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1.
王进 《体育科技文献通报》2005,13(5)
竞赛中的"Choking"描述比赛关键时刻运动员的技术发生衰变的现象,主要由于增加的努力引起注意的改变而破坏了习惯的运动方式。在当前的重大国际比赛中,越来越多的运动员因为"Choking"而失去了冠军的头衔。因此,"Choking"现象逐渐引起了心理学家的关注。有关"Choking"现象的研究可追溯到1972年,是由孟斐斯州立大学的一名硕士研究生逖裴绨(Tippett)完成的。在这个研究中,他第一次用"Choking"来描述成绩下降。但遗憾的是,逖裴绨的研究成果在当时并没有得到发表。直到1981年,丹尼尔(Daniel)在《学校教练》上发表了一篇名为"Choke:你能做什么"的文章,才引起了心理学家的注 相似文献
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压力下的"Choking":运动竞赛中努力的反常现象及相关因素 总被引：25，自引：3，他引：22
压力下的“Choking”用来描述运动员在比赛的关键时刻或在重大比赛中发生运动成绩下降的现象。“Choking”与通常所说的“比赛失常”是完全不同的概念。“Choking”是一种心理现象 ,定义为习惯的运动执行过程发生衰变的现象 ,主要与努力有关。但是 ,这样的努力并不能帮助运动员提高或保持成绩。这是因为增加的努力通常会引起意识控制运动过程。而这种意识控制会破坏已有技术的自动执行 ,导致习惯的运动过程发生衰变。采用 3个研究来揭示运动中的“Choking”现象。研究 1测试意识控制运动过程引起运动成绩下降 ;研究 2测试压力增加自我注意引起的成绩下降 ;研究 3测试自我意识和特质性焦虑 ,预测压力下的成绩。对上述 3个研究发现进行理论讨论。 相似文献
3.
运动心理学界将运动员在重大比赛中技术发挥失常的现象称为＂Choking＂现象,并将其定义为：在压力条件下,一种习惯的运动执行过程发生衰变的现象。通常发生在比赛的关键时刻或重大比赛中,主要表现为运动员在压力增加的情况下发生了一些不该发生的失误。该定义不仅描述了运动成绩下降的结果,而且着重反映了运动的过程。＂Choking＂现象不仅会发生在高级运动员中,一般选手也会受其威胁。在面对金牌压力时,常常显得束手无策。探讨竞赛中运动员＂Choking＂现象的心理机制,对于我们解释优秀运动员在关键时刻失误,预防和减少该现象的发生以及促进我国竞技体育事业的蓬勃发展都具有重大的现实意义。 相似文献
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根据"Choking"理论,研究把篮球运动的比赛情景和技能水平作为观察的要素,对运动员"Choking"的体验进行探索,旨在为"Choking" 现象研究提供运动项目实证的解释数据.通过开放性问卷,对97名篮球运动员进行询问调查,定性分析结果发现,篮球比赛中常发生的失误有7种情景,其中,在这些情景中运动员体验最多的是过度紧张、急躁、焦虑、沮丧和额外努力.再根据篮球运动员的训练年限、年龄及运动员的技术等级,把97名篮球运动员分为高、中、初级运动员,并对不同技术等级的运动员在比赛中的"Choking"体验进行分析,结果表明,高级运动员额外努力引起的"Choking"现象为第一位,其次为急躁;中级运动员为过度紧张引起的"Choking"现象为第一位,其次为焦虑;初级运动员为过度紧张引起的"Choking"现象为第一位,其次为急躁,再是焦虑.同时,对高、中、初级运动员发生在比赛中"Choking"体验进行区别的卡方检验.结果显示,高级运动员的"Choking"体验与中、初级篮球运动员存在显著性差异.进一步调查表明,高级运动员额外"努力"是造成"Choking"的主要原因. 相似文献
5.
本研究对上海女足13名运动员进行半结构式访谈，在运动员了解Choking现象的基础上，让运动员描述比赛Choking的过程，从而探究女足运动员发生比赛Choking的心理机制。从访谈结果来看，运动员发生Choking的主要原因是面对比赛压力时受到各种因素的干扰，导致其注意力不能很好地集中在比赛上，干扰信息导致其技术动作的自动化过程受阻，在压力认知和决策的执行动态过程中，由于受到多元因素的影响最终发生Choking。通过对访谈结果进行归纳分析，共归纳出26个原始数据主题，进一步总结出9个高级主题，在9个高级主题的基础上归纳出3个概括性维度，分别是压力来源、压力下的反应以及压力导致的结果，这3个概括性维度对应了Choking的诱因、Choking的表现和 Choking的结果。由此得出以下结论：女足运动员发生Choking的心理机制是赛前来自各方面的干扰因素引发了运动员比赛时生理和心理上的Choking表现，最终导致技战术发挥失常，女足运动员比赛Choking的现象会在队友之间相互“传染”。 相似文献
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许之屏 《沈阳体育学院学报》2006,25(4):47-49
2005年第11届世界运动心理学大会上出现了大量研究运动竞赛心理学的论文,反映了运动心理学界对解决运动员竞赛心理问题的重视。就运动状态下的运动认知和竞赛中的Choking现象综述国内外的研究现状,认为今后的研究应解决如何在真实的复杂的运动情境下测量运动认知以及Choking的预防、干预方法和效果评价等。 相似文献
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竞赛中Choking现象(指在感知的压力下,由于焦虑水平的升高导致运动执行过程发生严重衰退)时有发生.当前主要有干扰模式、自我关注模式及过程理论模式解释其发生机制,观众及其期望、竞争、可能的报酬、自我意识、特质焦虑、应对方式、运动员的期望和预期、任务特征等是引起Choking现象的因素.尽管提出大量有关Choking干预的措施和建议,仍有待进一步实证检验.在此基础上,指出当前研究的局限性和未来的研究方向. 相似文献
8.
竞赛压力对运动技术效应的理论探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
研究从运动项目技术要求特征来分析"Choking"发生的机制,目的在于解释运动员在竞赛的压力下为什么付出了努力却发生了"Choking"的现象.研究运用"项群理论"分类的方法,把运动项目分为体能类为主的运动项目和技能类为主的运动项目.在此基础上,进一步根据"Choking"的过程理论,分析了这两类运动项目中努力和技术要求的分配问题.研究结论认为,在竞赛压力的条件下,运动员增加的努力对不同技术含量的运动执行效应是不同的.具体地讲,努力会有助于提高技术含量相对较少的运动项目,但是会有害于技术含量相对较多的运动项目. 相似文献
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在跳远比赛中,我们常见一些运动员由于心理能力差或者由于赛前的心理准备不足,在激烈的竞赛中往往出现心情紧张,技术失常,不能发挥出较好水平,甚至使运动成绩大幅度下降。这就是我们通常所说的竞赛过程中的“怯场”现象.消除和克服比赛中的“怯场”现象,是运动训练过程中亟待解决的重要课题。 相似文献
10.
采用现场实验法,以78 名篮球运动员和30 名普通大学二年级生为被试,设计3 个连续的试验来研究压力下运动员“Choking”现象的心理
机制。研究1 测试不同注意指向下专家与新手的运动表现差异;研究2 测试观察压力下运动员的“Choking”现象;研究3 测试压力下运动员的
“Choking”与人格特质的关系。试验研究结果与研究假设基本相符,并对研究结果进行理论分析。 相似文献
11.
针对射击运动员在竞赛中容易出现的应激状态、＂Choking＂现象等常见的心理特征进行了分析,并探究出现其特征的原因。分析后指出：射击运动员在竞赛中若要保持心理稳定,避免出现应激状态及＂Choking＂现象,则需要在平时训练中把心理训练与技术训练相结合,让心理要求也成为射击运动员的一种技能。在赛前要增强运动员的自信,做好充分的心理准备,制定合理的参赛目标,使之具备正确的思维方式与积极的心理暗示,提高运动员的集中注意力,在竞赛中就能克服各种心理困扰,自我调节情绪,出色完成技术动作要求。 相似文献
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青少年射击运动员"Choking"心理机制模型建构 总被引：1，自引：0，他引：1
基于"Choking"过程理论和以往研究结论,为建立"Choking"心理机制的概念模型,通过对11名专业青少年射击运动员在人为设置压力情景下获得的数据,利用结构方程模型软件LISREL 8.54进行路径分析,结果表明:(1)积极应对、个人自我意识、竞赛特质焦虑、期待取胜和自我效能感是"Choking"现象产生的关键因素,能有效预测"Choking"现象的发生;(2)竞赛特质焦虑、期待取胜、自我取向和任务取向对回避应对方式产生显著性效应;(3)积极应对与回避应对均不是外源变量产生"Choking"现象的中介变量. 相似文献
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1前言 射击运动作为一项竞技性的活动，如何使运动员在竞赛中发挥最佳水平，取得最佳效果，已引起越来越多关心这项活动的人士的注意。心理学、生理学、物理学、力学等各类科学研究成果。不断被引进这一领域。其中作为与运动员竞技水平发挥有着直接联系的心理学。更引起了我们的关注。射击运动是一项技术精确程度很高的运动项目。运动员在比赛时心理的起伏更是对比赛的结果有着不可低估的作用，而认知训练对于运动员在比赛中消除心理阴影， 相似文献
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克服速度滑冰运动员赛前状态焦虑的方法 总被引：2，自引：2，他引：0
采用文献资料、专家访谈等方法探究速度滑冰运动员克服赛前状态焦虑的方法，为增强速度滑冰运动员赛前心理准备提供理论依据。针对速度滑冰运动员在比赛前产生的状态焦虑现象，通过运用控制应激源法、表象调节法、自我暗示调节法、培养瓦伦达心态、预防Choking现象、建立心理准备程序等方法进行调节，减少赛前焦虑对运动员产生的不良影响，以促进运动员在比赛中取得优异的运动成绩。 相似文献
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刘媛媛 《体育科技文献通报》2011,19(2):127-128
随着竟技运动水平的迅速提高,运动员之间的较量更为激烈.常常有运动员在手握赛点的前提下,发挥失常,把即将到手的金牌拱手让人,这也就是运动心理学所谓的＂Choking＂现象.本文分析了球类运动中＂Choking＂现象的产生原因,旨在找出解决这一问题的办法. 相似文献
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杨战旗 《西安体育学院学报》1990,(4)
<正> 前言散手是运用武术中踢、打、摔、拿等技术方法进行实践竞赛的运动项目,于1989年列为全国正式竞赛项目,这样一来,散手运动的技战术的研究和讨论更加引起人们的关注。在激烈的散手比赛中运动员根据自己的体型特点,体力、技术特长、素质、习惯等因素,而采取能够发挥 相似文献