇 |
| 2012年 | 87篇 |
| 2011年 | 130篇 |
| 2010年 | 105篇 |
| 2009年 | 108篇 |
| 2008年 | 126篇 |
| 2007年 | 153篇 |
| 2006年 | 152篇 |
| 2005年 | 117篇 |
| 2004年 | 119篇 |
| 2003年 | 86篇 |
| 2002年 | 83篇 |
| 2001年 | 65篇 |
| 2000年 | 36篇 |
| 1999年 | 9篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
排序方式： 共有1632条查询结果，搜索用时 281 毫秒
1.
任小娟 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,24(1):10-14
中国文学语言从文言到白话的转换,不仅仅是一个单纯的语言问题,它还涉及到了支撑语言的整个话语系统从传统向现代的转换。白话取代文言,是具有现代性的启蒙话语体系取代传统的伦常纲纪话语体系的过程,同时也是现代知识分子取得话语权,建立现代知识体系的过程。 相似文献
2.
沈一帆 《海南师范大学学报(社会科学版)》2011,24(2):75-79
作为20世纪后半期华语学界最为重要的古典文学阐释架构之一,海外及港台＂中国抒情传统＂研究,不仅致力于比较诗学论域中＂抒情美学＂的理论建构,同时也倾力于开拓抒情传统之文学史书写及重构的话语空间。其中,围绕着高友工的美典理论,其普林斯顿的追随者（孙康宜、林顺夫）构筑出抒情传统视野下的中国文学史叙事,为五言诗、律诗、词体等文类的演进及亲缘关系提供了独到而深入的解说,描绘出自汉末至宋末的一段抒情文学的风云传奇。 相似文献
3.
在新时期文学创作中,寻根作家的文学理念呈现出较多的文化保守主义色彩,在创作上表现为对传统文化的怀旧和整合。但“寻根作家”的文化保守主义倾向主要还是缘于文学创作的权宜之计,和真正的文化保守主义者是有区别的。 相似文献
4.
在世界历史的发展中,往往会在不同的民族间发生些彼此相近似的社会现象。一方面可能是在相近似的社会历史条件下,人们可能采用相类似的应对方法所致;另一方面则可能是不同民族间在文化上相互借鉴的结果;也有可能是偶然如此,无从考察说明其联系。但世界历史的整体性、相互关联性,从来是无可否认的,更有些同中有异,异中见同的历史现象耐人寻味。通过比较的方法研究这类现象,对人们认识历史应该有所启发。这篇文章以比较的方法,指出领土主权、血缘原则与地缘原则、盟约仪式、采地与永佃权、城邦制度与专制制度、法律传统与专制制度等政治法权概念在中外历史上反映出的不同意义,以及与之相关的中外历史发展中的不同社会文化特征,同时也借以追溯相关制度在中外历史上的各自渊源与差别之所在。 相似文献
5.
马克思主义与中国文化传统的结合，是马克思主义中国化的重大理论课题。本文以大革命时期为中心话语，探讨“五四”运动以后，中国早期马克思主义者在走向中国农村、认识乡土中国时，如何在以农民为主体的中国实现与传统文化的结合。 相似文献
6.
开展学风建设是加强高校学生思想政治工作的重要途径 总被引：1，自引：0，他引：1
学风建设是高校建设的重要方面,是校园精神文明建设和学生思想政治教育的重要组成部分.面对大学生思想政治工作的新形势、新任务,我们必须在内容、形式、方法、手段、机制等多方面努力进行改进和创新.把学生思想政治教育和学风、校风、教风建设紧密结合起来,是认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神的有效举措。 相似文献
7.
家庭教育是影响孩子成长的关键因素,在农村地区,由于对家庭教育的重视程度不高,导致学生在学校行为方式和思想观念等出现偏差,不利于个人身心健康成长。为此,应该加强对农村小学家庭教育的重视,尤其要注重中华优秀传统文化与家庭教育的融合,从而有效提高家庭教育的质量。本文立足实际,探索依托中华优良传统优化农村小学家庭教育的措施。 相似文献
8.
9.
通过对＂中和为美＂这一儒家美学命题的哲学基础进行全面深入地考察,我们发现它包含三个不同层次的内涵：一、＂乐而不淫,哀而不伤＂等高度意识形态化的儒家诗教观;二、含有丰富艺术辩证思想并体现了艺术创造一般规律的古典艺术学原则;三、与礼乐传统和心性哲学深刻关联的中华审美文化之魂。 相似文献
10.
张岳林 《南宁师范高等专科学校学报》2011,(4):74-77
中国古代小说称名源自＂子书＂,形成了悠久的＂子书＂传统,受其影响,小说的文类属性也带有明显的＂说＂的特点;小说之＂说＂的＂立说＂、＂解说＂属性影响到小说的叙事,形成了主观化的叙事方式;其以＂说＂统＂事＂的言说方式则成为小说＂文体众备＂的学理基础。 相似文献