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1.
吴其南 《昆明师范高等专科学校学报》2013,(1):1-4,24
儿童文学是社会、成人和少年儿童的文学对话.它既要适应儿童的兴趣、能力和成长需求,将儿童设定为隐含读者;又要表现成人的理想、愿望,是一个成人自我满足的寓言.或表现与儿童相通的情感,或为实用的目的要在作品中说服老师和家长,或在对童年的回忆中渗进成人的情绪,或在写儿童的作品中表现对成人也有教育意义的内容,儿童文学都常把成人也设定为隐含读者.所以,许多儿童文学作品存有双隐含读者是一个正常的现象. 相似文献
2.
数字图书馆时代的读者教育 总被引：1，自引：0，他引：1
黎延凯 《唐山师范学院学报》2005,27(6):111-112
读者是构成图书馆的基本要素之一，数字图书馆是图书馆的发展方向，通过比较数字图书馆与传统图书馆的异同，探讨了数字图书馆时代读者教育的必要性及方式。 相似文献
3.
何星 《泰州职业技术学院学报》2010,10(6):80-82
文章着重探讨了高校图书馆读者组织队伍建设的目的和内容,以及图书馆为校园文化服务的具体措施,对于进一步建好高校图书馆,培养良好的教风、学风及丰富学生的课余生活都有重要的意义和作用。 相似文献
4.
初级阶段外国留学生阅读能力的培养直接影响其日后汉语思维的塑造。从其重要性出发,对比初级阶段非成熟阅读者及高级阶段成熟阅读者的阅读行为,发现元认知能力差异导致差距存在,分析培养元认知能力的方式以提高留学生阅读水平。 相似文献
5.
读者服务是图书馆工作的精神理念 总被引：1，自引：0，他引：1
葛文琴 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,(3):154-156
阐述了图书馆服务工作中存在的问题,针对存在的问题提出了相应的改进对策与措施.加大图书馆服务力度,改善服务的方法,提高读者服务工作的质量,最大限度地满足读者需求. 相似文献
6.
王同江 《渭南师范学院学报》2011,26(2):92-94
了解读者需求是图书馆工作的前提,而服务是图书馆工作的重心．在分析读者需求特点和意义的基础上,从服务的公平、资源利用的公开和服务的现代化三个方面对读者服务提出一些建议． 相似文献
7.
基于心理差异的高校图书馆读者服务 总被引：1，自引：0，他引：1
钱巍 《宁波职业技术学院学报》2009,13(3):99-100
对高校图书馆不同年龄段的读者的阅读心理进行了分析、探讨,提出了针对不同读者的心理如何做好图书馆服务工作. 相似文献
8.
朱自强 《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(4):17-20,25
儿童文学是读者意识最强的文学样式。儿童文学的读者研究是儿童文学研究的重要领域。儿童文学的读者群是一种双重结构,由儿童读者、成人读者构成。儿童读者有两个基本特征：他们是儿童文学的主体读者;具有年龄阶段性。成人读者包含两种类型：主动的读者和被动的读者。儿童文学的双重读者结构一方面使儿童文学变得更加难以创作,一方面又可以使这一创作获得活力和张力。 相似文献
10.
高校图书馆读者满意度提升的对策 总被引：1，自引：0，他引：1
张明 《湖南城市学院学报》2011,32(5):103-105
高校图书馆读者产生埋怨心态主要因素包括:图书馆管理人员服务态度不行,管理服务质量不高,日常管理不到位,馆方与读者权益问题出现纷争。应采取如下对策:改善馆员服务态度,提升馆员业务水平;增加经费投入,对图书馆软硬件改造提质;广开与读者联系渠道,加强读者与图书馆沟通。 相似文献
11.
读者问卷调查是图书馆与读者沟通的重要手段。通过问卷调查,从读者利用图书馆的基本情况,对图书馆环境及各项服务的评价,利用文献资源状况以及影响利用图书馆资源和服务的主要原因等几方面进行分析,并提出相应的改进建议,希望有助于提高高职图书馆的服务品质。 相似文献
12.
在网络环境下，图书馆必须以读者需求为前提，转变和创新服务理念，拓展服务内容、形式和手段，深化信息服务，加强队伍建设，不断地提高图书馆工作人员素质，才能使图书馆的服务再上一个新台阶，适应网络时代不断发展的要求，开创读者服务工作的新局面。 相似文献
13.
新形势下高校图书馆的导读工作 总被引：1，自引：0，他引：1
钟梦姣 《黄冈师范学院学报》2003,23(5):91-93
论述了新形势下图书馆导读工作变革的重要性和改善导读工作的多种途径，并提供了诸多服务方式。 相似文献
14.
邵兴丽 《漯河职业技术学院学报》2012,11(4):181-182
在高校图书馆这一特殊领域,以读者为本,以馆员为本就是“以人为本”的最好体现,同时也是服务方式和管理理念改变的结果,从而促进高校图书馆的和谐发展。 相似文献
15.
以读者角度看翻译中的"归化"与"异化" 总被引：1，自引：0，他引：1
翻译中对文化因素的处理一直存在着“归化”与“异化”之争,“归化派”与“异化派”都给出诸多理由支持自己的观点。本文基于两者的理论实践,通过对调查问卷统计分析看出:译作读者喜欢人名的异化翻译,而不太接受地名的异化翻译;对习语、习惯行为的翻译,英译汉时,喜欢归化翻译者较多;汉译英时,归化和异化相差不大,但是倾向直译和喜欢用自己所熟悉的单词翻译;宗教用语绝大多数受试者喜欢归化;受试者不喜欢带有浓厚的中国政治、封建文化色彩的归化翻译;对四字成语,喜欢中西方成语对译。 相似文献
16.
Kelli Jo Kerry Moran 《Early Childhood Education Journal》2006,33(5):317-323
Readers theater is a familiar literacy strategy for children who can read independently; however, it can also be used with younger children who have not yet developed independent reading skills. The purpose of this article is to adapt the concept of readers theater for use with emergent readers. It focuses first on defining readers theater and its many benefits, particularly in the areas of literacy development. Finally, it includes suggestions for successfully implementing a readers theater program with young children. 相似文献
17.
This study investigated the effect of Arabic vowels and Arabic context on reading accuracy of poor and skilled native Arabic readers reading narrative stories and newspaper articles. Central to this study is the belief that reading theory today should consider additional variables, especially when explaining the reading process in Arabic orthography among poor and skilled readers. This orthography has not been studied: reading theory today is the sum of conclusions from studies conducted in Latin orthography. The subjects were 109 tenth-grade native Arabic speakers, 39 of them poor readers and 70 skilled readers. Subjects had to read Arabic narrative stories and newspaper articles. There were four reading conditions for each text type: vowelized text, unvowelized text, vowelized word naming, and unvowelized word naming. The results showed that vowels and contexts were important variables to facilitate word recognition in poor and skilled readers in Arabic orthography. A new Arabic reading model for skilled readers is suggested. 相似文献
18.
19.
随着社会发展,读者特别是学生读者对读书学习产生新的需求,通过为读者创造良好的信息交流环境,组织各种交流活动,满足读者快速获取知识,提高自身实践技能,及对知识的个性化需要,提高高校图书馆的信息服务水平,更好地实现自身所具有的教育职能。 相似文献
20.
秦伟 《桂林师范高等专科学校学报》2006,20(2):154-156
建立良好的馆员与读者关系是图书馆工作的重要组成部分.通过实现馆员与读者的良好沟通,可以使读者充分地利用图书馆,馆员也能够更好地体现自身价值,从而推动图书馆事业的发展. 相似文献