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第二代学科馆员与学科化服务 总被引：121，自引：7，他引：114
在分析科学化服务背景的基础上,提出第二代学科馆员的概念,阐释了两代学科馆员在服务地点、服务的逻辑起点、服务深度、服务内容、服务的责任、角色定位和服务手段等方面的区别,从实践中总结国家科学图书馆在建立基于第二代学科馆员的学科化服务方面的探索,包括战略目标、战略任务和措施、服务要求、管理保障和服务效果。 相似文献
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对于学科馆员2.0,即第二代学科馆员的产生与概念进行了探讨,从服务的内容与深度、服务角色与责任、服务素质与能力、服务手段与模式等几个方面对两代学科馆员进行了深入的比较研究。 相似文献
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通过对北京"211工程"高校图书馆网站的调查,辅以文献调研、学科馆员访谈等方式,从学科馆员的入职条件、服务对象、服务模式、管理方式等方面对学科馆员制度的实施现状进行总结分析,并针对其中存在的问题,提出深化学科服务层次,提供个性化学科信息服务,建立学科馆员选拔和培训制度,建立和健全科学、规范的管理模式和管理机制,建设集成化的网上服务平台等完善学科馆员制度的相应措施。 相似文献
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高校建立学科馆员制度探析 总被引：10，自引：0，他引：10
高校图书馆建立"学科馆员"制度是信息社会的必然趋势.本文通过介绍学科馆员的产生、发展,以及其服务宗旨,阐述了大学图书馆建立学科馆员制度的必要性.作者通过网上调查的方式,针对目前国内高校图书馆实行学科馆员制度的现状进行分析,希望高校图书馆形成以"学科"为中心的信息服务团队,更好地为高校整体教学、学科建设及重点科研方面的建设和发展发挥作用. 相似文献
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高校图书馆学科馆员制度的建设和学科馆员服务的开展,为公共图书馆建立学科馆员制度提供了宝贵的经验。与高校图书馆不同,公共图书馆学科馆员制度建设有其自身的特点。在简述学科馆员制度涵义的基础上,提出公共图书馆建立学科馆员制度的意义和措施。 相似文献
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"学科馆员"服务体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
魏辅轶 《图书馆理论与实践》2011,(1)
图书馆对学科馆员的过度迷信和学科馆员在实际工作中的低效率形成了鲜明的对比。建立完善的学科馆员服务体系,发挥整个图书馆的整体作用才是学科馆员未来的发展方向。 相似文献
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第二代学科馆员网络化信息服务的拓展 总被引：2，自引：0，他引：2
文章结合国内外学科馆员制度实践与网络信息技术的发展趋势,从咨询服务、学科联络、用户信息环境建设、学科资源建设等几个方面,探讨了第二代学科馆员在网络化信息服务方面的拓展方向. 相似文献
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简述了学科馆员制度的背景及现状,分析了沈阳建筑大学图书馆建立学科馆员制度的必要性,为学科馆员制度的建立和实施提出了参考性措施,并在此基础之上提出学科馆员制度的保障办法。 相似文献
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随着高校学科馆员制度的建立和发展,学科馆员已成为高校图书馆信息服务的主要力量。通过对学科馆员涵义及职责的阐述,论述了高校图书馆学科馆员所应具备的素质。 相似文献
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学科馆员制度范式演变及其挑战 总被引：60，自引：0，他引：60
学科馆员制度的发展可分为两个阶段:基于传统图书馆的学科馆员制度范式(第一代),基于数字图书馆的学科馆员制度范式(第二代)。后者将对图书馆业务模式、信息服务方式等提出挑战。图3。参考文献20。 相似文献
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郑晓春 《浙江高校图书情报工作》2005,(6):8-9,14
实施学科馆员制度，通过学科馆员架起图书馆与院系教学科研的桥梁与纽带，是高校图书馆深化读者服务工作而采取的一种新的服务模式。学科馆员的岗位职责要求学科馆员必须是高素质的专业人才。图书馆只有建立一套行之有效的管理措施，才能使这一制度真正发挥作用，使学科馆员成为教学科研的信息导航员。 相似文献
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立足上海交通大学图书馆所负责的CALIS三期"馆员素养培训与资质认证"项目实践,从培训目标、培训方式、课程内容、考核办法与组织管理机制5个方面,重点阐述学科馆员培训体系的设计思路与主要内容。结合CALIS学科馆员培训的实施情况,分析、总结学科馆员培训的特色以及需要注意的问题。 相似文献
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建立和完善学科馆员制度的措施 总被引：5，自引：0，他引：5
本文在分析高校图书馆学科馆员制度建立的意义、学科馆员队伍的素质要求及高校图书馆建立学科馆员制度的现实差距的基础上,针对目前存在的高校图书馆高素质人才匮乏的现状,提出了“学科馆员”制度建立及完善的具体措施。 相似文献
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论学科馆员协同互动服务模式的构建 总被引：6，自引：1，他引：5
陈永平 《图书馆理论与实践》2008,(6)
在阐述"协同"、"互动"概念的基础上,指出学科馆员制是一种协同互动的服务模式,协同互动是学科馆员服务模式与生俱来的特性,学科馆员整个服务过程就是一个不断深化的协同互动过程。重点提出了学科馆员协同互动服务模式的构建策略:(1)加强学科联络交流,建立良好用户关系;(2)完善学科馆员—图情教授(或用户代表)协同服务模式;(3)建设嵌入式信息素质教育模式;(4)建立学科馆员团队的协同互动服务模式;(5)加强学科服务互动平台的建设。 相似文献
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论高等学校图书馆学科馆员制度建设 总被引：3，自引：0，他引：3
卢彭 《高校图书情报论坛》2007,6(3):15-18
高等学校图书馆建立学科馆员制度是高校图书馆信息服务的发展方向。建设学科馆员制度,需要从提高对学科馆员制度的认识水平、认清高校图书馆学科馆员应具备的素质、建设一支合格的学科馆员队伍、明确学科馆员的岗位职责、建立有效的管理机制等方面循序渐进,不断完善。 相似文献
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学科馆员和参考馆员关系之探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
文章阐述了学科馆员来源于参考馆员,是为参考馆员适应数字时代海量信息而形成的,同时也是图书馆学科发展日益成熟的标志之一。文章认为学科馆员在现实中有不少局限性,最终将被专业馆员所取代。 相似文献