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本文分析了目前现行专业课程考试存在的问题,针对自动控制原理课程特点,提出了课程考试改革方案,考核采用以综合评价与过程评价为主的全面系统的课程考核模式,分析了课程考试改革的效果,实践证明:考试改革对促进教学水平的提高和学生的综合素质的提高具有积极作用。 相似文献
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本文分析了目前现行专业课程考试存在的问题,针对自动控制原理课程特点,提出了课程考试改革方案,考核采用以综合评价与过程评价为主的全面系统的课程考核模式,分析了课程考试改革的效果,实践证明:考试改革对促进教学水平的提高和学生的综合素质的提高具有积极作用. 相似文献
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普通高校成人高等教育停止招收脱产班以后,"工学结合"已经成为成人高等教育的常态化模式,成人教育课程考试不应再延用脱产教学的考试模式,应根据"工学结合"的特点和成人学习的规律,从考试形式、考试内容、考试时机、考试评价等方面进行全面改革。 相似文献
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卢贶 《襄樊职业技术学院学报》2013,12(4):15-17,20
《单片机原理及应用》课程考试一直为卷面答题和批改模式,没有体现课程的综合性、实践性特点.为迎接学院骨干校建设,做好11级电类专业《单片机原理与应用》课程教学和考试改革工作,文章对《单片机原理与应用》考试平台设备进行了研究与设计,以便适应新形势下职业教育的培养目标,探索新型的《单片机原理与应用》课程考试模式. 相似文献
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随着教育现代化的深入,结合公修计算机基础的课程特点,通过比较传统考试模式与无纸化考试系统模式,剖析两种考试模式优点以及存在的问题,力求在公修计算机基础考试方式改革方面有所进步。 相似文献
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针对《可编程控制器》原有教学模式侧重理论,实验教学环节薄弱,难以适应应用型课程教学目标的情况,对课程进行了一系列的教学改革。新的教学模式包括引入组态监控软件模拟生产现场、调整实验项目、增加综合性实验、开放实验室、开设课程设计及加强实践环节的考核。课程教学改革促进了学生工程实践能力和创新技术能力的提高,增强了学生在择业时的竞争实力。 相似文献
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医学统计学SAS实验课程相关教学问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
汤在祥 《连云港职业技术学院学报》2012,25(2):83-85
SAS软件实验课是医学统计学的重要课程,上好SAS软件实验课对于学生掌握和应用统计学方法具有重要实践意义。针对医学统计学SAS软件实验课特点,以及当前教学过程中存在的问题,对SAS软件实验课了提出了几点探讨,为提高医学院校SAS软件实验课的教学效果提供参考。 相似文献
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针对复变函数与积分变换课堂教学中存在的问题,提出了该课程教学改革的3方面内容：选择合适的教材;改变教学方法和手段;改革考核方式。 相似文献
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本文针对传统的软件测试教学中存在的问题,提出"以企业需求为导向,以职称考试为助力,以实践能力为目标"的教学方法和模式.调整优化课程体系和教学内容,改进教学手段和方法,重视软件测试实践和工具的应用,重视案例教学和教师团队建设,实行课程教学和工程师证书获取并行的"双轨"模式.在提高课程质量的同时,培养卓越的软件测试工程师,更好地与企业人才需求相接轨. 相似文献
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Visual C 是一个功能强大的可视化软件开发工具。文章分析了VC 程序设计课程教学过程中存在的问题,并从教学内容、教学方法、实践环节和考试模式等方面阐述了相应的改革措施,目的在于提高教学质量,培养合格的人才。 相似文献
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数据结构课程是计算机专业的核心课程,针对传统教学中普遍存在的教学模式陈旧、学生缺乏学习兴趣、考核方式不合理等问题,结合ACM程序设计竞赛的特点及数据结构课程的特点,基于ACM的数据结构教学模式,将ACM模式应用于数据结构课程教学环节中,对培养学生分析问题、解决问题的能力,提高教学质量和教学效果具有深远意义。 相似文献
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对软件工程课程自底向上教学模式的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
根据软件工程课程特点和教学研究现状,提出了一种自底向上的授课模式。该模式在教学内容安排上以详细设计→概要设计→需求分析为序,其间贯穿完整案例。案例教学采用学生辩论方式进行授课。考核方式实行理论考核百分制与实践五分等级制相合的方式进行。实践证明这是一条行之有效的软件工程课程教学模式。 相似文献
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《环境法学》是工科专业仅有的一门法学类课程,文章从传统课程教学的困境入手,提出了融合工科专业特色的《环境法学》教学的课程设计、课堂教学改革、考核模式等互动式教学理念。 相似文献