The impact of workplace information literacy on organizational innovation: An empirical study     

《International Journal of Information Management》2020

The present study investigates the relationship between CEO’s information literacy and innovation in small and medium-sized enterprises (SMEs). Even if information literacy’s business value has been recognized in recent literature, its impact on organizational innovation, a critical and strongly information intensive process, has never been studied before. Structural equation modeling based analysis of data collected from 184 company CEOs in Finland revealed that CEOs’ information literacy has a positive impact on the development of exploratory and exploitative innovations in SMEs. Additionally, opportunity recognition mediates the relationship between information literacy and innovation. Overall, the influence of information literacy is slightly stronger on exploitation than exploration. Nevertheless, the mutual positive effect suggests that information literacy enhances innovation ambidexterity in organizations. Based on these findings, we discuss theoretical and practical implications as well as future research opportunities in workplace information literacy research.  相似文献   

贵州省中学创新创业教育现状调查分析与策略研究     

刘高福  冯靓 《教育教学论坛》2020,(17):106-108

在当今"大众创业、万众创新"的新时代里,国家提出了对中学生进行创新创业教育的要求,以期将创新创业的意识和精神根植于学生意识深处,从而为后期的创新创业事业奠定基础,促进社会的发展。该文围绕着贵州省中学创新创业的现状进行调查分析,从国家、学校、教师、学生等四个方面进行了分析,并提出了相应的策略,以提高贵州省中学的创新创业教育和学生的参与度。  相似文献   

合作活动学习:教育硕士课程的教学样式创新     

曾文婕  黄甫全 《复旦教育论坛》2011,9(5)

针对讲听式学习的弊端,合作活动学习作为教育硕士课程的一种新的教学样式得以创生,并形成了学生经验驱动型、学科经验驱动型和教师经验驱动型三种具体类型。经过实践探索,合作活动学习效果显著,具有增强学生的研究意识与能力、促进学生的学习投入以及活跃和拓展学生的思维等优势。  相似文献   

理工院校科技创新人才培养模式的思考     

刘双兵  朱仁义 《巢湖学院学报》2011,13(3):149-151

高校是科技进步和人才培养的结合点,创新人才的培养已成为我国高校的一项基本职能。本文借鉴各理工院校在培养大学生科技创新人才方面积累的成功经验,尝试利用学校资源,积极探索大学生科技创新人才培养模式的新思路,构建全程式大学生科研训练体系。  相似文献   

小学数学线上线下相结合创新教学模式     

肖华明 《天津教育》2021,(8):48-49

随着科学技术的发展,教育呈现出理念人性化、手段科技化、内容多元化的表现,线上教学模式兴起。线上、线下相结合的模式让教育教学有了新的活力,有助于学生的个性化学习和创新能力的培养。基于此,本文针对小学数学线上、线下相结合的教学模式创新进行阐述和分析。  相似文献   

创新教育历史进步——初中历史教学中的创新与改革     

李劲 《天津教育》2021,(7):94-95

新课改的不断发展,对初中历史教学提出了更高的要求,教师要具有创新教育观念,积极进行教学的创新与改革,以提升历史课堂教学的效率和效果,提高学生的历史核心素养。为此笔者将结合教育教学实践经验,对初中历史教学进行创新与改革的重要性进行了简要阐述,并提出了相关的教学措施,以期对相关教育教学工作者有所帮助。  相似文献   

设计思维导向的开源硬件教学模式构建与应用研究     

卢雅  杨文正  许秋璇  周琴英 《电化教育研究》2021,42(1):100-106

作为一种开放、智能、灵活的数字化学习工具,开源硬件是培养中小学生设计思维能力的重要载体。为了探索设计思维培养与开源硬件教学实践双向耦合的新路径,文章首先解析了设计思维概念内涵,对典型设计思维培养模型及特征进行分析,并将其解构为更具显性化操作意义的五大核心能力:换位思考、抽象定义、创意构想、原型迭代和迁移应用;其次,汲取设计型学习理论核心要义,借鉴“基于设计的双循环探究模型”,构建了设计思维导向的开源硬件教学模式,从“调查/探究”“设计/再设计”“反思”三个循环过程对其具体应用进行阐释;最后,以“智慧校园生活”为项目主题开展开源硬件教学实践,为新版高中信息技术课程标准中“开源硬件项目设计”模块的教学实施提供范例。  相似文献   

2019年国庆档主旋律电影艺术特色探究     

冯能锋 《贵州广播电视大学学报》2021,(1):57-61,65

2019年国庆期间,主旋律电影《我和我的祖国》《攀登者》《中国机长》备受瞩目,它们呈现了新中国成立七十周年以来的全新风貌。这三部电影以个体性、多元化、包容性的风格,承载了新时代的主题思想,并且在题材选择、主题诠释、关注视角、叙事手法等方面都有着不同于以往的突破和创新。它们体现了我国人民当家作主、以人为本的思想,同时向国人传达了一种强烈的使命感和责任感,谱写了新中国七十年来波澜壮阔的历史进程。  相似文献   

基于能力的人力资源管理存在的问题与面临的挑战     

毛娜  宋合义  祝芳芳 《未来与发展》2007,15(6):57-61

党中央、国务院从全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发作出了建设创新型国家的战略决策。创新的关键在于人才,我国在激烈的国际竞争中能否占有一席之地,取决于能否造就出大批高素质的创新人才,它将直接影响国家的发展实力和国民素质的提升。  相似文献   

从几项汽车工业典型技术创新看扩散规律     

陈少兵  蔡希贤 《科研管理》1997,18(1):51-56

汽车工业是具有完整技术体系的代表性工业，汽车工业技术的发展从一个方面反映了科学技术的发展，本文以汽车工业技术创新的扩散为研究对象，选择了五项技术创新，分析了它们扩散的规律性及变化趋势，并从中得出了促进我国汽车工业技术创新扩散的几点启示  相似文献