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1.
思维的发展和提升是语文核心素养的一个重要方面,怎样让学生的思维火花在课堂中真正迸发,是每个小学语文老师都要积极探索的问题,否则学生学的无趣,思维永远处于被动状态,不利于提高他们的语文素养。  相似文献   
2.
征文     
2021年为《历史教学》创刊70周年。作为新中国成立以来创立最早的历史学专业刊物之—,我刊一向坚持教学与学术并重的原则,严格审稿、用稿,受到业界一致好评。值新的历史时期开启之际,为继续发挥刊物引领的作用,展开新课程理念下历史教学的新探索,编辑部公开征稿,具体说明如下。  相似文献   
3.
以书为师     
《新读写》2021,(1)
蒋芃悦,上海市南洋模范中学高三学生。爱逛吃逛喝,也爱看电影;爱K歌,也能弹一点儿古筝和电子琴。曾在各类竞赛中获奖,连续两年获得叔蘋奖学金。最喜欢阅读的5本书《楚辞》(战国)屈原《撒哈拉的故事》三毛《穆斯林的葬礼》霍达《历史的温度》张玮《傲慢与偏见》【英】简·奥斯汀腹有诗书气自华蒋芃悦是个文静、内敛、细致的女孩子,喜欢静静地探索或研究自己感兴趣的事物,认定的目标不会轻易放弃。  相似文献   
4.
刘静 《语文学习》2021,(3):17-19
师:我们从三个篇章大量使用的排比入手,去体会《孟子》的滔滔雄辩。同学们先从《得道多助,失道寡助》开始,勾画出其中的排比句。PPT:1.城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也。2.域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,成天下不以兵革之利。  相似文献   
5.
性别研究中关于"男性气质"的相关理论,为伊丽莎白·鲍恩的长篇小说《最后的九月》提供新的研究视角.19世纪末20世纪初,爱尔兰历史上的两大事件——土地运动和独立战争——对爱尔兰本土男性气质的构建产生了极大的影响.在特殊的历史文化语境下,《最后的九月》中的不同的男性群体的气质类型不可避免地的缺失、蜕变和扭曲,由此揭示鲍恩的男性气质观:男性气质的主张离不开道德的约束和引导;男性气质并非天生,它受不同阶级、种族、宗教的影响,在历史和社会框架中形成.  相似文献   
6.
劳动价更高     
毛泽东曾说:“自己动手,丰衣足食。”民生在勤,勤则不匮,回首中华民族几十年风雨兼程,是广大人民群众的辛勤劳动创造了如今美好富足的社会主义。劳动曾经创造了浩浩荡荡、波澜壮阔的文明长河,可如今,时代进步了,生活便宜了,人们安逸了,可却逐渐遗失了辛勤劳动的淳朴品质。反观当下,不尊重劳动的现象比比皆是,甚至不乏有人认为当下的劳动已不再重要。以史为镜,可以知兴替。劳动创造财富,衰亡源于荒颓,这一点,历史早有明证。  相似文献   
7.
以庄子《逍遥游》课例研究报告为例,既微观再现研究全过程,又宏观建构文言文阅读教学模式,在此基础上,探讨教师专业发展的路径。  相似文献   
8.
9.
扬雄《方言》后世传本全称《轩使者绝代语释别国方言》。有学者认为"別国方言"意思为"区别于雅言的方言",但对于"别国"作何解,学界没有明确的解释。"别国"应为"列国"之义。"列国方言"应指我国周秦时期各邦国、秦代各郡县、汉代各郡国的特色语词。  相似文献   
10.
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