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运用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等,分析新疆冰雪运动进校园的现实困境,提出了相应措施。新疆冰雪运动进校园能够助力健康中国建设、培养冰雪运动人才、有利于建设冰雪特色学校;存在校园冰雪运动区域发展不均衡、冰雪运动专业师资不足、学生对冰雪运动认知尚浅的困境。提出了相应纾解路径：因地制宜,优势互补;培养人才,引进师资;文化宣传,提高认知;政府、学校、社会机构协同服务。 相似文献
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通过文献分析法、逻辑分析法、实地调研法等研究方法,依据时间轴分析我国几个时期冰雪运动的发展历程、贵州近几年来有关竞技冰雪相关的事件成效、冰雪场地建设情况和冰雪运动进校园的实施情况,分析目前省内冰雪发展所存在的困境,并依据“互联网”技术探索和“后奥运时期”冰雪运动新发展格局创新思路,并提出相关策略：建设多元化的供给模式普及冰雪覆盖面、冰雪文化与旅游业融合发展弘扬冰雪文化、智慧冰雪场馆服务体系助力冰雪产业高质量发展、冰雪体育旅游智慧服务体系助力群众冰雪高质量服务、虚拟技术进校园助力冰雪校园高质量发展等对策。 相似文献
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尹振 《体育科技文献通报》2020,(4):181-184
北京成功申办2022年第24届冬奥会,我国的冰雪运动将迎来宝贵的发展契机,学校体育是我国体育事业发展的重要基础,冰雪运动进校园将是发展我国体育事业良好的举措,冰雪项目的普及应注重冰雪文化的营造,本文主要运用文献资料法、逻辑分析法对学校营造校园冰雪文化的积极作用及国外发达国家校园冰雪文化营造进行分析,整理国外发达国家的营造方式并分析其营造特点。提出以下对我国校园冰雪文化营造的启示:(1)我国应积极探索冰雪运动文化与其他学科的结合学习,努力搭建冰雪文化成长平台。(2)我国应结合自身情况创建必要的冰雪运动教材供学生学习、使用。(3)在学校中适当开展冰雪运动的相关集体活动、冰雪运动竞赛,丰富校园冰雪活动、烘托校园冰雪文化,起到引导、促进作用。(4)在条件允许情况下积极设立冰雪运动校队、社团,给爱好冰雪运动的学生提供成长的环境,也起到以点带面的作用利于冰雪文化的传播及冰雪运动的整体发展。 相似文献
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随着2022年北京冬奥会的成功举办,冰雪运动在我国成为一种新风尚。张店区华润实验小学积极推进冰雪运动进校园,致力于通过冰雪运动拓展学生体育兴趣、促进学生身心健康发展、滋养学生良好品质的形成,培养冰雪运动后备人才。文章主要运用文献资料、逻辑分析等研究方法,分析了“后冬奥”时代张店区华润实验小学推进冰雪运动进校园的良好机遇,同时从四个方面提出了校园冰雪运动向纵深前进的发展路径：保障冰雪运动场地供给,提升冰雪运动教师教能,完善冰雪运动课程体系,营造冰雪运动文化氛围。 相似文献
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在冬奥会承办大背景下,校园冰雪运动的开展如火如荼,但随之而来的运动安全问题不容忽视。纵观近年校园运动事故的案例,归责问题一直备受争议。《民法典》的颁布为囿于困境的校园运动提供了解决痼疾的契机,以使校园冰雪运动蓬勃发展,故对主要归责原则及其在校园冰雪运动之适用进行研究。已判案件显示,现校园运动伤害主要归责原则为：公平责任原则、过错责任原则、过错推定原则。公平责任原则与过错推定原则给校方造成巨大经济与精神负担,也挫伤青少年学生参与冰雪运动的积极性,与冰雪运动进校园之目的相违背。因此,为了确保学校的冰雪运动正常进行,应采用过错责任归责原则。同时应培养学生自我保护意识、重视课堂纪律、团结互助的品质等,提高教师业务素质,采取因材施教方式,健全校园运动损害保险制度等措施,保障学校冰雪活动的安全,推动校园冰雪运动发展。 相似文献
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为进一步做好北京市校园冰雪运动的普及推广工作,北京市教委联合北京市体育局、北京冬奥组委新闻宣传部和北京奥运城市发展促进中心,以“追梦冰雪冬奥有我”为主题,面向全市中小学生深入开展了2019年奥林匹克教育及冰雪进校园系列活动。首都体育学院“北京2022”北京市中小学生奥林匹克教育工作小组办公室秘书处作为活动的承办方,协助北京市教委在2019年奥林匹克教育及冰雪进校园系列活动中做了大量工作,为北京市中小学提供了丰富的奥林匹克教育主题活动和冰雪体验活动,为进一步做好北京市中小学校奥林匹克教育工作、推动校园冰雪运动开展发挥了积极作用。 相似文献
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以冰雪运动发展的前期基础和现实短板为切入点,明确我国冰雪运动发展的战略目标与任务,形成战略性推进路径。认为:我国冰雪运动的发展存在冰雪竞技运动综合实力偏弱、冰雪服务供给质量不高、冰雪市场发展面临多重困境、冰雪运动专业人才紧缺等问题。未来我国冰雪竞技运动的发展应:以开放为主线,均衡冰雪竞技项目发展;以共享为核心,满足群众冰雪运动发展需求;以标准为方向,强化冰雪产业服务创新;以疏通为基调,构建冰雪专业人才培养渠道。 相似文献
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实现"三亿人参与冰雪运动"这一目标,青少年是一个重要群体,各地都把冰雪进校园作为开展青少年冰雪运动的方式.冰雪运动是具有区域特色的全民健身运动,因其参与性强、竞技性高、趣味性强的特点而深受群众的喜爱.通过国家成功申办2022年冬奥会这一支点,充分发挥出当今冬奥会的有效辐射带动作用.通过调查了解学校内开展冰雪运动课程的发展状态,分析发现起不利影响因素,从而有效整合资源,推动冰雪运动走进校园,强化大众运动目的.从校园内大力宣传推广、开启冰雪运动知识推广、开设冰雪课程、增加场地建设、实现社会滑雪场联动以及积极推广冰雪运动赛事等方面提出了相应的改善建议. 相似文献
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付志华 《武汉体育学院学报》2013,47(2):17-20
有学术素养的体育院校学报编辑当充分了解体育学科的特性,谙熟体育院校学报的办刊状况与学术水准,肩负起引领体育学科学术发展方向的责任,积极引导体育学科学术争鸣的动向,善于扶持体育科研园地中的学术新秀,努力倡导体育科研中的学术创新,坚决反对学术不端行为。 相似文献
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上海体育学院毕业生的就业状况及行业流向分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法和数据统计研究方法，对上海体育学院近年来毕业生的就业状况和行业流向进行分析和比较。研完表明．我院毕业生仍以教育系统和各类相关事业单位为主：到普教、新闻、公安武警系统就业比例呈下降趋势；到医疗系统的就业率较低；参加考研、第二学位人数持续上升；非上海生源总体就业率高于上海生源。 相似文献
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本文阐述了绿道体育健身环境概念和特点,提出建设绿道体育健身环境的最大效益、相对独立和分散集中的规划原则以及层级建设模式,阐述了绿道健身环境的景观设计。 相似文献
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脑力、体力劳动者足底压力参数分布特征及评定 总被引：3，自引：0，他引：3
通过分析脑力、体力劳动者自然行走过程中峰力值（maxforce，MF）、达峰力值时间（time to max force）、冲量（impulse）等参数特征，探讨职业对足底压力分布的影响。采用比利时Footscan USB2平板式足底压测试系统对50名普通健康脑力劳动者和63名普通健康体力劳动者进行自然行走过程中动态足底压力测试。结果显示：脑力、体力劳动者左脚Toel、Toe2-5、Heel Lateral区域平均峰值（MF）存在显著性差异，右脚Mid foot、Meta5区域MF差异存在非常显著性（P〈0．01），左、右双足平均峰力值（MF）最大值均出现在足跟内侧（Heel Medial）。脑力、体力劳动者足底各区域达峰力值的时间（TMF），左右双足差异均存在非常显著性（P〈0．01）。脑力劳动者与体力劳动者行走过程中左足在Toel、Toe2-5、Meta1、Heel Medial、Heel Lateral区域的冲量（Impulse，IP），体力劳动者明显大于脑力劳动者且具有显著性差异〈0．01），体力劳动者与脑力劳动者的足底MF与足弓接触面积及足角度存在不同程度的相关。结果说明：脑力劳动者与体力劳动者行走过程中左右双足的平均峰力值、接触面积、冲量等参数都存在不同程度的差异，可能与长期从事的职业不同有关，建议经常进行体育锻炼或定制矫形鞋垫，可以缓解足底压力高压区的过度集中，不断维护足健康水平。 相似文献
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在梳理中国传统武术话语权发展历程的基础上,分析当前中国传统武术话语权式微问题的主要表现,即本质功能淡化、表层利益化严重、媒介记忆影响受众现实的真实性、媒介记忆受大众审美的影响等。进而提出话语权提升策略：传播主体方面,由"走出去"转为"互动化";受众方面,提高审美能力;媒介方面,关注社会记忆的责任与义务。 相似文献
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日本《体育振兴法》已颁布50年,未做过改动。面对老龄化、少子化,医疗开支扩大以及体育纠纷增多等社会问题,日本于2011年出台了《体育基本法》。该法涵盖范围广,内容丰富,紧紧围绕"八大理念"展开,强调体育权利,明确责任义务,探索建立体育行政机构,弥补了部分法律空白,提高了体育的地位和作用,体现了当今日本对体育的理解与认识,基本法的颁布是日本体育史上的重要里程碑,具有划时代意义,很多条文值得我国借鉴。 相似文献
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徐伟康 《武汉体育学院学报》2020,54(12):40
“同意”原则是个人数据处理的基本规则,体现在各国数据保护立法和国际性文件中,也被国际体育组织所遵循,背后体现数据自决而非他决的理念。但是运动员特殊的身份属性导致其难以控制和支配个人数据,在与体育组织博弈中的非平等协商地位也导致其难以就数据处理作出自由有效的同意,同时“同意”原则一定程度上也阻碍体育大数据等新兴产业的发展。运动员的数据保护需要突破传统“同意”模式,构建数据处理中“同意”原则的否弃机制,引入平衡测试和数据访问权、被遗忘权,使数据处理者的行为规范更具合理性。 相似文献