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文盈 《中国科教创新导刊》2013,(34):62-62
教学团队建设是通过相近的教学或教改任务来组建团队,进一步开发教学资源,团队建设对于课程建设与专业发展,提高教师的教学水平,培养适应厚基础和宽口径的人才具有重要意史。本文以长沙理工大学包装设计系列课程教学团队为例,从团队的结构和特色．课程建设．教学内容和方法的改革、科研对教学的促进作用等方面介绍了该团队的建设情况。 相似文献
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教学团队建设是改进教学质量的重大措施,也是培养和提升教师能力的有效途径和重要载体.以重庆科技学院控制工程教学团队建设为例,通过专业建设、课程建设、教改教研等工作,促进教师在科研、教学方面的实践锻炼,形成具有特色的、培养和提升教师能力的方法,为建设基于卓越工程师培养的教师队伍,探索出一条新的道路. 相似文献
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成人高校建设教学团队重要作用不言而喻。选择西安广播电视大学物流管理课程教学团队作为实证研究,以此找到电大教学团队建设中存在的共性问题,进而推广到成人高校之中。用个案研究法、经验总结法加之问卷调查,得出对该校教学团队建设障碍的认识。提出的策略是对教学团队的角色重新定位、着力打造具有成人教育特色的教学团队文化、多维度的建设教学团队以改善趋同化和灵活性不够问题、组织管理体制实施扁平化、建立有效的教学团队激励机制。 相似文献
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成人高校建设教学团队重要作用不言而喻。选择西安广播电视大学物流管理课程教学团队作为实证研究,以此找到电大教学团队建设中存在的共性问题,进而推广到成人高校之中。用个案研究法、经验总结法加之问卷调查,得出对该校教学团队建设障碍的认识。提出的策略是对教学团队的角色重新定位、着力打造具有成人教育特色的教学团队文化、多维度的建设教学团队以改善趋同化和灵活性不够问题、组织管理体制实施扁平化、建立有效的教学团队激励机制。 相似文献
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对广东省内优秀体育教学团队教学现状进行分析,发现国家级、省级和校级教学团队编写的教材数量成递减的状态,且校级教学团队主编教材多为自用教材;国家级和省级教学团队承担高质量统编教材的编写工作,主要原因在于他们具备明显的学科优势。国家级教学团队教改力度大,教改成果显著;省级教学团队教改力度大,成果较好;部分校级优秀教学团队教改力度薄弱,教改经费不足。各教学团队所授课程教学特色鲜明。 相似文献
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加强公共选修课优秀教学团队建设是新技术及其带来的社会变革对公选课教学提出的新要求,也是公选课教研教改的重要内容,是提升公选课教学效果的重要途径。公选课优秀教学团队的创建,要从优化团队结构和加强团队制度建设等多方面着手进行,并通过对内优化教学团队管理．刈外拓展教学应用社会价值,来实现公选课优秀教学团队的良性运作。 相似文献
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侯云华 《中国科教创新导刊》2010,(34):132-132
教学团队的建设是课程建设和专业建设的重要组成部分,本文从优秀教学团队建设的目的、基本原则、主要内容、实施措施、建设目标五个方面对职业学校的优秀教学团队建设进行了一系列的探索。 相似文献
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作为教改风向标的各类职业技能大赛对教育教学改革的促进作用不容忽视.结合我院电气自动化专业师生参赛的经验,从专业建设的角度,探讨了技能大赛对促进课程体系与教学内容重组、教学方法与手段改革、“双师”结构教学团队及实训基地建设等方面的积极作用. 相似文献
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教学团队建设是提高高校教学质量的重要举措。文章通过分析目前教学团队建设过程中出现的问题．从团队遴选原则、团队负责人、团队合作、政策与激励机制等方面对教学团队的建设与发展提出了建议与对策。 相似文献
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本文从目前中学体育教学实践中存在的问题出发,根据学校体育教学和学生的特点,结合笔者多年从事体育教学实践以及该校教改内容,探讨如何发挥体育教师的主导作用,这对今后的教学和实践工作都具有重要的理论价值和实践意义. 相似文献
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教学与科研协同发展型的课程教学团队建设对促进高校教学与科研工作具有重要的推动作用。在建设性地提出课程团队建设评价体系的基础上，从课程内容体系建设、“三位一体”的团队建设模式、课程资源建设与实践教学等三个方面总结了3年以来教学团队建设取得的成效，提出了进一步加强团队文化建设、团队建设模式的创新、团队管理机制创新等三个方面的建议。 相似文献
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基于四川信息职业技术学院软件技术教学团队建设,分析团队目前存在的问题,以教学团队梯队建设为抓手,从软件技术教学资源共享平台、工学结合人才培养模式和管理模式改革、岗位能力的模块化课程体系建设几方面对教学团队建设进行研究。 相似文献
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田玉 《扬州职业大学学报》2012,16(1):56-59
按照高职＂理实一体、任务驱动、项目推进＂的教改方向,对＂化工单元过程与操作＂课程从课程标准、教学设计、教学资源和教学团队建设等方面进行了探索。并通过问卷调查统计的方法对试点班和非试点班作了对比,结果表明,改革取得显著的成效,但也存在一些问题,提出了改进措施。 相似文献
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教学团队在电大教学中扮演着越来越重要的角色。通过分析电大教学团队具体实施过程中存在的问题,提出应用目标管理理论建设和管理教学团队的思路,从教学团队目标建立、教学团队角色分配、教学团队目标控制、建立完善的教学团队评价体系等方面来应对目前教学团队建设中面临的困境。 相似文献
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教育部开展高校“质量工程”,其中一个重要项目就是“教学团队与高水平教师队伍建设”,构建高水平教学团队将是高校提高教学质量的一个基本内容和重要举措。本文试图从教学团队的组织结构、管理模式等方面来探讨建设高水平教学团队的策略。 相似文献