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《体育科技文献通报》1999,(1)
G820.148.7 9900193对田赛运动员集中注意力问题的探讨=Exploration of the attention concentrationof field athletes[刊,中,A]/张向阳(铜陵财专)//安徽体育科技.-1998.-19(3).-47-50(SML)田径//比赛//注意力//心理训练集中与分配注意力是心理训练的重要因素,对照分散注意的、引起应激的比赛因素可以帮助运动员临场比赛时精力的集中,有助于提高技术水平和成绩的发挥” 相似文献
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对击剑比赛中集中注意力的作用和特点进行探讨,分析影响运动员集中注意力的主要因素,总结出注意力控制训练的方法,以期为提高击剑运动员技战术水平提供参考。 相似文献
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运用运动心理学的方法,对业余网球选手在比赛中如何集中注意力的问题进行探讨和研究,认为运动员的注意力是影响接发球效果的重要因素,并提出了提高运动员接发球注意力的理论和方法。 相似文献
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速滑运动员赛前保持稳定的心理状态,形成一个稳定的、积极向上的竞赛心理倾向,对战胜对手具有重要的作用。速滑运动员比赛带有鲜明的情绪体验心理特点,参赛态度、比赛条件、身体准备、教练因素以及受伤等都会对赛前心理状态产生干扰;赛前采取建立明确的比赛目标、控制动机水平与激发竞争的欲望、保持积极而稳定的竞争情绪状态、培养良好的成功意识与正确调整比赛的自信心、保持清晰的头脑和积极有序的思维、合理地集中与分配注意力等手段能有效调控速度滑冰运动员的心理状态。 相似文献
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我国技能类项目运动员比赛最佳心理状态的构成及有关个体状态性心理影响因素的研究 总被引：7，自引：2，他引：5
随着高水平竞技体育运动的发展，运动员间的竞争愈演念烈，运动员的心理状态与运动成绩之间的关系更加密切。过去运动心理学领域比较多地把注意力集中在运动员消极心理状态的调节方面，对运动员积极的心理状态研究得比较少，尤其是比赛中积极的心理状态研究更少。比赛中积极的心理状态是运动员取得比赛最佳成绩的心理保证。本研究的主要目的是采用心理剩量学和结构方程模型检验等统计学的方法，研究我国技能类项目运动员比赛最佳心理状态的结构模式。验证性因素分析结果表明，我国技能类项目运动员比赛最佳心理状态由8个相互关联的因素构成，按重要性从高到低依次排列分别为：任务挑战性与个人能力的平衡、清晰的反馈、注意集中在当前任务、明确的目标、自我目标的体验、控制感、动作与意识的融合以及自我意识的丧失。本研究的第二个研究目的是探讨影响比赛最佳心理状态形成的主要个体状态性心理因素以及这些影响因素的作用机制。研究假设竞赛自我效能、赛前状态注意、赛前状态焦虑和比赛目标定向4个个体状态性心理因素与比赛最佳心理状态的形成有关。结果表明，高竞赛自我效能和高赛前状态注意水平是促进技能类项目运动员形成比赛最佳心理状态的重要个体状态性心理影响因素；高任务目标定向水平有助于运动员注意力集中在当前任务，促进比赛最佳心理状态的形成；自我目标定向与比赛最佳心理状态的形成关系不显著；个体失败焦虑和社会期待焦虑通过状态注意间接阻碍技能类项目运动员比赛最佳心理状态的形成。 相似文献
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做为一名运动员，首先具备良好的心理素质，做任何一件事要有全身心投入，注意力集中，才能够有良好的成绩。本人根据从事多年的训练和比赛实战中对注意力集中与射击运动成绩的关系进行粗浅分析讨论，以求引起对射击运动员注意力集中能力进行有意识培养的足够重视，以此共同探讨提高集中注意力能力的具体方法。 相似文献
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优秀运动员Choking现象的个案研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过目的性抽样选择一名高级射击运动员作为研究对象,对个案进行深入、动态、全景的了解,揭示了高级运动员Chok ing现象产生的心理因素。研究结果认为:高级运动员是因为努力于将注意力集中在比赛过程而导致Chok ing现象发生;运动员过强的自我意识、不合理的自我定向目标和较低的比赛效能感是产生Chok ing现象的主要因素;自我意识影响目标设置,目标设置影响比赛效能感,三因素间相互联系;状态焦虑不是高级运动员发生Chok ing现象的原因。 相似文献
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短道速滑运动员注意力的训练 总被引：5，自引：5，他引：0
随着短道速滑在比赛中各种高、难、险的新技术的运用,不仅会对人的体能,而且会对人的意识、意志、感觉和情绪产生巨大的影响。注意能力往往是综合性的训练过程。注意对高水平运动员的运动表现起着非常重要的作用。通过注意力的训练,提高运动员的注意力控制水平。运动员在紧张的训练或激烈的大赛时,往往经受过重的心理压力,心神忧虑、焦虑,不可能集中注意。运用改善控制兴奋性的技能,有效地集中注意,根据需要恰当调节注意指向与范围,合理地分配或转移。 相似文献
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当前,沙滩排球运动发展迅猛,各队实力愈发接近,比赛更加激烈.一些心理学家认为,沙滩排球比赛70％的成功率来自于运动员身体素质和技战术的运用,30％则来自于心理方面.沙滩排球运动员的心理素质对比赛胜负影响较大,特别是两队实力相当时,胜负往往取决于心理素质的强弱.注意力是指人的意识对一定对象的集中和指向,在一定时间内,意识所指向的对象越少,注意越集中,则人对对象的认识越清晰,而对其他事物越模糊.沙滩排球比赛一个队只能上2人,这就要求场上队员能灵活且稳定地分配其注意力,既要将球垫、传到位,又要根据对手跑动路线避开其拦网. 相似文献
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中国艺术体操队北京奥运会备战、参赛的心理训练 总被引：4，自引：3，他引：1
围绕自信和自控两个主题,介绍中国艺术体操队备战参赛北京奥运会心理训练的主导思想和操作方法.在提高运动员自信的过程中,主要采用的方法包括关注可控因素、增加积极反馈、每日一句鼓励和提示对手困境;在提高运动员自控能力的过程中,主要采用的方法包括建立多重目标、进行模拟训练、降低参赛位置、迅速调整情绪和训练安排选择.认为,运动员战胜自我、超越自我的境界主要体现为有意识地对抗与超越本能欲望.还认为,心理训练的重点是存理解和认识的基础上,培养良好的思维习惯和行为习惯.最后,讨论三个心理训练的应用原则. 相似文献
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论体育资源配置模式——社会经济条件变革下的中国体育改革（一） 总被引：6，自引：0，他引：6
一国体育资源的配置涉及到资源的种类、来源、影响因素和资源投入后的最终产品等诸多因素及这些因素的互动。该研究的逻辑起点是体育产品(产出)，体育产出可简化为：(1)国民健康水平的提高；(2)国家竞技实力的增强。体育产出具有鲜明的社会公益性和巨大的市场开发性。体育产品的这种社会价值与商业价值共存，社会福利性与商业开发性共存的双重特性，是体育资源合理配王的难点之所在。影响体育资源配置的基本因素主要是环境因素、思想认识、组织形式、法律平台。 相似文献
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运用问卷调查和文献资料等方法,探析了杭州商业性健身俱乐部健身教练现状、存在问题、影响发展的主要因素,据此提出相应的对策和建议。 相似文献
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高校体育要针对大学生就业的现实情况,在重视体育教学的同时,要善于利用体育的多种功能性,帮助大学生不断完善自我,注重培养他们的职业素养以适应将来的职业发展。 相似文献
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体育教学中激发和培养学生非智力因素的研究 总被引：10，自引：1，他引：10
非智力因素是促进人的学习、工作和运动训练积极性的动力，对人的成长起着重要作用。在体育教学中激发和培养学生的非智力因素，能培养学生的竞争意识，体育素养，体育意识．体育兴趣和体育能力；能使学生端正学习动机，提高求知欲望，从而提高体育教学的效益。本文对体育教学中激发和培养学生的非智力因素的途径与方法进行了探讨。 相似文献
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《International review of sport and exercise psychology》2013,6(1):4-18
We review contemporary research focusing on expertise and expert performance in sport. The deliberate practice theoretical framework is presented, and the level of investment in purposeful practice needed to reach the elite level in sport is illustrated. We highlight some of the adaptations that occur as a result of extended engagement in practice and training, with particular reference to perceptual-cognitive skills, such as anticipation and decision-making. These psychological adaptations are explained through reference to long-term working memory theory. Finally, the expert performance approach is presented as a guiding framework for studying expertise in sport, and some suggestions for future research are proposed. The study of expertise and expert performance in sport offers a unique source of data that help promote understanding of the factors that constrain human achievement and the extent to which these may be overcome by systematic engagement in practice and training. 相似文献
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论普通高等学校大学生体育能力及其培养 总被引：3，自引：0，他引：3
培养大学生的体育能力,为其终身体育奠定坚实的基础是大学体育的重要任务。文章论述了大学生体育能力的定义、构成要素,论证了培养大学生体育能力的本质就是落实和贯彻教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的要求,提出应从重视大学生体育能力的综合培养、不断探索新的体育教学模式、创造良好的教学氛围、精心设计体育课程等几方面落实大学生体育能力的培养工作。 相似文献
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Jason Wood 《国际体育史杂志》2016,33(6-7):752-756
By focusing on football grounds as a form of material culture, this paper shows how archaeology can illuminate textual and other historical documents. It looks at the developing area of community archaeological projects and how these help reinforce the role of place, memory, and meaning in the historic sports landscape. 相似文献
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少年篮球运动员球感的形成和培养，涉及到心理、生理和训练手段等多方面的因素，深入认识和理解与球感相关的诸多要素，准确地掌握少年篮球运动员球感形成和培养的内在规律，科学地把握球感训练中的关键环节，从而快速有效地提高少年篮球运动员对球的控制和支配能力，为他们日后篮球技术的发展奠定坚实的基础。 相似文献