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1.
熊力 《采.写.编》2023,(5):143-145
青年编辑是医学科技期刊队伍的重要力量,青年编辑的能力更是期刊质量的重要支撑。与过去相比,青年医学科技期刊编辑的整体发展状况良好,但是在青年编辑的能力培养上仍面临着许多挑战,需要进一步改进和完善。本文对青年医学科技期刊编辑存在的问题进行了详细分析,并且还提供了有效的培养方向与路径。  相似文献   
2.
鉴于语文学科的特点,阅读教学始终占据语文教学的核心地位。尤其是“核心素养”的提出,进一步拔高了语文阅读教学目标,传统“应试型”阅读教学落后因素逐渐显露出来,并与当前的要求渐行渐远。本论文就以此切入,针对学科素养下的阅读教学要求、现状进行了简要的分析,并随即提出了针对性的改进意见,具备一定的参考价值。  相似文献   
3.
随着新时代教育的发展,对素质教育的需求越来越高,小学数学教育对于小学生的数学思维能力越来越注重这方面的培养。教育工作者需要在教学方式上做出重大改变,将传统以及枯燥的数学课堂改变得更加生活化,考虑到学生的个人特性,积极推动主体课堂数学教育建设,努力实现轻松愉快的教育。  相似文献   
4.
赵磊 《采.写.编》2023,(11):16-18
本文分析了新媒体时代新闻采编能力的培养对策。主要涉及深入挖掘数据新闻潜力、强化跨媒体思维、注重媒体伦理和法律法规教育以及实践教育与产学研结合四个方面。这四个方面的结合,有助于新闻工作者应对新媒体时代的挑战,提升新闻传播的效果,以供参考。  相似文献   
5.
高建华 《教育实践与研究》2021,(20):117-118,121
培养学生地理思维能力,是培育地理学科素养的重要途径.培养学生思维能力,就要在树立学生主体意识,激发学生学习兴趣;加强课堂教学互动,不断丰富培养形式;挖掘地理学科特点,促进学生形象思维上下功夫.要紧紧抓住地理思维培养的切入点、突破点和成长点,通过课堂教学与实践活动,培育学生的地理学科核心素养.  相似文献   
6.
学生解题能力的培养是现阶段初中数学教师需要关注的内容,在此背景下,如何调整教学设计,构建高效的解题教学课堂成了数学教师需要研究的重要方向.在当前,教师的解题教学设置受到传统教学理念的影响,存在一定的不足,这使得教学的整体效果不佳,学生的解题能力发展也受到了影响.为此,教师需要联系教学实际情况进行分析研究,积极探寻优化解题教学构建的现实方法.文章对初中数学学生解题能力的培养进行了研究,从多个角度提出了对应的教学方法,希望为教师教学提供参考.  相似文献   
7.
段姗楠 《体育风尚》2020,(1):282-282
随着近年来教育行业不断改革与创新,在小学生教学内容方面给教师留有更大选择空间。因此,啦啦操是一门新兴学科,有利于提高小学生的身心健康。啦啦操它是由舞蹈、健身、音乐等多种元素组合而成,既能锻炼身体,又可以提高小学生上课的积极性。但是啦啦操教学内容、模式较为新颖,教学过程中也存在一定的难度,所以很多学校还没有开展其课程。以下进一步分析对小学啦啦操的影响因素,并对这种现状提出解决办法和措施。  相似文献   
8.
徐铭 《体育风尚》2020,(1):292-292
花样滑冰是冰上体育项目的一种,近年来,我国花样滑冰运动取得了一定的进步,但是整体水平还处于落后的状态,运动员的艺术表现能力有待提升,这也会竞技成绩造成影响,无法实现滑冰技术和艺术的完美融合,限制我国花样滑冰运动的进一步发展。这就需要加强对花样滑冰运动员艺术表现力的培养,对艺术表现力的重要性进行了解,针对目前运动员艺术表现力的实际情况,制定完善的培养策略,以此提升花样滑冰运动员的经济水平。  相似文献   
9.
高荣荣 《当代体育科技》2020,(3):135-135,137
当前我国居民生活水平不断提高,而对于教育事业的要求不断增加。核心素养的培养成为近些年来人们关注的重点,新课程改革的推动,使核心素养的培养再一次提到了人们的面前。培养学生养成健康的体育核心素养,对于提高学生的综合素养、树立健全的人格有着直接性的影响。那么如何在中小学田径教学中提高学生的核心素养?本文通过探究在田径教学中体育核心素养的实际含义,对现阶段中小学田径教学中体育核心素养培育中存在的问题进行分析研究,并且提出在中小学的田径教学过程中培养学生体育核心素养的措施。  相似文献   
10.
洪伟 《当代体育科技》2020,(7):181-181,183
国家为提高人民群众的健康水平,推动新时代健康中国主题的建设,在教育纲要中指出,高等院校应当加强"体医融合"与"非医干预"的教学。本文针对当前高职院校"体医融合"模式存在的不足与弊端,提出在高职院校开展"体医融合"模式的途径,进而为学生树立正确的"体医融合"思想,并通过课程体系的完善、加强师资专业能力等措施,促进高职院校教育的发展。  相似文献   
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